【正文】 公園項(xiàng)目小品 任務(wù) 2：收集公園項(xiàng)目資料 任務(wù) 3：分析公園案例資料 任務(wù) 1：對(duì)確定的區(qū)域范圍調(diào)查 任務(wù) 2：會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象進(jìn)行設(shè)計(jì) ， 測(cè)量并進(jìn)行計(jì)算 。 2 4 公園規(guī)劃的基本理論（地域公園特色案例分析） 利用網(wǎng)絡(luò)與圖書館收集地域公園資料、調(diào)查公園的實(shí)際地形 用 PPT對(duì)地域公園資料進(jìn)行展示與答辯、地方風(fēng)格對(duì)公園設(shè)計(jì)的影響評(píng)析 收集公園綠地的資料計(jì)算參數(shù) 2 國(guó)外公園規(guī)劃的理論 我國(guó)規(guī)劃理論的探索 城市園林綠地和公園綠地的計(jì)算 3 4 觀察測(cè)量山、水、道路、橋梁、假山、置石、建筑、設(shè)施及小品等的設(shè)計(jì)。 會(huì)測(cè)量小型園林。 3 城市公園規(guī)劃要點(diǎn) 了解園林構(gòu)成要素包括的具體內(nèi)容、 了解園林的使用價(jià)值 了解園林藝術(shù)觀賞值 了解園林配置等 URBANPARK DESIGN 進(jìn)度設(shè)計(jì) 序號(hào) 學(xué)時(shí) 單元標(biāo)題 能力目標(biāo) 能力訓(xùn)練編號(hào) 知識(shí)目標(biāo) 4 8 公園植物配置與造景項(xiàng)目 會(huì)公園植物配置與造景重點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地考查，對(duì)確定的區(qū)域范圍或?qū)ο筮M(jìn)行有針對(duì)性的調(diào)查。 會(huì)用手繪和輔助軟件繪制設(shè)計(jì)圖， 編寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書。 5 16 主題公園規(guī)劃設(shè)計(jì) 獨(dú)立用手繪表現(xiàn)和計(jì)算機(jī)輔助軟件設(shè)計(jì)主題公園規(guī)劃設(shè)計(jì) 。 用 PPT軟件進(jìn)行主題公園規(guī)劃設(shè)計(jì)匯報(bào)方案。 5 了解主題公園規(guī)劃設(shè)計(jì)的組成設(shè)計(jì)基本原理、基本原則、基本要素。 6 24 綜合性公園規(guī)劃設(shè)計(jì) 獨(dú)立用手繪表現(xiàn)和計(jì)算機(jī)輔助軟件設(shè)計(jì)綜合性公園規(guī)劃設(shè)計(jì)。 用 PPT軟件匯報(bào)綜合性公園規(guī)劃設(shè)計(jì)方案。 6 了解綜合性公園規(guī)劃設(shè)計(jì)的組成設(shè)計(jì)基本原理、基本原則、基本要素。 順 德 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 藝 術(shù) 設(shè) 計(jì) 系 URBANPARK DESIGN 四、第一次課設(shè)計(jì)梗概 展示優(yōu)秀景觀作品案例 給學(xué)生明確課程目標(biāo)，介紹課程總體設(shè)計(jì)安排，上課方式。 順 德 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 藝 術(shù) 設(shè) 計(jì) 系 URBANPARK DESIGN 四、第一次課設(shè)計(jì)梗概 介紹考核方式 跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)出勤的重要和必要，強(qiáng)調(diào)每次的實(shí)訓(xùn)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)以及調(diào)查都計(jì)入平常成績(jī)，介紹考核方式和考核要求以及教學(xué) Workshop模式教學(xué)。引發(fā)學(xué)生對(duì)公園設(shè)計(jì)的興趣。 ? 要求：自由討論公園的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)，并說(shuō)出理由，表現(xiàn)在哪些方面。 課程設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分 100分 （ 1）設(shè)計(jì)構(gòu)思： 25%；（ 2）設(shè)計(jì)表達(dá)： 30%；（ 3）圖紙完整性： 10%；（ 4）語(yǔ)言表達(dá)能力：10%；（ 5）文案說(shuō)明： 5%，（ 6）合作態(tài)度： 15%。 （ 2）種植設(shè)計(jì)樹種選擇正確，能因地制宜地運(yùn)用種植類型，符合構(gòu)圖要求，造景手法豐富。 （ 4）說(shuō)明書語(yǔ)言流暢，言簡(jiǎn)意賅，能準(zhǔn)確地對(duì)圖紙進(jìn)行說(shuō)明，體現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖。 （ 3）用 PPT的方式答辯課題并點(diǎn)評(píng)作品； （ 4）用展板形式在教學(xué)樓展廳展出。完整地掌握公園設(shè)計(jì)的方法與步驟。 公園規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目現(xiàn)狀調(diào)查。 公園規(guī)劃設(shè)計(jì)布局要求。 難點(diǎn) 公園規(guī)劃設(shè)計(jì)與園林建設(shè)中的關(guān)系。 近期與原期的發(fā)展以及考慮造價(jià)及投資的合理應(yīng)用、服務(wù)經(jīng)營(yíng)。 順 德 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 藝 術(shù) 設(shè) 計(jì) 系 URBANPARK DESIGN 工學(xué)結(jié)合 模塊實(shí)訓(xùn)單元設(shè)計(jì) 要求： 方案過(guò)程用手繪表達(dá)； 總平面圖、現(xiàn)狀分析圖、交通分析圖、植物種植設(shè)計(jì)圖、功能分區(qū)圖、景觀結(jié)構(gòu)分析圖、豎向設(shè)計(jì)圖、生態(tài)系統(tǒng)分析圖、鳥瞰透視圖、小品透視圖、公共設(shè)施示意圖、設(shè)計(jì)說(shuō)明等用 PS形式表達(dá)。 順 德 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 藝 術(shù) 設(shè) 計(jì) 系 URBANPARK DESIGN 資訊 計(jì)劃 決策 實(shí)施 檢查 評(píng)估 工學(xué)結(jié)合課程單元 設(shè)計(jì)工作過(guò)程場(chǎng)景 “ workshop”項(xiàng)目教學(xué)模式 每個(gè)專業(yè)班級(jí)為 30人左右 每個(gè) Workshop項(xiàng)目組的同學(xué)大約 46人 有一個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整體的協(xié)調(diào)與組織 專業(yè)老師有 組織地開展工作 順 德 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 藝 術(shù) 設(shè) 計(jì) 系 URBANPARK DESIGN 文 案 說(shuō) 明 園林設(shè)計(jì)工學(xué)結(jié)合 工作任務(wù)能力分解 咨詢前提條件 評(píng)價(jià)方案草圖 提交方案意向 提交主題思想 構(gòu)思原則 平面布局 提交現(xiàn)狀的調(diào)查 系統(tǒng)組織 確認(rèn)設(shè)計(jì)目標(biāo) 景點(diǎn)景觀規(guī)劃 功能空間分析 三維透視效果 順 德 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 藝 術(shù) 設(shè) 計(jì) 系 URBANPARK DESIGN 工學(xué)結(jié)合 課程單元設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)程 設(shè)計(jì)構(gòu)思 調(diào)查現(xiàn)狀 資料收集 整理分析 設(shè)計(jì)方案 分析 設(shè)計(jì)圖紙 表現(xiàn) 設(shè)計(jì)研討 匯報(bào) 企業(yè)與學(xué)校 共同評(píng)價(jià) 成立小組 小組調(diào)查 小組討論 小組分析 小組分工 小組匯報(bào) 小組答辯 “ workshop”小組合作模式評(píng)析考核工作成果、方式、態(tài)度 順 德 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 藝 術(shù) 設(shè) 計(jì) 系 URBANPARK DESIGN 工學(xué)結(jié)合 模塊實(shí)訓(xùn)單元設(shè)計(jì) 實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)項(xiàng)目 順 德 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 藝 術(shù) 設(shè) 計(jì) 系 URBANPARK DESIGN Workshop”小組項(xiàng)目教學(xué)模式 順 德 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 藝 術(shù) 設(shè) 計(jì) 系 URBANPARK DESIGN Workshop”小組項(xiàng)目教學(xué)模式 順 德 職 業(yè) 技