【正文】 到 B． 故答案為：變強； A到 B． 15．在家庭電路中．用測電筆來辨別家庭電路中的火線與零線．在如圖所示的情況中．使用方法正確的是 乙 （選填 “ 甲 “ 或 “ 乙 “ ），如果被測導(dǎo)線是 火 線，試電筆的氖管會發(fā)光． 【考點】 測電筆的使用． 【分析】 正確使用測電筆：手接觸筆尾金屬體，筆尖接觸導(dǎo)線，氖管發(fā)光，導(dǎo)線是火線；氖管不發(fā)光的是零線．手千萬不要接觸筆尖金屬體． 【解答】 解：甲圖的使用方法是錯誤的，測電筆接觸火線或零線，氖管都不發(fā)光；乙圖的使用方法是正確的，手接觸筆尾金屬體． 故答案為：乙；火． 16．含有電動機的用電器已走進千家萬戶，同學(xué)們學(xué)習(xí)電動機一節(jié)后，相信你們對電動機有了新的了解．請問：電動機主要是利用什么原理制成的？請至少說出一個家用電 器中使用電動機的實例．答：原理是： 通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用 ；實例有： 電風(fēng)扇、洗衣機、剃須刀等 ． 【考點】 磁場對通電導(dǎo)線的作用． 【分析】 電動機主要是由定子和轉(zhuǎn)子兩部分組成，它是利用通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動的原理制成的，電風(fēng)扇、洗衣機等都是電動機的應(yīng)用． 【解答】 解：電動機的原理是通電導(dǎo)體在磁場中受力，或者說通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動；生活中用到電動機的用電器很多，如：電風(fēng)扇、洗衣機、剃須刀等． 故答案為：通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用；電風(fēng)扇、洗衣機、剃須刀等（合理即可）． 17．如圖所示的電 路中，電源電壓保持不變 R1=15Ω ，閉合 S S2，斷開 S3時，電流表示數(shù)為 ，則此時 R1兩端的電壓為 6 V．當(dāng) S S S3都閉合時， R1的電功率為 P1；閉合S1， S3，斷開 S2時， R1的電功率變?yōu)?P1的 ，則 R2的電阻為 5 Ω ． 【考點】 歐姆定律的應(yīng)用；電功率的計算． 【分析】 （ 1）閉合 S S2，斷開 S3時， R1與 R3串聯(lián)，電流表測電路中的電流，根據(jù)歐姆定律求出 R1兩端的電壓，根據(jù)電阻的串聯(lián)表示出電源的電壓； （ 2）當(dāng) S S S3都閉合時，電路為 R1的簡單電路，根據(jù) P= 表示 出 R1的電功率；閉合S1， S3，斷開 S2時， R1與 R2串聯(lián)，根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律表示出電路中的電流，根據(jù) P=I2R表示出 R1的電功率，聯(lián)立等式即可求出 R2的電阻． 【解答】 解：（ 1）閉合 S S2，斷開 S3時， R1與 R3串聯(lián)，電流表測電路中的電流， 由 I= 可得，此時 R1兩端的電壓： U1=IR1= 15Ω=6V ； （ 2）當(dāng) S S S3都閉合時，電路為 R1的簡單電路，則 R1的電功率： P1= ； 閉合 S1， S3，斷開 S2時， R1與 R2串聯(lián)，此時電路中的電流： I′= ， R1的電功率： P1′= （ I′ ） 2R1=（ ） 2 R1， 因 P1′= P1， 所以，（ ） 2 R1= ， 整理可得： R2= R1= 15Ω=5Ω ． 故答案為： 6； 5． 三、作圖、實驗與探究：本大題包括 6小題， 18， 19題各 2分， 20， 21， 22各 4分、 23題 5 分，共 21分） 18．將圖中的電磁鐵連入你設(shè)計的電路中，（在虛線框內(nèi)完成），要求：電源電壓恒定不變；電路能改變電磁鐵磁性強弱；閉合開關(guān) S，小磁針受力靜止時，其 N、 S極如圖所示： 【考點】 通電螺線管的極性和電流方向的判斷；磁極間的相互作 用；安培定則；影響電磁鐵磁性強弱的因素；滑動變阻器的使用． 【分析】 由磁極間的相互作用規(guī)律可知，通電螺線管的左端應(yīng)為 N極，再由右手螺旋定則得出電流從右邊的導(dǎo)線流入，通電螺線管的磁性要發(fā)生變化，應(yīng)在電路中串聯(lián)滑動變阻器． 【解答】 解：如圖： 19．圖甲所示是家庭中常用的一種插線板．小宇同學(xué)在使用中發(fā)現(xiàn)：開關(guān)斷開時指示燈不亮，插孔不能提供工作電壓；開關(guān)閉合時指示燈亮，插孔能提供工作電壓；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓．根據(jù)以上描述，請在圖乙中畫出開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式，并把接線板 與電源線接通． ． 【考點】 插座的構(gòu)造與工作方式． 【分析】 根據(jù)題意判斷出指示燈與插孔為并聯(lián)，且都有開關(guān)來控制，再結(jié)合連接要求對接線板進行連接． 【解答】 解：由題意可知，開關(guān)斷開時指示燈不亮，插孔不能提供工作電壓；開關(guān)閉合時指示燈亮，插孔能提供工作電壓；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓．說明兩者是并聯(lián)，且都有開關(guān)來控制．故其連接如圖所示： 20．為了比較甲乙兩種液體的吸熱能力，某同學(xué)設(shè)計了以下實驗： a．在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的甲乙兩種液體 b．用溫度計分別測出甲乙 兩種液體的初溫 c．在兩個燒杯中分別裝入功率相同的電熱器，且加熱時間相同 d．用溫度計分別測出甲乙兩種液體的末溫 請解答下列問題： （ 1）在上述 a、 b、 c、 d四個實驗步驟中，存在錯誤的是步驟 a （填寫步驟前的字母），該步驟中錯誤的內(nèi)容應(yīng)改為 在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等質(zhì)量的甲乙兩種液體 ； （ 2）步驟 c中 “ 加熱時間相同 ” 是為了使甲乙兩種液體 吸收的熱量相同 ； （ 3）如圖是甲乙兩種液體的溫度隨時間變化的關(guān)系圖象．若將液體甲和液體乙加熱相同的時間，則液體 甲 溫度升高得快，甲乙兩種液體的比熱容的大小關(guān)系 是 c 甲 ＜ c 乙 ． 【考點】 探究比熱容的實驗． 【分析】 “ 比較甲乙兩種液體的吸熱能力 ” 需要控制甲乙兩種液體的質(zhì)量相等，因為甲乙的密度是不同的，體積相同時，質(zhì)量是不同的．要解決本題，首先應(yīng)當(dāng)深刻理解吸收熱量的公式 Q=Cm△ t． 【解答】 解： （ 1）依題意，比較甲乙兩種液體的吸熱能力，根據(jù)吸收熱量的公式 Q=Cm△ t可知，實驗需要采用控制變量法，控制甲乙的質(zhì)量，故在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的甲乙兩種液體是不合理的，應(yīng)當(dāng)裝入等質(zhì)量的甲乙液體，所以步驟 a錯誤； （ 2）吸收熱量的多少可以用加熱時間的長短來 體現(xiàn)出來，相同的熱源在相同的時間內(nèi)放出的熱量相等，為了比較兩種液體的吸熱能力，應(yīng)當(dāng)控制加熱時間，所以步驟 C加熱時間相同是為了使兩種液體吸收相等的熱量． （ 3）甲、乙兩種液體質(zhì)量和初溫都相同，觀察圖象可知：在相同時間內(nèi)溫度變化較大的是甲； 因使用的是相同的 “ 電熱器 ” 加熱，所以在相同時間內(nèi)甲、乙兩種液體吸收的熱量相同； 根據(jù) c= 可知，在兩種液體質(zhì)量相等，吸收的熱量相同時，當(dāng)升高溫度越大，它的比熱容就越小． 所以 c 甲 ＜ c 乙 ． 故答案是：（ 1） a；裝入等質(zhì)量的甲乙液體；（ 2）吸收的熱量相同；（ 3）甲； ＜ ． 21．小明、小紅和小亮在做 “ 探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素 ” 實驗時，做出了如下猜想． 猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)． 猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān) 猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)． 實驗室提供了 4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示 編號 材料 長度 /m 橫截面積 /mm2 A 鎳鉻合金 B 鎳鉻合金 C 鎳鉻合金 D 錳銅合金 （ 1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在 M、 N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn) 象來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點： 小明認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大?。? 小紅認為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大?。? 小亮認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表． 你贊同 小亮 （選填 “ 小明 ” 、 “ 小紅 ” 或 “ 小亮 ” ）的觀點． （ 2）為了驗證猜想二，可依次把 M、 N跟 A、 C （選填 “A 、 B、 C、 D” ）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大?。? （ 3）依次 把 M、 N跟電阻絲 A、 B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較 A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟 長度 的關(guān)系． （ 4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想 三 （選填 “ 一 ” 、 “ 二 ” 或 “ 三 ” ）的實驗驗證． 【考點】 影響電阻大小的因素． 【分析】 ① 電流表串聯(lián)在電路中，電源電壓一定，導(dǎo)體電阻越大，電路電流越小，導(dǎo)體電阻越小，電路電流越大，可以通過電流表示數(shù)大小判斷導(dǎo)體電阻大?。? ② 影響導(dǎo)體電阻大小的因素：導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度 ，在研究電阻與其中某個因素的關(guān)系時，要采用控制變量法的思想，要研究導(dǎo)體的電阻大小與一個量之間的關(guān)系，需要保持其它量不變． 【解答】 解： （ 1）在 M、 N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察電流表示數(shù)來比較導(dǎo)體電阻的大小，故選小亮； （ 2）要驗證猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)，應(yīng)控制導(dǎo)體材料與長度相同而橫截面積不同，由表中數(shù)據(jù)可知，應(yīng)選編號為 A、 C的兩根電阻絲進行實驗； （ 3）分別將 A和 B兩電阻絲接入電路中 M、 N兩點間，導(dǎo)體 A、 B的材料與橫截面積相同而長度不同，可以探究導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)； （ 4）要探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系時，需保證電阻絲的長度、橫截面積相同，材料不同，小鋼在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，他利用這根電阻絲和上述電路不能完成對猜想三的實驗驗證． 故答案為：（ 1）小亮；（ 2） A、 C；（ 3）長度；（ 4）