優(yōu)秀心理咨詢師成長(zhǎng)之路-在線瀏覽
2025-02-27 12:22本頁面
【正文】 生活問題的態(tài)度 ?自覺并處理 “個(gè)人未完成事件” ?了解個(gè)人的人際關(guān)系狀態(tài)和能力 ?提升專業(yè)倫理水平 澄清個(gè)人的生命哲學(xué)觀 ? 咨詢師的生命哲學(xué)觀就是咨詢師自己對(duì)人性、對(duì)現(xiàn)實(shí)世界、對(duì)生命存在、生活的價(jià)值、個(gè)人生活態(tài)度等問題的一些基本假設(shè)和看法 ? 咨詢師自己的人生價(jià)值觀是什么？從何而來或如何獲得的？個(gè)人的價(jià)值觀是如何影響自己身為咨詢師的工作的？ 檢視個(gè)人對(duì)重大生活問題的態(tài)度 ? 個(gè)人重大生活問題包括：情與愛；生與死；性別角色與身份認(rèn)同；權(quán)力地位與金錢；功利追求與精神追求；自由與規(guī)范等 ? 每個(gè)人都要對(duì)這些問題做出回答，每個(gè)人也在用自己的一生回答這些問題 ? 人們幾乎所有的心理困擾都和這些問題的解讀和回答有關(guān) ? 作為咨詢師，正視這些問題，既是個(gè)人成長(zhǎng)的需要，也是工作的要求 自覺并處理 “個(gè)人未完成事件” ?每個(gè)人在其個(gè)體成長(zhǎng)的生命歷程中，都會(huì)或多或少地?fù)碛幸恍﹤€(gè)人“未完成事件”。 ?如咨詢師對(duì)自己的“未完成事件”缺少自覺，就會(huì)無法處理來訪者由內(nèi)心傷痛所引起的情緒反應(yīng)，甚至還會(huì)由于“同病相憐”，發(fā)生被來訪者強(qiáng)烈的負(fù)面情緒沖走的危險(xiǎn)。 了解自己的人際關(guān)系狀態(tài)和能力 ? 心理咨詢是建立在非常密切的關(guān)系基礎(chǔ)上的工作，咨詢關(guān)系也是產(chǎn)生療效的關(guān)鍵。所以，咨詢師需要覺察來訪者的人際關(guān)系，更需要覺察自己人際關(guān)系的特點(diǎn)。許多來訪者的問題都會(huì)引發(fā)咨詢師自己的情緒，這種反應(yīng)又會(huì)影響到咨詢過程和效果。 我的愛與恨 我最喜歡的人物是 我最喜歡的樂曲是 我最喜歡的歌曲是 我最喜歡的詩歌是 我最喜歡的小說是 我最喜歡的地方是 我最喜歡的名言是 我最討厭的人物是 我最討厭的樂曲是 我最討厭的歌曲是 我最討厭的詩歌是 我最討厭的小說是 我最討厭的地方是 我最討厭的名言是 提升專業(yè)倫理水平 ? 咨詢中的專業(yè)倫理是咨詢師個(gè)人發(fā)展和咨詢實(shí)務(wù)中經(jīng)常遇到的問題 ? 有人把咨詢師專業(yè)倫理判斷發(fā)展水平劃分為懲罰導(dǎo)向、制度導(dǎo)向、社會(huì)導(dǎo)向、個(gè)人導(dǎo)向、原則或良心導(dǎo)向五個(gè)階段。 ? 恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練能夠提升咨詢師的專業(yè)倫理水平 。因?yàn)樵谀撤N意義上，咨詢師在咨詢中常常要表現(xiàn)出這些東西 ? 咨詢動(dòng)機(jī)會(huì)也許咨詢師在咨詢中的感覺，對(duì)咨詢效果的評(píng)估，對(duì)專業(yè)訓(xùn)練和接受督導(dǎo)的態(tài)度和感覺以及理論取向等 ? 職業(yè)動(dòng)機(jī)不是單一的，而是多元的，有時(shí)多元?jiǎng)訖C(jī)還有彼此的沖突，這些都會(huì)帶到咨詢中。在我們每個(gè)人身上都有另一個(gè)我們不認(rèn)識(shí)的“他”！ —他在夢(mèng)中與我們說話，他告訴我們，他看我們的方式是怎樣迥然不同于我們看自己的方式。 ? 一個(gè)不能悅納自我，或自我概念偏低的咨詢師無法協(xié)助在矛盾和困惑中掙扎的來訪者。 ? 一個(gè)不能接納自己、欣賞自己、對(duì)自己沒有信心的人，通常會(huì)沒有必要的安全感，害怕他人不能接納自己，不能確定對(duì)他人的幫助是否有效，反而就越可能以專業(yè)角色來做防衛(wèi)。 練習(xí)一：用“我是 …… ”造 20個(gè)句子 ?寫完這些句子，你有何感受？ ?在這些句子中，有幾個(gè)是資料性的？有幾個(gè)是描述性？ ? 在描述性的句子中，有幾個(gè)是正面的、積極？有幾個(gè)是負(fù)面的、消極的？ ?多少關(guān)于自己過去的？有多少關(guān)于自己現(xiàn)在的？有沒有關(guān)于自己未來的？ ?你對(duì)自己有什么新發(fā)現(xiàn)？ 請(qǐng)大家思考： ? 一個(gè)人對(duì)自己的看法，是否會(huì)影響到你與他人的互動(dòng)？愿分享者，請(qǐng)舉例說明。 自我形象的四個(gè)方面 身體自我形象 情緒自我形象 能力自我形象 社群自我形象 練習(xí)二：自我探索練習(xí)要求 ? 真誠面對(duì)自己回答以下問題，回答時(shí)盡可能具體；過后的分享適度開放，選擇自己愿意開放的部分；要傾聽別人的分享，但不要分析和評(píng)價(jià)，更不指責(zé)別人；如果分享中談到個(gè)人情況，要保密，將工
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