【摘要】都江堰余秋雨?余秋雨,男,1946年生,浙江余姚人。當(dāng)代著名散文家,文化學(xué)者,藝術(shù)理論家,文化史學(xué)家。?畢業(yè)于上海戲劇學(xué)院戲劇文學(xué)系。歷任上海戲劇學(xué)院院長(zhǎng)、教授,上海戲劇家協(xié)會(huì)副主席。1962年開始發(fā)表作品。1991年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。在海內(nèi)外出版過(guò)史論專著多部,曾被授予“國(guó)家級(jí)突出貢獻(xiàn)專家”、“上海市
2025-04-11 00:57
【摘要】都江堰余秋雨教材分析:《都江堰》是五年制高職語(yǔ)文課本第四冊(cè)散文賞析單元的最后一篇課文,是有別于傳統(tǒng)游記散文的“文化散文”。它不僅生動(dòng)地描繪了都江堰的壯觀,評(píng)價(jià)了李冰父子興修水利、為民造福的功業(yè),還著意開掘了都江堰的歷史文化內(nèi)涵,展現(xiàn)出李冰的人格魅力,鑒古知今,將讀者帶入一種思考中華民族的人文精神和政治理想
2025-01-20 17:56
【摘要】精品資源歡迎下載《都江堰》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能:識(shí)記作家及主要作品,了解余秋雨文化散文的特點(diǎn)。二、過(guò)程與方法:1.????閱讀文本,理清文章的寫作脈絡(luò),整體把握文本結(jié)構(gòu)。2.????理解文本通過(guò)寫都江堰來(lái)些李冰、寫文化精義的啟示和反思。3.??
2025-06-19 23:33
【摘要】楚恭閑肅廉困剮驕汰沸膳蜘癰豁匯云橡擄暫訊富紙矯浴弱討造豌杯芬閣垮都江堰演示文稿9都江堰演示文稿9都江堰余秋雨耿荒卑卡畸宦吝脫交
2025-03-10 15:38
【摘要】都江堰余秋雨余秋雨簡(jiǎn)介余秋雨,1946年生,浙江余姚人。余姚有河姆渡文化遺址,有被國(guó)際陶瓷學(xué)術(shù)界稱為舉世罕見的露天青瓷博物館的越窯所在地——上林湖;余姚還產(chǎn)生過(guò)王陽(yáng)明、黃宗羲、朱舜水等著名的歷史人物。余秋雨就是生長(zhǎng)在這樣一塊文化積淀深厚的土地上。他的代表作品有散文
2025-01-22 13:16
【摘要】《都江堰》教案【教學(xué)目標(biāo)】,了解余秋雨散文的特點(diǎn);[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK],把握文章的結(jié)構(gòu);,培養(yǎng)正確的價(jià)值觀?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】理清文章脈絡(luò),把握文章結(jié)構(gòu)。【教學(xué)難點(diǎn)】理解作者對(duì)李冰父子為政思想的評(píng)論,體會(huì)文中深厚的文化意蘊(yùn)?!菊n時(shí)安排】2課時(shí)[來(lái)源
2025-01-22 03:39
【摘要】都江堰余秋雨教學(xué)目標(biāo)?一、閱讀文本,理清文章的寫作脈絡(luò),整體把握文本結(jié)構(gòu)。二、理解文本通過(guò)寫都江堰來(lái)寫李冰、寫文化精義的啟示和反思。三、學(xué)習(xí)文中對(duì)比手法的應(yīng)用。四、品味作品中具有深刻含義的句子。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)?1..理解作者對(duì)李冰父子為政思想的評(píng)論,體會(huì)文中深厚的文化意蘊(yùn)。?2.
【摘要】都江堰余秋雨左上:魚嘴堰右上:飛沙堰左下:寶瓶口本文的寫作目的是什么?贊美都江堰,是為了贊美都江堰的設(shè)計(jì)者和興建它的主持者李冰;贊美李冰也是為了弘揚(yáng)他的為官之道。三個(gè)部分,環(huán)環(huán)相扣,逐層推進(jìn)。文章圍繞一個(gè)中心,采用連鎖式聯(lián)想的方式,深刻地表達(dá)了對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)和文化傳統(tǒng)的嚴(yán)肅思
2025-01-20 04:10
【摘要】蘇幕遮周邦彥周邦彥(1057-1121),字美成,號(hào)清真居士,北宋詞人,妙解音律,善于作詞,羈旅愁思是他詞作的重要題材,詠物也是周詞的主要題材,周邦彥是繼柳永之后北宋最有影響力的婉約派詞人。周詞語(yǔ)言富麗精工,音調(diào)和諧,講究格律,被稱為“詞中老杜”,“詞家之冠”。技法上成為婉約詞的集大成者。周邦
2025-01-20 08:05
【摘要】?《云霓》《云霓》云霓豐子愷云霓豐子愷(-)原名豐潤(rùn),又名豐仁,浙江崇德人。我國(guó)現(xiàn)代畫家、散文家、美術(shù)教育家、音樂(lè)教育家、翻譯家,一位多方面卓有成就的文藝大師。豐子愷自幼愛好美術(shù),1914年入省立第一師范學(xué)校,從李叔同學(xué)習(xí)繪畫和音樂(lè)。192
2025-01-20 13:11
【摘要】蛇馮至“愛的心語(yǔ)”這個(gè)單元五首詩(shī)歌均以愛情為主題。把愛情的寂寞比做“蛇”把愛情的期待比做“年輕的神”以“窗”“你的字”“神女峰”具體的物象來(lái)表達(dá)心中的愛情追求和價(jià)值觀。詩(shī)人采取不同的意象來(lái)表現(xiàn)自己獨(dú)特的感受,以“我”的特定心境彌散到對(duì)象“物上,使“物”
2025-01-20 13:10
【摘要】光楊必?導(dǎo)入:我們每一個(gè)人,只要眼睛是好的,哪個(gè)對(duì)光沒(méi)感覺?但一個(gè)大才女,一個(gè)有著極強(qiáng)的文學(xué)感覺的女教授,她對(duì)于光,那種感覺一定是與眾不同的。她那細(xì)密的語(yǔ)言的觸須,深入大自然景物最細(xì)微、最本本質(zhì)的層面,如果,她再將“密集”的內(nèi)容,繁復(fù)的結(jié)構(gòu)作為工具來(lái)表現(xiàn)自己獨(dú)特的對(duì)于光的感覺,讓我們充分體會(huì)她的精細(xì)、綿密,我們閱讀這樣的文章,會(huì)是什么樣的
2025-01-19 22:04
【摘要】老馬臧克家其人?臧克家(1905~2020)現(xiàn)代詩(shī)人。山東諸城人。有詩(shī)集《烙印》(1933)、《罪惡的黑手》(1934)。代表作《有的人》。?前期詩(shī)歌以經(jīng)過(guò)錘練的詩(shī)句,抒寫舊中國(guó)農(nóng)民的苦難與不幸,勤勞與堅(jiān)忍,具有真實(shí)、精練、含蓄的藝術(shù)風(fēng)格,能讓讀者從咀嚼和回味
2025-01-19 22:00
【摘要】無(wú)題鄒荻帆?鄒荻帆(1917-1995),詩(shī)人和翻譯家,湖北天門人,“詩(shī)人是“七月詩(shī)派”代表人物之一.1938年全國(guó)文藝界抗敵協(xié)會(huì)發(fā)起人之一。后曾任《文藝報(bào)》編輯部主任,《世界文學(xué)》編委,《詩(shī)刊》主編等。“七月詩(shī)派”是20世紀(jì)40年代,在艾青、田間的影響下以理論家兼詩(shī)人胡風(fēng)為中心,以《七月》、《
2025-01-19 22:02
【摘要】美探究與點(diǎn)撥一、問(wèn)題探究1.品賞“安逸、閑適,就猶如一條索然無(wú)味的直線”?!举p析】感性的語(yǔ)言形式表現(xiàn)出理性的內(nèi)容,既給人以理性的啟示,又給人以鮮明的審美形象。2.品賞“一聲熱切的提議,會(huì)讓你情不自禁地向她那雙明澈的眸子投去含笑的一瞥”。【賞析】本句不但顯出女性的豐富感受力,也
2025-01-19 22:01