5s的專題培訓(xùn)資料(ppt35頁)-在線瀏覽
2025-02-27 14:42本頁面
【正文】 好，使得 任何人都能找 得到 保持有序、 整齊 和清潔。把紅標(biāo)簽掛在待處理的物品上。 II. 掛牌的方法： 沒有掛牌 = 需要的物品 掛紅牌 = 不需要的物品 真亂！！ 真整潔??！ 8 第 1個 S： 清理 (續(xù) ) 目標(biāo)：處理所有 不需要 的物品 。 ? 使得維修和其他部門有機會查看屬于他們的物品，并提出不要處理的掛牌物品。 I. 按照工作流程整理工作場所 改進方法： 目前狀況圖 —— 反映現(xiàn)在工作場所的布置 將來狀況圖 —— 反映新的、改善后的工作場所的布置 2. 通過使用目視工具，使工作場所一目了然。 8. 給每個物品一個名稱標(biāo)簽 14 怎樣使用 目前狀況圖 1.) 使用印制的圖，或者在一張大的白紙上用黑色筆畫出目前工作區(qū)域的簡圖（墻、門等）。 按比例畫出物品 按物品的實際位置畫圖 一定要包括 每一件 物品！ 15 怎樣使用目前狀況圖（續(xù)） 3. 用紅色箭頭畫出工作場所的流程。 2. 把垃圾箱、工作臺和午餐桌畫在新的位置，改進工作流程。 存物柜 垃圾箱 17 怎樣使用 將來狀況圖（續(xù)） 3. 用紅色箭頭畫出流程，測試新的布局。 存物柜 垃圾箱 入口 18 第 2個 S： 整理（續(xù)） 目視工具： 1. 邊界 —— 劃出邊界、區(qū)域 2. 區(qū)域名稱 —— 表明邊界里擺放著什么物品 3. 標(biāo)簽 —— 表明是什么物品以及位置在哪里 19 邊界 物品周圍的線條，表明其區(qū)域和邊界。它應(yīng)該包括： ? 物品名稱 ? 位置 ? 物品圖片、側(cè)影、輪廓線（選擇其一） 通過觀察掛板上什么工具不在了，可以 得到關(guān)于設(shè)備狀況的目視的反饋信息。它應(yīng)該包括： ? 物品名稱 ? 物品的區(qū)域名稱 22 清潔 23 第 3個 S： 清潔 持續(xù)保持和控制工作區(qū)域的狀況，反映問題 和不能接受的情況。 I. 5S約定 將清理、整理和清潔的程序（是什么）及規(guī)則歸檔。 ? ? ? ? 我們是否遵照自己制定的 5S規(guī)則？ 我們是否得到了所期望的結(jié)果？ 30 第 5個 S： 自律（續(xù)） 1. 團隊 為工作區(qū)域的團隊制定計劃 具體 責(zé)任分工 2. 個人 為自己指定個人計劃 實際 按照進展情況修改和更新 3. 效果 決定怎樣衡量效果 具體 指定檢查計劃 31 為什么我們要做 5S? ? 改善工作場所的安全狀況（消除危害隱患）。 ? 整理工作區(qū)域，使工作變得更簡單。 32 為什么我們要做 5S? ? 減少生產(chǎn)準(zhǔn)備時間（有秩序地放置工具、清潔設(shè)備）。 ? 有助于公
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