【摘要】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學(xué)業(yè)分層測評(píng)4經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)和諧[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.明確建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)涵及根本途徑。2.理解實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和正義的意義。3.正確理解效率與公平的協(xié)調(diào)發(fā)展,樹立“注重效率,維護(hù)公平”的價(jià)值觀念。重點(diǎn):正確處理效率與公平的關(guān)系。難點(diǎn):實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正
2025-01-19 22:11
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測評(píng)2工作崗位上的職業(yè)道德[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.明確職業(yè)道德的基本規(guī)范。2.理解職業(yè)道德的重要作用。3.了解在現(xiàn)實(shí)生活中養(yǎng)成良好的職業(yè)道德的途徑和方法。難點(diǎn):養(yǎng)成良好的職業(yè)道德的途徑和方法。重點(diǎn):職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范。一、職業(yè)生涯中的道德
2025-01-21 07:23
【摘要】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學(xué)業(yè)分層測評(píng)1經(jīng)濟(jì)生活與道德建設(shè)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.理解道德與經(jīng)濟(jì)的辯證關(guān)系,特別是道德對(duì)經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用。2.明確社會(huì)主義義利觀的內(nèi)容,充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)道德建設(shè)的必要性。重點(diǎn):社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)道德建設(shè)的必要性。難點(diǎn):道德與經(jīng)濟(jì)的辯證關(guān)
【摘要】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學(xué)業(yè)分層測評(píng)3網(wǎng)絡(luò)的倫理困惑[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.了解網(wǎng)絡(luò)帶給人們生活的變化及網(wǎng)絡(luò)世界與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的區(qū)別。2.了解當(dāng)代社會(huì)面對(duì)的網(wǎng)絡(luò)倫理問題。3.了解解決網(wǎng)絡(luò)倫理問題的手段。4.明確解決網(wǎng)絡(luò)倫理問題應(yīng)遵循的原則。重點(diǎn):當(dāng)代社會(huì)面對(duì)的網(wǎng)絡(luò)倫理問題。難點(diǎn):解決
2025-01-19 22:10
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測評(píng)3幸福生活中的家庭美德[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.明確家庭美德的基本規(guī)范。2.理解家庭美德的重要作用。3.了解在現(xiàn)實(shí)生活中養(yǎng)成良好的家庭美德的途徑和方法。重點(diǎn):家庭美德的作用和基本規(guī)范。難點(diǎn):養(yǎng)成良好的家庭美德的途徑和方法。一、家庭生活中的美德
【摘要】學(xué)案9專題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)歸納·重點(diǎn)跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)一、形式邏輯的基本規(guī)律區(qū)別名稱內(nèi)容公式違反其要求的邏輯錯(cuò)誤不矛盾律在同一思維過程中,兩個(gè)互
2025-01-21 01:03
【摘要】師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合活頁規(guī)范訓(xùn)練情景導(dǎo)入馬克思的剩余價(jià)值理論科學(xué)地揭露了資本家剝削的秘密,揭示了資本主義條件下資本家和雇傭工人之間的關(guān)系,揭示了兩大階級(jí)的對(duì)立。[情景導(dǎo)入](教師用書獨(dú)有)第三框馬克思的剩余價(jià)值理論師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合活頁規(guī)范訓(xùn)練情景導(dǎo)入那么,這
2025-02-25 13:05
【摘要】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學(xué)業(yè)分層測評(píng)1現(xiàn)代文明的環(huán)境危機(jī)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.了解環(huán)境問題及其表現(xiàn)。2.認(rèn)識(shí)四種錯(cuò)誤的倫理觀、價(jià)值觀對(duì)環(huán)境危機(jī)的影響。3.了解人類環(huán)境意識(shí)覺醒的過程。4.了解健全的環(huán)境意識(shí)的表現(xiàn)。重點(diǎn):四種錯(cuò)誤的倫理觀、價(jià)值觀對(duì)環(huán)境危機(jī)的影響。難點(diǎn):健全的環(huán)境意識(shí)的
【摘要】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學(xué)業(yè)分層測評(píng)4推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)走可持續(xù)發(fā)展之路[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.理解可持續(xù)發(fā)展的含義和內(nèi)容。2.明確可持續(xù)發(fā)展的倫理原則。3.理解科學(xué)發(fā)展觀的含義、要點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。4.理解如何建設(shè)生態(tài)文明,實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。重點(diǎn):可持續(xù)發(fā)展的倫理原則。難點(diǎn):
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測評(píng)4科技事業(yè)與人類福祉[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.認(rèn)識(shí)科技工作者的社會(huì)責(zé)任。2.明確發(fā)展科技事業(yè)的道德準(zhǔn)則。3.理解科學(xué)精神的內(nèi)涵。重點(diǎn):發(fā)展科技事業(yè)的道德準(zhǔn)則。難點(diǎn):科學(xué)精神的內(nèi)涵。一、科學(xué)家的倫理宣言1.科技工作者的社會(huì)責(zé)任(
【摘要】-*-專題三信守合同與違約-*-1走近合同首頁XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCEI當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解什么是合同,合同的種類,書面合同的意義。2.了解合同的設(shè)立、變更、終止以及各個(gè)步驟的法律效力。3
2025-01-20 05:04
【摘要】人教版四年級(jí)語文下冊第19課除了愛,我一無所有!——杏林子杏林子12歲就患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,90%的關(guān)節(jié)壞死,導(dǎo)致她腿不能動(dòng)、腰不能轉(zhuǎn)、手也不能抬,甚至連頭都不能隨意轉(zhuǎn)動(dòng)。只能保持著這樣一種姿勢。因此,小學(xué)沒畢業(yè)就輟學(xué)了。即使這樣,她也從不肯向命運(yùn)低頭,忍著病痛的折磨,利用這雙變形的雙手,放在
2025-02-01 21:36
【摘要】-*-專題四勞動(dòng)就業(yè)與守法經(jīng)營-*-1通往就業(yè)之路首頁XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCEI當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.識(shí)記求職、應(yīng)聘的主要方式及其基本特點(diǎn),比較各種求職、應(yīng)聘的主要方式,選擇適宜的求職路。2.明確簽訂勞動(dòng)
2025-01-20 05:03
【摘要】本學(xué)案欄目開關(guān)誘思·自主學(xué)習(xí)區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)領(lǐng)悟·自我檢測區(qū)學(xué)案1思維需要邏輯走進(jìn)生活楚國有個(gè)既賣矛又賣盾的人。他稱贊著自己的盾,說:“我的盾是世界上最堅(jiān)固的盾。”路人問:“堅(jiān)固到什么地步呢?”他說:“它很堅(jiān)固,任何武器都刺不破它。”他稱贊著自己的
2025-01-20 19:59
【摘要】-*-4違約與違約責(zé)任首頁XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCEI當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解違約的含義和分類。2.理解違約責(zé)任構(gòu)成以及特定情形下免于承擔(dān)違約責(zé)任的方式。3.列舉實(shí)例,說明違反合同法應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任