【摘要】第一篇：乘車(一年級上冊數(shù)學(xué)-連加連減、加減混合) 乘車 教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊P45～46連加、連減與加減混合運算。教學(xué)目標(biāo)： 1、在有效的互動對話中，經(jīng)歷從現(xiàn)實世界到符號世界的過程，體...
2024-10-17 13:07
【摘要】連加、連減、加減混合教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探究連加、連減計算方法的全過程，掌握100以內(nèi)連加、連減的計算方法；2.培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；3.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體驗數(shù)學(xué)價值。教學(xué)重點掌握100以內(nèi)連加、連減的計算方法。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入
2025-02-07 08:48
【摘要】青島版一年級上冊第3單元加減混合9-3-4=28-2-3=39+0+1=104+3+2=95+4+1=105-3-1=12+4+0=610-7-2=110-1-6=3提問:9-3-4你是怎么算的?9-3-4=2764+3+2你是怎么
2025-01-20 14:26
【摘要】連加連減： 5+7+3=???????????????12+3+4=?????????? ?14-2-5=??????????17+1-3= 2+12+3=??????????????18-3+...
2025-04-01 02:31
【摘要】連加、連減、加減混合【素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)】知識與能力：聯(lián)系生活解決問題，從而掌握加減混合的運算方法，會正確計算100以內(nèi)的加減混合的計算，會用掌握的計算方法解決生活中的簡單問題。過程與方法：通過小組合作交流培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。情感態(tài)度與價值觀：感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體驗數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值?！窘虒W(xué)重點】掌握加減混合運算的計算方法。
2025-02-11 04:26
【摘要】加減混合教學(xué)內(nèi)容：課本第58—61頁。教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步體會加法和減法的意義，能夠列加減混合的式子解決有關(guān)問題。2、掌握加減混合的運算順序和計算方法。3、進(jìn)一步提高學(xué)生的計算能力和解決問題的能力。教學(xué)重難點重點：理解加減混合算式的意義；能夠列加減混合的式子解決有關(guān)問題，掌握加減混合的運算順序和計算方法。難點
2025-02-10 11:10
【摘要】《連加連減》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能借助直觀圖理解連加、連減的含義。2、能掌握連加、連減的計算方法和順序，能正確地口算10以內(nèi)的連加、連減。3、初步學(xué)習(xí)用連加、連減解決生活中的簡單的實際問題。教學(xué)重難點1、借助直觀圖理解連減的含義。（減法動態(tài)圖能理解，靜態(tài)圖沒有劃去、虛線這些鮮明的減法標(biāo)志，部分學(xué)生無法理解圖的意思）
2025-02-10 11:40
【摘要】連加、連減教學(xué)目標(biāo)：1、通過實際情景建立連加連減的數(shù)學(xué)模型，知道連加、連減的含義。2、掌握連加、連減的計算順序，會進(jìn)行10以內(nèi)連加、連減的計算。3、讓學(xué)生經(jīng)歷與他人合作交流的過程，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識和能力。4、讓學(xué)生在理解和掌握知識的同時，體會連加、連減與生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)就在身邊，感受學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的快樂。教學(xué)重點和難點：
2025-02-11 06:33
【摘要】《5以內(nèi)的加減法》基礎(chǔ)練習(xí)1．填一填。2．照樣子畫一畫，再寫出得數(shù)。3．寫一寫。4．算一算。5．你能在空白傘上畫上適當(dāng)數(shù)量的圓點嗎？6．請在正確答案上涂上你喜歡的顏色。7．想一想，填一填。8．畫一畫
2025-01-18 15:36
【摘要】《5以內(nèi)的加減法》基礎(chǔ)練習(xí)1．在圖形上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。1＋＝33－2＝5－1＝4＋＝5＋2＝42＋1＝3－＝2－3＝22．填一填。3．在正確的答案上涂一涂你喜歡的顏色。4．想一想，填一填。
2025-01-18 15:35
【摘要】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊《連加連減》 新人教版)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊《連加連減》精品教案 教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第72頁，第73-74頁練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)： 1...
2024-10-17 16:01
【摘要】加減混合運算走進(jìn)花果山信息窗8教學(xué)內(nèi)容：教科書第58頁信息窗8。教學(xué)目標(biāo)：“小猴子學(xué)釣魚”的具體情景，體會10以內(nèi)數(shù)加減混合運算的意義，能正確口算10以內(nèi)數(shù)加減法混合運算。，鼓勵用多種算法去解決問題，初步學(xué)會有條理思考問題，培養(yǎng)應(yīng)用意識。，養(yǎng)成初步的合作意識。通過解決問題去感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體驗學(xué)數(shù)學(xué)
2025-02-11 02:00
【摘要】連加回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊草地上有4只白兔,一、情境導(dǎo)入樹上有5只,跑過來3只黑兔,1只跳進(jìn)水里,又跑來2只灰兔。又有2只跳進(jìn)水里。一共有多少只兔子
2025-01-20 10:22
【摘要】口算4＋2=3＋4=8－3=6＋2=7＋3=5－1=8671054探究一仔細(xì)觀察，你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？原來有2只小鳥，飛來了3只小鳥，又飛來了1只小鳥?，F(xiàn)在有幾只小鳥？2＋3=55＋1=62＋3＋1=6
2025-02-13 11:12
【摘要】滬教版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會計算連加、連減算式。2.知道連加、連減的計算順序，并能夠正確地計算。1.數(shù)的組成：9273834175745322352.口算：1+7=84+2
2025-02-14 22:01
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