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正文內(nèi)容

20xx-20xx學(xué)年蘇科版生物七年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)試卷含解析-在線瀏覽

2025-01-19 03:34本頁(yè)面
  

【正文】 今為止,生物圈仍是人類和其它生物的唯一家園.可見(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的. 故答案為: 點(diǎn)評(píng): 了解生物圈 Ⅰ 號(hào)和生物圈 Ⅱ 號(hào)的基本情況以及生物圈 Ⅱ 號(hào)的相關(guān)內(nèi)容,就可得出正確的結(jié)論. 25.根吸收水分的主要部位是在根尖的成熟區(qū). √ .(判斷對(duì)錯(cuò)) 考點(diǎn): 根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn). 分析: 根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū).成熟區(qū)是根吸收水分的主要部位. 解答: 解:成熟區(qū),也稱根毛區(qū).內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失,這些細(xì)胞 上下連接,中間失去橫壁,形成導(dǎo)管.導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用. 表皮密生的茸毛即根毛,根毛細(xì)胞的體積大,細(xì)胞質(zhì)少,液泡大有利于水的吸收.細(xì)胞向外突起 形成根毛,增加了根吸水的表面積.是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位. 故答案為: √ . 點(diǎn)評(píng): 解答此類題目的關(guān)鍵是理解成熟區(qū)適于吸收的特點(diǎn). 26.洪澇災(zāi)害后,一些植物常會(huì)爛根死亡,其主要原因是缺少營(yíng)養(yǎng)物質(zhì). (判斷對(duì)錯(cuò)) 考點(diǎn): 植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系. 分析: 細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程,叫做呼吸作用. 解答: 解:植物的根呼 吸的是空氣中的氧氣,發(fā)生洪澇災(zāi)害后,水把土壤縫隙中的空氣排擠出來(lái)了,使土壤的氧氣過(guò)少,根毛無(wú)法呼吸,導(dǎo)致根爛掉,導(dǎo)致植物就會(huì)死亡. 故答案為: 點(diǎn)評(píng): 解答此類題目的關(guān)鍵是理解根呼吸的是空氣中的氧. 27.絕大部分膳食纖維不能被人體消化吸收,但能促進(jìn)腸道的蠕動(dòng). √ (判斷對(duì)錯(cuò)). 考點(diǎn): 人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì). 分析: 食物中含蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無(wú)機(jī)鹽、水等六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它們各具有一定的作用.現(xiàn)在又把膳食纖維列為第七類營(yíng)養(yǎng)元素 解答: 解:膳食纖維是一般不易被消化的食物營(yíng)養(yǎng)素 ,膳食纖維主要存在 于蔬菜、水果、海藻和糧食等植物性食物中,纖維素等膳食纖維能促進(jìn)胃腸的蠕動(dòng)和排空,所以多吃一些富含膳食纖維的食物,就會(huì)排便通暢、降低人體內(nèi)過(guò)高的血脂和血糖,有利于維護(hù)心腦血管的健康,因此膳食纖維被稱為第七營(yíng)養(yǎng)素. 故答案為: √ 點(diǎn)評(píng): 解答此題的關(guān)鍵是明確膳食纖維的作用,這部分在考試中經(jīng) 常出現(xiàn),注意理解和掌握. 28.利用生物防治原理采用天敵消滅害蟲,可以減少農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染. √ (判斷對(duì)錯(cuò)). 考點(diǎn): 生物防治. 分析: 生物防治就是利用一種生物對(duì)付另外一種生物的方法.生物防治,大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和 以菌治蟲三大類;它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法.生物防治就是利用生物來(lái)防治病蟲害.生物來(lái)防常用的方法有以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲等;它利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物.它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的. 解答: 解:利用生物防治原理采用天敵消滅害蟲如啄木鳥防治松毛蟲,生物防治不污染環(huán)境,成本低,可以減少農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染.因此題干的說(shuō)法正確. 故答案為: √ . 點(diǎn)評(píng): 生物防治,不污染環(huán)境,能將害蟲的數(shù)量降低到較低水平,保護(hù)有益動(dòng) 物,有利于環(huán)境保護(hù). 29.植物的生長(zhǎng)需要量最多的是含氮的、含磷的和含鐵的無(wú)機(jī)鹽. .(判斷對(duì)錯(cuò)) 考點(diǎn): 氮、磷、鉀對(duì)植物生活的意義. 分析: 植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽,需要最多的是含氮磷鉀的無(wú)機(jī)鹽,各具有一定的作用,分析解答. 解答: 解:無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用,這些無(wú)機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽,其中植物生活中最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽.含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),使枝繁葉茂;含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放,使果實(shí)、種子提早成熟; 含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸.故說(shuō)法錯(cuò)誤. 故答案為: . 點(diǎn)評(píng): 明確植物生長(zhǎng)需要含氮、磷、鉀無(wú)機(jī)鹽,了解含氮磷鉀的無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生活的意義,可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握. 30.吃飯時(shí)隨意大聲說(shuō)笑容易導(dǎo)致食物掉進(jìn)氣管,發(fā)生嗆咳的現(xiàn)象. √ (判斷對(duì)錯(cuò)). 考點(diǎn): 消化道的組成;呼吸道的組成和功能. 分析: 會(huì)厭軟骨能防止食物進(jìn)入氣管. 解答: 解:鼻吸入的空氣和經(jīng)咀嚼的食物都會(huì)經(jīng)過(guò)咽,之后各走各路,空氣會(huì)進(jìn)入氣管,食物則會(huì)進(jìn)入食道(氣管位于食道的前面),這是由咽喉下方的會(huì)厭軟骨所決定的.當(dāng)我們吸氣 時(shí),會(huì)厭軟骨靜止不動(dòng),讓空氣進(jìn)入氣管;當(dāng)我們吞咽時(shí),一方面軟顎會(huì)向后延伸,阻止食物進(jìn)入鼻腔;另一方面喉的上升,令會(huì)厭軟骨像門一樣,將氣管喉覆蓋,令食物進(jìn)入食道.由此可知,人邊吃飯邊說(shuō)笑,吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨因來(lái)不及蓋住喉口使食物進(jìn)入氣管,發(fā)生嗆咳現(xiàn)象. 故答案為: √ . 點(diǎn)評(píng): 呼吸道的組成是考查的重點(diǎn),可結(jié)合著呼吸系統(tǒng)的組成示意圖掌握. 三、填空題(每空 1分,共 20分) 31.科學(xué)探究最基本的方法是 觀察法 和 實(shí)驗(yàn)法 ,是我們學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方法. 考點(diǎn): 科學(xué)探究的基本方法. 分析: 科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法 、調(diào)查法和資料分析法等,收集和分析資料也是科學(xué)探究的常用方法之一,據(jù)此解答. 解答: 解:科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等.觀察法是科學(xué)探究的一種基本方法.科學(xué)觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器 ,或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具,有時(shí)還需要測(cè)量.觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的最基本方法. 故答案為:觀察法;實(shí)驗(yàn)法 點(diǎn)評(píng): 掌握科學(xué)探究的基本方法是解題的關(guān)鍵. 32.農(nóng)田中的小麥在生長(zhǎng)過(guò)程中既受到水的影響也會(huì)受到昆蟲的影響,水屬于環(huán)境中的 非生物 因素,昆蟲屬于 生物 因素. 考 點(diǎn): 環(huán)境對(duì)生物的影響. 分析: 環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱為生態(tài)因素,可以分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響該生物生活的其他生物. 解答: 解:我們知道陽(yáng)光、溫度、空氣、和水分等都是影響生物生活的非生物因素.生物因素主要是指生物與生物之間的相互作用,包括同種生物之間和不同種生物之間的相互作用.因此影響農(nóng)田中小麥生長(zhǎng)的非生物因素是水、陽(yáng)光、溫度、空氣等,昆蟲屬于生物因素. 故答案為:非生物;生物 點(diǎn)評(píng): 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)因素的組成. 33.生態(tài)系統(tǒng)的種類多種多樣,根據(jù)所處的環(huán)境,森林生態(tài)系統(tǒng)屬于 陸地 生態(tài)系統(tǒng),海洋生態(tài)系統(tǒng)屬于 水域 生態(tài)系統(tǒng). 考點(diǎn): 生態(tài)系統(tǒng)中的類型. 分析: 生態(tài)系統(tǒng)根據(jù)人的因素可以分為自然生態(tài)系統(tǒng)和人工生態(tài)系統(tǒng),根據(jù)環(huán)境的不同,科學(xué)家把生態(tài)系統(tǒng)分為水域生態(tài)系統(tǒng)和陸地生態(tài)系統(tǒng)等多種類型.據(jù)此解答. 解答: 解:生態(tài)系統(tǒng)有不同的類型,如根據(jù)環(huán)境的不同,科學(xué)家把生態(tài)系統(tǒng)分為水域生態(tài)系統(tǒng)和陸地生態(tài)系統(tǒng)等多種類型.水域生態(tài)系統(tǒng)又可分為淡水生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng);陸地生態(tài)系統(tǒng)可分為森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)等. 故答案 為: 陸地;水域. 點(diǎn)評(píng): 掌握生態(tài)系統(tǒng)的分類是解題的關(guān)鍵. 34.綠色植物制造有機(jī)物的主要器官是 葉 ,器官內(nèi)制造有機(jī)物的 “ 加工廠 ” 是 線粒體 ,制造好的有機(jī)物通過(guò) 篩管 運(yùn)輸?shù)狡渌课唬? 考點(diǎn): 光合作用的概念;葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能. 分析: 綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用,光合作用的主要場(chǎng)所是含有葉綠體細(xì)胞,線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所;據(jù)此分析解答. 解答: 解:光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,因此綠色植物進(jìn)行光合作用只在含有葉綠體的部位進(jìn)行,葉片由 表皮、葉肉和葉脈組成,葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體,是進(jìn)行光合作用的主要部位; 線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所,被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的 “ 動(dòng)力工廠 ” ,是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所; 篩管是植物韌皮部(樹皮包括表皮和韌皮部)內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道,由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成,將葉子通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物自上而下運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身. 故答案為:葉;線粒體;篩管. 點(diǎn)評(píng): 掌握光合作用的概念、線粒體和篩管的作用是解題的關(guān)鍵. 35.生物體在呼吸作用中產(chǎn)生的能量, 一部分以 熱能 的形式釋放出來(lái),另一部分以 化學(xué)能 的形式儲(chǔ)存在 ATP中. 考點(diǎn): 呼吸作用過(guò)程中有機(jī)物的分解能量的釋放. 分析: 細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程,叫做呼吸作用.這一過(guò)程可用反應(yīng)式表示如下:有機(jī)物 +氧氣 → 二氧化碳 +水 +能量. 解答: 解:呼吸作用是生物的共同特征,通過(guò)呼吸作用釋放出的能量有二個(gè)用途:一個(gè)是以熱的形式用于維持體溫;另一部分以化學(xué)能的形式儲(chǔ)存在 ATP中. 故答案為:熱能;化學(xué)能 點(diǎn)評(píng): 關(guān)鍵知道生物呼吸作用釋放出的能量的作用. 36.小腸里的小腸絨毛是吸收 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要部位,脂肪的部分分解產(chǎn)物被小腸絨毛中的 毛細(xì)淋巴管 吸收,其余的營(yíng)養(yǎng)成分被 毛細(xì)血管 直接吸收. 考點(diǎn): 食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程. 分析: 食物中的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收,據(jù)此解答. 解答: 解:小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:小腸很長(zhǎng),約 5﹣ 6米, 小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞, 小腸內(nèi)表面有小腸絨毛, 小腸絨毛上皮朝向腸腔的一側(cè)有微絨毛, 小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,能吸收水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸、維生素、甘油和脂肪酸.其中甘油和脂肪酸主要有小腸絨毛中的毛細(xì)淋巴管吸收,其余的營(yíng)養(yǎng)成分被毛細(xì)血管直接吸收. 故答案為:毛細(xì)淋巴管;毛細(xì)血管. 點(diǎn)評(píng): 解答本題的關(guān)鍵要理解小腸的特點(diǎn). 37.食物鏈通常是由一種 生產(chǎn)者 開(kāi)始的,位于食物鏈第二環(huán)節(jié)的生物通常是 植食性動(dòng)物 ,位于食物鏈其他環(huán)節(jié)的生物大多是 肉食性動(dòng)物 . 考點(diǎn): 生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng). 分析: 生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被 吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈.食物鏈彼此交錯(cuò)連接,就形成了食物網(wǎng).食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,不包括分解者和非生物部分.生產(chǎn)者主要指綠色植物,消費(fèi)者指直接或間接以植物為食物的各種動(dòng)物. 解答: 解:食物鏈的正確寫法是:綠色植物(起點(diǎn)) → 食草動(dòng)物 → 肉食動(dòng)物 →? 最高級(jí)消費(fèi)者; 食物鏈通常是由一種綠色植物(生產(chǎn)者)開(kāi)始的,位于食物鏈的第二個(gè)環(huán)節(jié)的生物通常是植食性動(dòng)物,位于食物鏈中其他環(huán)節(jié)的生物大多是肉食性動(dòng)物. 故答案為:綠色植物;植食性動(dòng)物;肉食性動(dòng)物. 點(diǎn)評(píng): 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的寫法. 38.人體的呼吸系統(tǒng)由 呼吸道 和 肺 組成;其中 肺 是呼吸系統(tǒng)的主要器官.是 氣體交換 的場(chǎng)所. 考點(diǎn): 呼吸系統(tǒng)的組成;呼吸道的組成和功能;肺的結(jié)構(gòu). 分析: 此題主要考查的是人體呼吸系統(tǒng)的組成及各部分的功能,分析圖形解答. 解答: 解:人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的清潔、溫暖、濕潤(rùn)和暢通;肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官.是氣體交換的場(chǎng)所. 故答案為:呼吸
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