小學(xué)信息技術(shù)教材培訓(xùn)會-在線瀏覽
2025-02-24 23:23本頁面
【正文】 刻舟求劍 藝術(shù)字和文本框 構(gòu)思框架 插入幻燈片 規(guī)劃成語故事 制作故事封面 插入藝術(shù)字 插入文本框 規(guī)劃作品 制作封面 設(shè)置背景 第二單元 制作成語故事 知識結(jié)構(gòu)圖 圖片、自選圖形 自定義動畫 編寫故事內(nèi)容 插入故事圖片 添加故事內(nèi)容 設(shè)置動畫效果 楚人坐船 劍掉水里 添加內(nèi)容 動態(tài)效果 添加人物對話 聲音、幻燈片切換 展示成語故事 插入聲音 幻燈片切換 切換方式 第二單元 制作成語故事 第 4課 規(guī)劃成語故事 本課先讓學(xué)生回憶成語故事 “ 刻舟求劍 ” ， 然后針對故事內(nèi)容 ， 進行分析規(guī)劃 。這一節(jié)課制作的作品為第 5課打下基礎(chǔ) 。 （ 2）復(fù)制幻燈片。 二、教學(xué)難點 （ 1）設(shè)置幻燈片版式。 第二單元 制作成語故事 第 4課 規(guī)劃成語故事 教學(xué)建議： 本課教材給定的主題是 “ 刻舟求劍 ” ， 的上課時， 教師可以突破這個限制 ， 大膽想像 。 但針對這些話題 ， 教師需要事先將素材都準(zhǔn)備好 ， 包括本單元后面課程中所要用到的一些素材 ， 這些素材如果讓學(xué)生自己去收集 ， 可能有一定的難度 ， 而且會占用大量的教學(xué)時間 。 最后再對全班作品進行評比 ， 評出優(yōu)秀作品 ， 給予適當(dāng)?shù)木癃剟?。 對故事進行分析規(guī)劃之后 ， 算出共需要多少幻燈片 ， 搭建作品的框架 。 第二單元 制作成語故事 第 5課 制作故事封面 本課是電子作品 “ 刻舟求劍 ” 的封面 ， 教學(xué)任務(wù)不重 ， 如果前面對 “ WPS文字 ” 學(xué)習(xí)的比較扎實的話， 這節(jié)課就簡單了 。 課程流程圖 插入標(biāo)題藝術(shù)字 調(diào)整和修飾藝術(shù)字 插入文字框 修飾文本框 第二單元 制作成語故事 第 5課 制作故事封面 教學(xué)重點與難點： 一、教學(xué)重點 （ 1）插入藝術(shù)字。 （ 3）插入文本框。 （ 2）調(diào)整和修飾文本框。況且文本框在前面章節(jié)的學(xué)習(xí)過程已經(jīng)接觸過 。 上課時 ， 可讓學(xué)生根據(jù)前面所學(xué)習(xí)的知識進行自主探究 ， 充分發(fā)揮他們的想像與智慧 ， 制作出各式各樣 、豐富多彩的封面 。 當(dāng)然 ， 也可以讓學(xué)生來演示他們自己的作品 ， 這樣會使得教學(xué)效果更佳 。 課程流程圖 插入故事圖片 設(shè)定圖片疊放層次 設(shè)置圖片透明色 添加云形標(biāo)注 添加自選圖形 第二單元 制作成語故事 第 6課 編寫故事內(nèi)容 教學(xué)重點與難點： 一、教學(xué)重點 （ 1）掌握在幻燈片中插入圖片的方法。 （ 3）繪制自選圖形和云形標(biāo)注。 （ 2）設(shè)置圖片的透明效果。 如：將圖片 “ 人物 ” 插入到 “ 楚人坐船 ” 幻燈片中；將圖片“ 船 .wmf” 和 “ 劍 .wmf” 插入到 “ 劍掉水里 ” 幻燈片中；將圖片 “ 人物 ” 插入到 “ 靠岸找劍 ” 幻燈片中 。 在每張幻燈片的下方插入繪制矩形框 ， 并設(shè)置好矩形的填充效果 ， 最后在圖形中添加文字 。 第二單元 制作成語故事 第 7課 設(shè)置動畫效果 本課知識點比較單一 ， 就是設(shè)置自定義動畫 ， 但這恰恰是 PowerPoint的精華 。 第二單元 制作成語故事 第 7課 設(shè)置動畫效果 教學(xué)重點與難點： 一、教學(xué)重點 （ 1）為對象添加自定義動畫。 （ 3）更改“動作路徑”動畫的路徑。 （ 2）更改“動作路徑”動畫的方向和距離。 為了讓學(xué)生看清動畫的類型以及運動路徑 ， 教師可以在 “ 普通視圖 ” 中選擇 “ 幻燈片放映 ” → “ 自定義動畫 ” 命令 ， 打開 “ 自定義動畫 ” 任務(wù)窗格 ， 通過任務(wù)窗格觀看在幻燈片中有哪些對象有運動效果 。 這樣能夠增強學(xué)生的感性認(rèn)識 。 然后留一些時間 ， 讓學(xué)生自主探究 ， 學(xué)習(xí)自定義動畫的制作方法 。 這節(jié)課的課時比較緊張 ， 建議教師在上課針對學(xué)生的掌握情況 ， 適當(dāng)增加課時 。 第二單元 制作成語故事 第 8課 展示成語故事 本課是制作電子作品“刻舟求劍”的最后一課，在前面課程的基礎(chǔ)上，對作品進行最后的完善，以及播放展示。 課程流程圖 插入聲音 選擇幻燈片切換方式 第二單元 制作成語故事 第 8課 展示成語故事 教學(xué)重點與難點： 一、教學(xué)重點 （ 1）為演示文稿添加背景音樂。 二、教學(xué)難點 設(shè)置幻燈片切換方式。 第 1次接觸Flash動畫是在第 1冊 ， 教材中的鍵盤和鼠標(biāo)練習(xí)游戲， 都是用 Flash軟件制作的 。 這些都為該單元學(xué)習(xí) Flash動畫的制作打下基礎(chǔ) ， 學(xué)生早以迫不及待地想學(xué)習(xí)那些神秘的動畫是如何制作的了 。只是讓學(xué)生感受制作動畫的軟件 Flash MX 2023，然后打開一個 Flash游戲源文件，看看游戲是如何做出來的，并動手改一改這個游戲，從中體驗成功的喜悅。 知識結(jié)構(gòu)圖 第三單元 進入 Flash殿堂 打字游戲 圣誕樹 玩 F l a s h 游戲 打開源文件 初識逐幀動畫 導(dǎo)入素材 制作第 1 幀 感受動畫 逐幀動畫 感 受F l as h動 畫 輸入文字 制作動畫 知識結(jié)構(gòu)圖 第三單元 進入 Flash殿堂 打字游戲 圣誕樹 游船 神筆馬良 玩 F l a s h 游戲 打開源文件 初識運動漸變動畫 制作背景 制“游船”圖層 初識形狀漸變動畫 制作背景 制作動畫 初識逐
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