20xx北京版語文選修游褒禪山記1-在線瀏覽
2025-01-19 23:01本頁面
【正文】 “唐宋八大家”之一 王安石記念館 王安石紀(jì)念館（江西臨川） 王安石塑像（江西臨川） 公元 1051——1054年，王安石任舒州（現(xiàn)在安徽省潛山縣）通判， 1054年（宋仁宗至和元年）4月，辭職回家探親，在歸途中游覽了山巒起伏，有泉有洞，風(fēng)景秀美的褒禪山，同年 7月以追記形式寫下此文，當(dāng)時他 34歲。n，也就是華山） （ zhǒng，墳?zāi)梗? （ yǎo，深遠(yuǎn)幽暗） （ ji249。ng，幫助） （ shēng ，完全，盡） （ guī，人名） （ fǔ，對男子的美稱） （ z/hu225。 ? 注意長句的停頓。 ?翻譯第一段： 重點字詞 ?舍 ：名詞作動詞，筑舍定居。 ?乃 ；副詞，表判斷，有 “ 為、是 ” 之意。 ? 所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也 ? 今言 “ 華 ” 如 “ 華實 ” 之 “ 華 ” 者，蓋音謬也。其中的 “ 者 ” 是語氣助詞，表示提頓； “ 也 ”是語氣助詞，表示判斷。 ? 第二、三個句子是因果關(guān)系的判斷句，其中的 “ 者 ” 有提示原因的作用。” ?！?。 名 寺 洞 碑 第一段寫仆碑，為什么要特別提及仆碑上的文字？ 為文章后面的議論 “ 深思慎取 ” 提供依據(jù)。交代空間的變化，其作用是（不超過 10個字）： 作者游褒禪山的蹤跡。 形容詞作動詞，走到盡頭。 動詞作名詞，到達(dá)的人 。 形容詞作動詞，盡情享受 平曠 記游洞經(jīng)過 追記后洞中所見 并表示遺憾心情 前洞 后洞 記游者甚眾 窈、寒、深 記游者少 第二段：記游華山洞的經(jīng)過 → 悔 —— 敘 作者寫游洞經(jīng)過，用了哪些對比？ ⑴ 前洞的平曠 —— 后洞的窈然 ⑵ 前洞記游者甚眾 —— 后洞的來而記之者甚少、其至又加少 ⑶ “ 余所至 ” 之淺 —— “ 好游者 ” 所至 ⑷ 進(jìn)洞時 “ 其見愈奇 ” 的欣喜 —— 出洞后因 “ 不得極夫游之樂 ” 的懊悔 作者略寫前洞，詳寫后洞并作對比的作用是什么？ 為第二部分的議論作鋪墊。古：不同尋常。 形容詞作名詞，艱險的地方；僻遠(yuǎn)的地方。古：到達(dá)。 古今異義。 從“求思之深而無不在（心）”導(dǎo)出立志的重要性； 闡述“盡吾志”的觀點。 動詞作名詞，流傳的文字。 由結(jié)構(gòu)助詞 “ 所 ” 和介詞 “ 以 ” 組成，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的 “ …… 的原因 ” 。古：求學(xué)的人，讀書人。 特殊句式 ?判斷句（表示因果關(guān)系） 此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也 第四自然段 “古書之不存?跟上文哪句話相照應(yīng)？ “其文漫滅” “后世之謬其傳?又是跟哪句話相照應(yīng)？ “今言‘華’如‘華實’之‘華’者，蓋音謬也?。 ? 議論一正一反 ?翻譯第五段： 第五段： 補(bǔ)敘同游者 同游者的姓名沒有出現(xiàn)在正文里，而是記在這段文字中，這樣寫有什么好處？ 這樣寫在文尾，能使行文簡潔，避免橫生枝節(jié)，這也是古人寫游記常用的格式。至和元年七月，臨川人王安石記。 問： 《 游褒禪山記 》 能否用一句話概括其主旨？ “盡吾志也而不能至者，可以無悔矣。 游山 治學(xué) 游山 盡吾志 深思 作者通過游褒禪山的所見和所感，闡明了無論是治學(xué)還是處事，都 必須具有百折不撓的意志和 “ 深思而慎取 ” 的態(tài)度 ，以及只有這樣才能取得成功的道理。傳，動作名，流傳的文字 詞類活用 課堂練習(xí) 非常 于是 至于 世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀 備他盜出入與非常也 于是余有嘆焉 吾祖死于是，吾父死于是 請他，于是他來了 至于幽暗昏惑而無物以相之 至于顛覆，理固宜然 非常好 至于小李，你就別管了 不同尋常 意外的事故 十分 對于這種情況 在此 順承連詞 至 ——到 于 ——引出處所 到了 … 的結(jié)局 以致于 另提一事 古今異義 十一 學(xué)者 所以 數(shù) 字 十分之一 在學(xué)術(shù)上有一定成就的人 治學(xué)的人 表結(jié)果 …… 的原因 用來 …… 的（表憑借） 古
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1