【摘要】三峽酈道元文言詞語1——通假字?略無闕處?(通“缺”缺口)文言詞語2——一詞多義?1、自三峽七百里中?(在,從,介詞)?自非亭午夜分?(如果,副詞)?2、沿溯阻絕?(斷,動詞)?
2025-02-09 22:25
【摘要】《三峽》教案教學目標:,積累文言詞語,理解文意。、清幽秀麗的景色,提高學生的朗讀能力、想象能力,通過合作探究的方式訓練學生的口語表達能力,激發(fā)學生熱愛祖國壯麗山河的感情。教學重點、難點:感受三峽雄奇險峻、清幽秀麗的景色,激發(fā)學生熱愛祖國壯麗的山河的感情。教學媒體:多媒體課件課時安排:一課時教學過程
2025-01-22 19:43
2025-02-10 06:50
【摘要】三峽[教學構想]《三峽》是酈道元為《水經注》一書做的注釋,它雖屬地理著作,但描寫委婉曲折,文字峻潔明麗,展現了三峽的無限風光,也可堪稱一篇美妙絕倫的描景散文。針對本文的特點,結合本單元教學重點,筆者有以下思考:1、本課宜以“美”為情感主線展開教學活動,并利用電教多媒體,引導學生去感受三峽的景色美,揣摩描寫的生動美,分析結構的層次美,
2025-02-10 07:15
【摘要】余秋雨余秋雨,當代作家。著有;《文化苦旅》《山居筆記》、《千年一嘆》、《行者無疆》等,開啟一代文風,長期位踞全球華文書暢銷排行榜前列,已被公認目前全世界各華人社區(qū)中影響力最大癿作家之一。把詩癿想象和散文癿智慧,把文化歷史景觀
2025-02-09 13:29
【摘要】早發(fā)白帝城(唐李白)朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。三峽酈道元《水經》是記述我國河流水道的一部專著,相傳為晉人郭璞所作,書中列舉大小水道137條,內容簡略?!端涀ⅰ?/span>
【摘要】強灣中學導學案學科:語文年級:八年級主備人:王耀龍輔備人:肖琴審批:學生姓名課題課時課型新授學習目標、知識與技能:通過朗讀感知課文內容,熟知“推敲”典故的來歷。2、過程與方法:懂得寫作中講究煉字的道理。3、情感態(tài)度與價值觀:學習鑒賞詩歌。
2025-02-10 23:18
【摘要】練習目點:通過練習鞏固學生對本課文言文知識的掌握,加強記憶練習時間:一課時一、解釋文章中括號前面的字,在橫線上注音40分自(在)三峽七百里中,兩岸連山,略(完全)無闕(缺)處。重巖疊嶂(直立像屏障的山峰),隱天蔽日。自(如果)非亭午(中午)夜分,不見曦(太陽)
2025-01-18 17:32
【摘要】《三峽》閱讀訓練題1、本文選自編寫的一書。作者是代時的家家;三峽是、和的總稱。2、給加點字注音:曦.月()沿溯()飛漱.(.).疊嶂.(.).素湍.(.).3、解釋加點的詞
2025-02-07 05:34
【摘要】《飲酒》學案【課前預習】一、解釋下列詞語:1.結廬:2.喧:3.君:4.心遠地自偏:5.悠然:
【摘要】第一篇:北師大版語文八年級教案:三峽 三峽 教案余秋雨 教學目標:知識與能力 了解余秋雨的的成就; 重點是其文化散文的特點;過程與方法 比較明確徐遲《黃山記》和余秋雨《三峽》寫作目的和表達...
2024-11-09 17:10
【摘要】執(zhí)教:趙善勇江蘇省盱眙縣實驗中學你知道嗎?1、《三峽》選自《水經注》。本文作者是酈道元,他是我國北魏杰出的地理學家、散文家。他所著的《水經注》是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作,文筆絢爛,語言清麗。2、三峽包括瞿塘峽、巫峽、西陵峽。在長江上游重慶奉節(jié)和湖北宜昌之間,全長約二百公里。瞿塘峽
2025-01-31 02:45
【摘要】26.三峽主備:鞏俊鈺審核:徐蕾【學習目標】1、掃除文字障礙,疏通文意,提高文言文的朗讀理解能力。2、抓住精彩的寫景段落仔細揣摩文章描寫景物生動傳神、語言精美的特點。3、了解文中所描寫的三峽自然景觀,感受三峽的自然美,熱愛祖國大好河山?!绢A習導學】●走近作者酈道元(466~527)字善長,北魏范陽涿縣(
2025-02-07 07:56
【摘要】年級:八年級科目:語文主備人:王一亞備案時間:2020年4月日互評結果:(優(yōu)秀合格不合格)互評簽字:編號:高灣中學目標導學案(教師版)
2025-01-22 14:31
【摘要】第一篇:新課標北師大版小學語文《三峽之秋》教學設計 新課標北師大版小學語文《三峽之秋》教學設計 課前談話: 同學們平時喜歡外出游玩嗎?(喜歡)你都到過哪些地方?(生暢談)老師利用假期到過河南省焦...
2024-10-15 11:02