【摘要】數據的波動同步練習(總分:100分時間45分鐘)一、選擇題(每題5分,共30分)1,2,3,x的極差為6,則x的值是()A.7B.8C.9D.7或-3.乙兩組數據的平均數相等,若甲組數據的方差2s甲=,乙組數據的方差2s乙=,則()A.甲組數據比
2025-01-18 23:21
【摘要】定義與命題同步練習一、選擇題:,不是命題的是()180度;;;.,是命題的是()AB∥CD;A、B兩點題是真命題的是(),那么這兩個角不是對頂角;a2=b2,那么a=b;
2025-02-05 06:05
【摘要】線段的比同步練習班級:_______姓名:_______一、請你填一填(1)如果53??bba,那么ba=________.(2)若a=2,b=3,c=33,則a、b、c的第四比例項d為________.(3)若753zyx??,則zyxzyx????=__
2025-02-05 06:06
【摘要】數據的收集同步練習(總分:50分時間30分鐘)一、選擇題(每題4分,共12分)“劃記法”的是()()A.有通過普查才能夠獲取總體的特征B.抽樣調查是獲取數據的唯一途徑C.普查比抽樣調查方便得多D.抽樣調查時的樣本應具有隨機性
【摘要】EFDCBA如果兩條直線平行同步練習一、選擇題:結論不成立的是(),同位角相等;,內錯角相等,同旁內角互補;,同旁內角相等1,直線a∥b,∠1=60°,則∠2=()°°°
【摘要】第三章分式1.分式(一)張家口市第十六中學教師:張建軍[教學目標]:了解分式的概念,理解分式有意義與無意義及其判斷。:會判斷何時分式有意義,何時分式的值為零;會用分式表示實際問題的數量關系,會求分式的值。[教學重點]分式的有關概念。[教學難點]理解分式不是在任何情況下都是有意義的;怎樣確定分式何時有意
2025-01-21 18:01
【摘要】第三章分式1.分式(二)一、學生知識狀況分析學生的技能基礎:學生在上節(jié)課了解了分式的概念,在小學學過分數的基本性質,所以可類比分數的基本性質來學習分式的基本性質,在上節(jié)課已初步掌握了類比的學習方法,在前幾章中還學習了分解因式,這些都為本節(jié)課的學習奠定基礎.學生活動經驗基礎:在相關的學習中學生初步具備了觀察、歸納、類比、猜想
2025-02-11 08:12
【摘要】不等關系同步練習(總分:100分時間45分鐘)一、選擇題(每題5分,共30分)1、(2021年安順市)如圖所示,對a,b,c三種物體的重量判斷不正確的是()A、a<cB、a<bC、a>cD、b<c2、如果a<0,b>0,a+b<0,那么下列關系式中正確的是(
【摘要】§形狀相同的圖形同步練習班級:_______姓名:_______一、請認真觀察下面各組中的兩個圖形,哪些是形狀相同的圖形,哪些是形狀不同的圖形.二、仔細辨認喲!觀察下面圖形,指出(1)~(9)中的圖形有沒有與給出的圖形(a)、(b)、(c)形狀相同的?三、請你
【摘要】提公因式法同步練習一、選擇題1.下列各式公因式是a的是()A.ax+ay+5B.3ma-6ma2C.4a2+10abD.a2-2a+ma[來2.-6xyz+3xy2-9x2y的公因式是()A.-3xB.3xzC.3yzD.-3xy3.
【摘要】定義與命題同步練習點擊要點_________的句子,每個命題都由________和_______兩部分組成,已知的事項是________,由已知事項推斷出的事項是________.命題可分為_______命題和_____命題,其中正確的命題稱為______命題,錯誤的命題稱為_______命題.學習策略解答本節(jié)
【摘要】關注三角形的外角同步練習一、選擇題:角,則這個三角形是();()的外角等于兩個內角的和任何兩個內角的和都等于第三個角的外角()的一個內角180°外角小于和它相鄰的
【摘要】分式的運算分式的加減法(1)同步練習一、請你填一填(每小題4分,共36分)1.異分母分式相加減,先________變?yōu)開_______分式,然后再加減.2.分式xy2,yx?3,yx?4的最簡公分母是________.[3.計算:222321xyzzxyyzx??=______
2025-01-18 03:15
【摘要】分式方程(2)義務教育課程標準實驗教科書數學(浙教版)七年級下冊例3:工廠生產一種電子配件,每只的成本為2元,毛利率為25%,后來該工廠通過改進工藝,降低了成本,在售價不變的情況下,毛利率增加了15%,問這種配件每只的成本降低了多少元?(精確到)本題等量關系是什么?(毛利率=
2025-02-10 09:17
【摘要】課首北師大?八年級《數學(下)》掌握分式的基本性質;分解因式、約分.難點:重點:分式的基本性質、約分;能判斷一個分式是否有意義,會求一個分式有意義的條件。能利用分式的基本性質化簡分式.2、分數的基本性質是什么?分數的分子與分母都乘以或除以
2025-02-02 08:24