【摘要】第20課明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”【教學(xué)目標(biāo)】通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握明清時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況,即農(nóng)業(yè)、手工業(yè)較前代有了發(fā)展,商品經(jīng)濟(jì)空前活躍,明朝中后期我國出現(xiàn)了資本主義萌芽。使學(xué)生了解清朝實(shí)行的“閉關(guān)鎖國”政策及其影響。通過探索明清時(shí)期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)展、商品經(jīng)濟(jì)活躍與資本主義萌芽之間的關(guān)系,提高學(xué)生分析問題的能力。指導(dǎo)學(xué)生通過研讀史料,
2025-02-11 07:14
【摘要】溫故知新:明清時(shí)為鞏固統(tǒng)一多民族國家采取了哪些對內(nèi)和對外措施管轄邊疆地區(qū)?(1)對內(nèi):加強(qiáng)對邊疆地區(qū)的管轄。①管轄臺(tái)灣:1683年,;1684年設(shè)置;②管轄西藏:冊封和;設(shè)置,實(shí)行制度;
2025-01-24 23:48
【摘要】第20課明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”制作:福清市六一中學(xué)朱俄明★第20課明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”?一、明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1、新農(nóng)作物的引進(jìn)2、手工業(yè)的發(fā)展3、商品經(jīng)濟(jì)的活躍4、資本主義的萌芽?
2024-08-30 08:29
【摘要】故宮明長城(八達(dá)嶺)民族英雄戚繼光鄭成功收復(fù)臺(tái)灣雅克薩之戰(zhàn)達(dá)賴五世朝見順治帝土爾扈特部回歸祖國濟(jì)南舜文中學(xué)韓明第20課明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”王氏家族變遷史戶
2025-02-02 07:04
【摘要】第20課《明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”》學(xué)案【教師寄語】振興經(jīng)濟(jì)發(fā)展,增強(qiáng)國家力量,人人有責(zé)!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握明清時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況明朝中后期我國出現(xiàn)了資本主義萌芽;清朝實(shí)行的“閉關(guān)鎖國”政策及其影響。2、學(xué)習(xí)本課,學(xué)會(huì)全面分析問題的能力。3、學(xué)習(xí)本課,提高以史為鑒、擁護(hù)改革開放政策的自覺性。
2025-02-01 05:23
【摘要】第20課明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.明朝中期以后,中國的社會(huì)性質(zhì)是()A.奴隸社會(huì)B.封建社會(huì)C.資本主義社會(huì)D.社會(huì)主義社會(huì)2.清朝初年從開放四港口進(jìn)行對外貿(mào)易,后關(guān)閉其他港口,僅留一處由政府特許的“十三行”統(tǒng)一經(jīng)營管理對外貿(mào)易。此港是(
2025-01-19 00:28
【摘要】???玉米、甘薯、馬鈴薯、花生、向日葵等(1)棉紡織業(yè)由南向北推廣(2)絲織業(yè)中心明有蘇州、清有南京(3)制瓷中心景德鎮(zhèn)——青花瓷北京、南京成為全國性的商貿(mào)城市一、明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展青花折枝花紋八方燭臺(tái)青花海水云龍瓷扁瓶宣德青花山形洗礬紅彩藏草瓶
2025-01-12 05:39
【摘要】中國歷史義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)七年級(jí)歷史下冊(人教版)19、統(tǒng)一多民族國家的鞏固復(fù)習(xí)時(shí)間民族關(guān)系事件順治帝時(shí)康熙帝時(shí)1727年乾隆帝時(shí)清朝前期與藏族接見、冊封“達(dá)賴?yán)铩眱苑狻鞍喽U額爾德尼”設(shè)置“駐藏大臣”與維吾爾族平定大小和卓的叛亂
2025-03-07 01:05
【摘要】于集中心校張澤輝復(fù)習(xí)舊知自古我國就是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國。早在半坡和河姆渡時(shí)期,我們的先民們就已經(jīng)培育出了世界上最早的(水稻)(粟)商朝時(shí)有了五谷(稻、黍、粟、麥、豆)漢朝時(shí)傳入了(葡萄、石榴、核桃、苜蓿、胡蘿卜等)北宋時(shí)我們又引進(jìn)了高產(chǎn)的水稻(占城稻)1、明朝時(shí),我國廣
2025-03-14 22:11
【摘要】完美WORD格式資料第20課明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案背景1、面向?qū)W生:初中七年級(jí)2、學(xué)科:歷史(人教版七年級(jí)下冊)3、課時(shí):一課時(shí)4、課題:第三單元第20課《明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國
2024-08-07 02:39
【摘要】第二十課明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)政策”復(fù)習(xí)提問自古我國就是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國。早在半坡和河姆渡時(shí)期,我們的先民們就已經(jīng)培育出了世界上最早的(水稻)(小麥)商朝時(shí)有了五谷(稻、黍、粟、麥、豆)漢朝時(shí)傳入了(葡萄、石榴、核桃、苜蓿、胡蘿卜等)北宋時(shí)我們又引進(jìn)了高產(chǎn)的水稻(占城稻)猜
2025-01-21 18:23
【摘要】.,....第20課明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案背景1、面向?qū)W生:初中七年級(jí)2、學(xué)科:歷史(人教版七年級(jí)下冊)3、課時(shí):一課時(shí)4、課題:第三單元第20課《明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)
2024-08-07 03:34
【摘要】第20課明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn):大量引種外來高產(chǎn)農(nóng)作物;棉紡織、絲織和制瓷業(yè)發(fā)展;商品經(jīng)濟(jì)活躍;資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系。閉關(guān)鎖國:政策的產(chǎn)生原因,表現(xiàn)及其影響。過程與方法1.“先學(xué)后教,以教導(dǎo)學(xué)”。師生互動(dòng)共同完成課堂教學(xué),以達(dá)到教學(xué)相長,師生共進(jìn);;;,以增強(qiáng)歷史學(xué)習(xí)的親切感和實(shí)際感。情感態(tài)度與價(jià)值
2025-06-19 12:45
【摘要】第三單元統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)第20課明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握明清時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況,即農(nóng)業(yè)、手工業(yè)較前代有了發(fā)展,商品經(jīng)濟(jì)空前活躍,明朝中后期我國出現(xiàn)了資本主義萌芽。了解清朝實(shí)行的“閉關(guān)鎖國”政策及其影響。2、通過分析、討論“閉關(guān)鎖國”政策的后果,提高以史為鑒、擁護(hù)改革開放政策的自覺性?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】清朝“閉關(guān)鎖國”的政策
2024-09-14 10:37
【摘要】玉米馬鈴薯紅薯花生向日葵葡萄石榴水稻苜蓿(mùxu)粟明太祖朱元璋明太祖論休養(yǎng)生息天下初定,百姓財(cái)力俱困,譬如初飛之鳥,不可拔其羽,新植之木,不可搖其根。要在安養(yǎng)生息之。明朝引進(jìn)的農(nóng)作物——煙草明朝引進(jìn)的農(nóng)作物——
2024-08-01 07:52