【摘要】聆聽(tīng)引子部分,你聽(tīng)到了哪些樂(lè)器的聲音?你想到了什么?小軍鼓鋼片琴聆聽(tīng)第一樂(lè)段,里面出現(xiàn)了什么樂(lè)器?你想到了什么??好像驕傲的大公雞挺著胸膛大踏步地跟著走來(lái)。拍打下面的節(jié)奏,并隨音樂(lè)拍打?X.X|xx|xxxx|xx
2025-01-21 06:49
【摘要】請(qǐng)欣賞1、這是什么曲子?——舒伯特《搖籃曲》2、有什么樣的感覺(jué)?——柔和、甜美《搖籃曲》——勃拉姆斯思考:與舒伯特的《搖籃曲》相比,勃拉姆斯的《搖籃曲》有什么不同?勃拉姆斯《搖籃曲》一、舒伯特《搖籃曲》勃拉姆斯《搖籃曲》
2025-02-10 04:57
【摘要】歌曲《搖籃曲》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)(一)聽(tīng)唱舒伯特的《搖籃曲》,用聲音隨音樂(lè)表現(xiàn)歌曲寧?kù)o溫柔的情緒;(二)通過(guò)親身參與演唱、編創(chuàng)等藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用觀察、比較和練習(xí)等方法進(jìn)行模仿,積累感性經(jīng)驗(yàn),為音樂(lè)表現(xiàn)和創(chuàng)造能力的進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ);21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有(三)在歌唱中體會(huì)母愛(ài)的偉大,理解母親育兒的不易,逐步建
2025-02-10 21:35
【摘要】歌曲的節(jié)奏、速度、力度怎樣?說(shuō)說(shuō)這首歌曲適合在什么情況下演唱,由誰(shuí)來(lái)演唱?聽(tīng)完后請(qǐng)你談?wù)勀愕男那樵鯓??東北搖籃曲月兒明,風(fēng)兒靜,樹(shù)葉兒遮窗欞啊。蛐蛐兒,叫錚錚,好比那琴弦兒聲啊。琴聲兒輕,調(diào)兒動(dòng)聽(tīng),搖籃輕擺動(dòng)啊。娘的寶寶,閉上眼睛,睡了那個(gè)睡在夢(mèng)中啊……搖籃曲也
2025-02-13 04:09
【摘要】環(huán)峰三小一年級(jí)李世君教學(xué)目標(biāo)?,培養(yǎng)表演能力、與同學(xué)的協(xié)作能力,同時(shí)主要培養(yǎng)同學(xué)們講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣和集體合作的精神。?,教育大家學(xué)習(xí)小螞蟻?zhàn)袷丶o(jì)律、互相幫助,勤勞勇敢
2025-02-09 21:22
【摘要】影響教師的100個(gè)習(xí)慣教育習(xí)慣篇:做一名智慧的教育者1:切記,一個(gè)學(xué)生一個(gè)世界2:做一名陽(yáng)光的教師3:教師,請(qǐng)記住學(xué)生的名字4:教師,要有耐心5:要善于換位思考6:控制好你的情緒7:談心是一門(mén)藝術(shù)8:毫不吝嗇地贊美學(xué)生9:換個(gè)思路激勵(lì)學(xué)生10:給“特殊學(xué)生”特別的關(guān)愛(ài)11:期盼是更深層的愛(ài)
2025-01-26 13:32
【摘要】柳樹(shù)姑娘2請(qǐng)聽(tīng)歌曲,歌中把柳樹(shù)比喻成了什么?你想用什么樣的語(yǔ)言或詩(shī)句表達(dá)對(duì)柳樹(shù)姑娘的贊美?柳樹(shù)姑娘今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)歌曲《柳樹(shù)姑娘》,請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)歌曲邊用小手輕輕點(diǎn)拍,思考:歌曲表現(xiàn)了柳樹(shù)姑娘怎樣的美?情緒是怎樣的?再聽(tīng)一遍,按“強(qiáng)弱弱”的節(jié)拍規(guī)律為歌曲點(diǎn)拍。請(qǐng)唱一唱歌曲第三樂(lè)句。請(qǐng)選擇歌曲中這一句的
【摘要】現(xiàn)在是什么季節(jié)?這個(gè)季節(jié)有什么特點(diǎn)?猜一猜千條線萬(wàn)條線,落到水里看不見(jiàn)。見(jiàn)學(xué)學(xué)它們的聲音雨兒落到哪兒去了?它們的心情會(huì)是什么樣呢?小雨沙沙沙看圖說(shuō)說(shuō)歌曲唱的內(nèi)容吧選擇自己喜歡的樂(lè)器為歌曲伴奏吧
【摘要】謎語(yǔ)頭戴紅帽子,身披白袍子,腳穿紅襪子,唱歌伸脖子。小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)第三單元《詠鵝》制作人:楊雪蓮詠鵝(唐·駱賓王)鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。×
【摘要】《搖籃曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、欣賞、感受與“母愛(ài)”有關(guān)的藝術(shù)作品,引發(fā)學(xué)生的關(guān)注與思考。2、學(xué)習(xí)歌曲《搖籃曲》,并能有感情地演唱。3、指導(dǎo)學(xué)生用有氣息支持的連音唱法和以柔和、甜美的音色,舒緩,恬靜,安逸的情緒學(xué)唱這首世界著名的藝術(shù)歌曲,感受歌曲柔情、真摯的母愛(ài),擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野。4、鼓勵(lì)學(xué)生用課堂樂(lè)器進(jìn)行練習(xí)。教學(xué)重、難點(diǎn):
2025-01-31 10:13
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)搖籃曲原是母親撫慰小兒入睡的歌曲,通常都很簡(jiǎn)短。旋律輕柔甜美,伴奏的節(jié)奏型則帶搖籃的動(dòng)蕩感。許多大作曲家如莫扎特、舒伯特、勃拉姆斯都寫(xiě)有這種歌曲。由于音樂(lè)平易、動(dòng)人,常被改編為器樂(lè)獨(dú)奏曲。此外也有專為器樂(lè)寫(xiě)的搖籃曲。搖籃曲是抒情聲樂(lè)曲或器樂(lè)曲。描寫(xiě)搖籃擺
2025-02-10 15:58
【摘要】?1聽(tīng)到一首春天的歌曲,感受到了春的氣息?2大家知道古詩(shī)名字中,帶有“春”字,兩個(gè)字的詩(shī)有?《春曉》?春眠不覺(jué)曉,?處處聞啼鳥(niǎo)。?夜來(lái)風(fēng)雨聲,?花落知多少。
2025-01-20 13:41
【摘要】我們一起來(lái)聽(tīng)一首歌剛才我們聽(tīng)到的歌曲是?問(wèn)題一:什么是搖籃曲?問(wèn)題二:搖籃曲也叫催眠曲。原指母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡所唱的歌曲,后來(lái)逐漸發(fā)展成為一種獨(dú)立的音樂(lè)體裁。旋律:柔美抒情堅(jiān)定有力速度:較慢稍快情緒:溫柔歡快親切力度:
2025-01-24 06:46
【摘要】搖籃曲CRADLESONG搖籃曲:《搖籃曲》最初為母親撫慰嬰兒入睡時(shí)詠唱的歌謠,后發(fā)展成為一種音樂(lè)體裁。搖籃曲的音樂(lè)形象一般都具有溫存、親切、安寧的氣氛。曲調(diào)平靜、徐緩、優(yōu)美,充滿母親對(duì)孩子未來(lái)的祝福和希望。搖籃曲的伴奏音型多模仿?lián)u籃擺動(dòng)的節(jié)奏,6/8拍是搖籃曲中最常見(jiàn)的節(jié)拍,其次3/4拍、4/4拍也常見(jiàn)于這種體裁
2025-02-09 13:34
【摘要】《搖籃曲》21搖籃曲勃拉姆斯?請(qǐng)同學(xué)們?cè)傩蕾p一首搖籃曲,并思考以下問(wèn)題?1、本首歌曲的?力度:A、輕柔B、強(qiáng)?速度:A、徐緩B、歡快?節(jié)奏:A、平穩(wěn)B、跳躍?情緒:A、溫存、安寧B、激動(dòng)?2、搖籃曲
2025-01-29 18:59