第20課明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】第20課明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”教學(xué)目標知識目標明清經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)：大量引種外來高產(chǎn)農(nóng)作物；棉紡織、絲織和制瓷業(yè)發(fā)展；商品經(jīng)濟活躍；資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系。閉關(guān)鎖國：政策的產(chǎn)生原因，表現(xiàn)及其影響。過程與方法1.“先學(xué)后教，以教導(dǎo)學(xué)”。師生互動共同完成課堂教學(xué)，以達到教學(xué)相長，師生共進；；；，以增強歷史學(xué)習的親切感和實際感。情感態(tài)度與價值

2025-06-19 12:45

人教版歷史七下明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”-在線瀏覽

【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書中國歷史七年級下冊明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”第20課知識點一明清經(jīng)濟的發(fā)展知識點二“閉關(guān)鎖國”的政策資本主義萌芽的出現(xiàn)商品經(jīng)濟的活躍農(nóng)業(yè)的發(fā)展手工業(yè)的發(fā)展閉關(guān)政策的影響

2025-02-10 05:19

新人教版歷史七下明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”-在線瀏覽

【摘要】第20課明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”【教學(xué)目標】通過本課的學(xué)習，使學(xué)生掌握明清時期經(jīng)濟發(fā)展的狀況，即農(nóng)業(yè)、手工業(yè)較前代有了發(fā)展，商品經(jīng)濟空前活躍，明朝中后期我國出現(xiàn)了資本主義萌芽。使學(xué)生了解清朝實行的“閉關(guān)鎖國”政策及其影響。通過探索明清時期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)展、商品經(jīng)濟活躍與資本主義萌芽之間的關(guān)系，提高學(xué)生分析問題的能力。指導(dǎo)學(xué)生通過研讀史料，

2025-02-11 07:14

新人教版歷史七下明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”-在線瀏覽

【摘要】第20課明清經(jīng)濟發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”請同學(xué)們想一想，我國哪些農(nóng)作物是從國外引進的？明清經(jīng)濟發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)資本主義的萌芽一、明清經(jīng)濟的發(fā)展玉米，原產(chǎn)美洲大陸。最初傳入歐洲（哥倫布）。16世紀傳入我國。甘薯，原產(chǎn)美洲大陸。最初傳入歐洲和東南亞（哥倫布）。明萬歷

2025-02-02 07:04

新人教版歷史七下明清經(jīng)濟的發(fā)展和閉關(guān)鎖國-在線瀏覽

【摘要】?現(xiàn)在我們的日常飲食中有哪些是從國外引進的？?你最喜歡的“洋食品”是什么？苜蓿占城稻1、明朝時我國引進了哪些高產(chǎn)農(nóng)作物？2、這些高產(chǎn)農(nóng)作物的引進將起到怎樣的作用？3、明朝時手工業(yè)技藝有哪些進步？4、明朝時手工業(yè)技藝的先進、手工業(yè)品的暢銷說明了什么？5、明清時期商品經(jīng)濟活躍的具體表現(xiàn)有哪些？

2025-02-02 07:04

人教版歷史七下明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”同步測試-在線瀏覽

【摘要】第20課明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”基礎(chǔ)達標1．明朝中期以后，中國的社會性質(zhì)是（）A．奴隸社會B．封建社會C．資本主義社會D．社會主義社會2．清朝初年從開放四港口進行對外貿(mào)易，后關(guān)閉其他港口，僅留一處由政府特許的“十三行”統(tǒng)一經(jīng)營管理對外貿(mào)易。此港是(

2025-01-19 00:28

人教版歷史七下明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】第20課《明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”》學(xué)案【教師寄語】振興經(jīng)濟發(fā)展，增強國家力量，人人有責！【學(xué)習目標】1、掌握明清時期經(jīng)濟發(fā)展的狀況明朝中后期我國出現(xiàn)了資本主義萌芽；清朝實行的“閉關(guān)鎖國”政策及其影響。2、學(xué)習本課，學(xué)會全面分析問題的能力。3、學(xué)習本課，提高以史為鑒、擁護改革開放政策的自覺性。

2025-02-01 05:23

七年級歷史明清經(jīng)濟的發(fā)展與閉關(guān)鎖國-在線瀏覽

【摘要】一、明清經(jīng)濟的發(fā)展農(nóng)業(yè)：新農(nóng)作物的引進手工業(yè)：紡織業(yè)制瓷業(yè)商業(yè)：商業(yè)城市商人苜蓿茭白占城稻青花折枝花紋八方燭臺青花海水云龍瓷扁瓶宣德青花山形洗礬紅彩藏草瓶祭藍釉錐把瓶粉彩鏤空六角套瓶黃釉刻云龍紋碗《皇都積勝圖卷》局部這

2025-01-13 05:41

七年級歷史明清經(jīng)濟的發(fā)展與閉關(guān)鎖國-在線瀏覽

【摘要】第20課清朝前期經(jīng)濟的發(fā)展和閉關(guān)政策一清朝前期農(nóng)業(yè)的繼續(xù)發(fā)展1康熙帝恢復(fù)農(nóng)業(yè)和發(fā)展經(jīng)濟的措施2農(nóng)業(yè)的發(fā)展二清朝前期工商業(yè)的繁盛1手工業(yè)的發(fā)達2工商業(yè)的繁盛三閉關(guān)政策1清朝統(tǒng)治者實行閉關(guān)政策的原因2閉關(guān)政策的影響四資本主義萌芽的緩慢發(fā)展1資本主義萌芽的緩慢發(fā)

2025-01-15 16:11

歷史下冊第20課明清經(jīng)濟發(fā)展與閉關(guān)鎖國人教版-在線瀏覽

【摘要】中國歷史義務(wù)教育課程標準七年級歷史下冊（人教版）19、統(tǒng)一多民族國家的鞏固復(fù)習時間民族關(guān)系事件順治帝時康熙帝時1727年乾隆帝時清朝前期與藏族接見、冊封“達賴喇嘛”冊封“班禪額爾德尼”設(shè)置“駐藏大臣”與維吾爾族平定大小和卓的叛亂

2025-03-07 01:05

明清時期的閉關(guān)鎖國政策-在線瀏覽

【摘要】明清時期中國的閉關(guān)鎖國政策課前熱身：討論閉關(guān)鎖國政策?明清時期，是中國封建社會的晚期，嘉靖年間（1522-1566年）已出現(xiàn)資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽，科技文化處于國際領(lǐng)先地位。自明清之際以后，中國開始落后于西歐各國，究其原因，與明清兩朝長期實行閉關(guān)鎖國的對外政策有密切的關(guān)系。?鄧小平同志在談到中國20世紀末年，國民生產(chǎn)總值達到

2025-07-18 09:50

新人教版歷史七下明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”2-在線瀏覽

【摘要】故宮明長城（八達嶺）民族英雄戚繼光鄭成功收復(fù)臺灣雅克薩之戰(zhàn)達賴五世朝見順治帝土爾扈特部回歸祖國濟南舜文中學(xué)韓明第20課明清經(jīng)濟發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”王氏家族變遷史戶

2025-02-02 07:04

初一歷史下冊第21課課件明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”-在線瀏覽

【摘要】玉米馬鈴薯紅薯花生向日葵葡萄石榴水稻苜蓿（mùxu）粟明太祖朱元璋明太祖論休養(yǎng)生息天下初定，百姓財力俱困，譬如初飛之鳥，不可拔其羽，新植之木，不可搖其根。要在安養(yǎng)生息之。明朝引進的農(nóng)作物——煙草明朝引進的農(nóng)作物——

2025-08-08 07:52

新人教版歷史七下明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”ppt課件1-在線瀏覽

【摘要】第二十課明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)政策”復(fù)習提問自古我國就是一個農(nóng)業(yè)大國。早在半坡和河姆渡時期，我們的先民們就已經(jīng)培育出了世界上最早的（水稻）（小麥）商朝時有了五谷（稻、黍、粟、麥、豆）漢朝時傳入了（葡萄、石榴、核桃、苜蓿、胡蘿卜等）北宋時我們又引進了高產(chǎn)的水稻（占城稻）猜

2025-01-21 18:23

魯教版歷史六下明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”ppt課件3-在線瀏覽

【摘要】一、明清經(jīng)濟的發(fā)展農(nóng)業(yè)：新農(nóng)作物的引進手工業(yè)：紡織業(yè)制瓷業(yè)商業(yè)：商業(yè)城市商人苜蓿茭白占城稻青花折枝花紋八方燭臺青花海水云龍瓷扁瓶宣德青花山形洗礬紅彩藏草瓶祭藍釉錐把瓶粉彩鏤空六角套瓶黃釉刻云龍紋碗《皇都積勝圖卷》局部這

2025-01-22 02:35

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