演講與口才概述課件-在線瀏覽
2025-02-24 21:51本頁面
【正文】 醫(yī)學(xué)家、科學(xué)家，有工人、農(nóng)民、軍人、教師等。因此，演講應(yīng)具有社會(huì)現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性，要與時(shí)俱進(jìn)。 第一節(jié) 演 講 概 述 6. 直觀性 直觀性指的是演講者與聽眾現(xiàn)場(chǎng)直接交流、零距離接觸，加上生動(dòng)的口語表達(dá)，感染和打動(dòng)聽眾，引起聽眾與演講者的心靈共鳴。這一特征要求演講者必須全力追求演講的現(xiàn)場(chǎng)直觀性效果。提高現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)能力、積累現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)提高演講水平尤為重要。 這類演講以向聽眾傳遞信息為目的。組織的有效運(yùn)作需要部門間的共同協(xié)調(diào)合作，而信息交流和共享是不可或缺的。在這種演講中，詳細(xì)列舉事實(shí)和客觀分析數(shù)據(jù)是極為重要的。 6. 激勵(lì)型 這類演講以激勵(lì)聽眾為目的，即通過演講進(jìn)一步強(qiáng)化聽眾對(duì)某一事業(yè)的認(rèn)同感，并且更加積極地去努力實(shí)施相關(guān)措施。 第一節(jié) 演 講 概 述 四、 演講的方式 照稿式演講方式實(shí)際上就是照著稿子讀，對(duì)演講者的挑戰(zhàn)最小。 1. 照稿式演講 第一節(jié) 演 講 概 述 脫稿式演講要求演講者事先把所有演講內(nèi)容記背下來。因?yàn)?，這常常會(huì)導(dǎo)致一些令人尷尬的情形，如演講者在臺(tái)下可以“倒背如流”，但上臺(tái)后大腦一片空白。 2. 脫稿式演講 第一節(jié) 演 講 概 述 提示卡式演講方式就是將演講內(nèi)容列成大綱，制作成一張張小卡片，在演講過程中，它們可以起到提示的作用。這種方式在管理溝通中比較普遍，因?yàn)樗瓤杀苊庋葜v者忘詞的窘迫，又能與聽眾進(jìn)行一定程度的互動(dòng)。 3. 提示卡式演講 第一節(jié) 演 講 概 述 腹稿式演講是五種演講方式中難度和挑戰(zhàn)性最大的，是與聽眾互動(dòng)最頻繁的一種。它需要演講者具備演講的一般技能，也是對(duì)演講者的綜合能力素質(zhì)的考驗(yàn)。 4. 腹稿式演講 第一節(jié) 演 講 概 述 即興演講方式?jīng)]有講稿，沒有現(xiàn)成的材料，全憑演講者自身的閱歷、知識(shí)、才能，即興表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。常見的即興演講有歡迎辭、祝福辭或某個(gè)項(xiàng)目剪彩前的簡(jiǎn)短發(fā)言等。 —— 盧卡斯 第二節(jié) 口 才 概 述 一、 口才的含義 口才是指人說話的才能。具體地說，口才是在交談、演講和論辯等口語交際活動(dòng)中，表達(dá)者根據(jù)特定的交際目的和任務(wù)，結(jié)合特定的言語交際環(huán)境，準(zhǔn)確、得體、生動(dòng)地運(yùn)用連貫、標(biāo)準(zhǔn)的有聲語言，并輔之以適當(dāng)?shù)捏w態(tài)，表情達(dá)意，以取得圓滿交際效果的口頭表達(dá)能力。 二、 口才的要素 第二節(jié) 口 才 概 述 （ 1） 口語交際必須有語言活動(dòng)的主體，這包括說話者和受（聽）話者。 （ 2） 口語交際必須有具體的語言交際環(huán)境。 （ 3） 口語交際的工具主要是口語，輔之以體態(tài)語。 第二節(jié) 口 才 概 述 三、 口才的特點(diǎn) 第二節(jié) 口 才 概 述 口才是在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中表現(xiàn)和發(fā)揮出來的，人是這種語言活動(dòng)的主體，而這種語言活動(dòng)又產(chǎn)生了積極的效果。 （ 2） 說服，即讓聽者在弄懂對(duì)方思想觀點(diǎn)、立場(chǎng)看法的基礎(chǔ)上接受對(duì)方的觀點(diǎn)并信服，同時(shí)能產(chǎn)生相應(yīng)的行動(dòng)。 （ 4） 拒絕，即讓聽者明白自己的觀點(diǎn)、看法、要求，表示出不被接受。 （ 5） 反駁，即指出對(duì)方觀點(diǎn)、要求的不合理乃
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1