【摘要】你一定要會的交際三十六計1第1計大海撈針?和朋友相處時要熱情又謹慎,經(jīng)常站在對方的立場上做考量。當雙方的奉獻與回報達到平衡時,就是最愉快的時候,也是獲得最大利益的時候。?只要有心廣結(jié)善緣,隨時隨地都可以交朋友。?真正的友情在于執(zhí)著的尋覓,也在于慷慨的奉獻。?了解對方是誰,并且告訴他你是誰,友誼之門自然開啟。2
2025-02-21 14:33
【摘要】第四章求職口才?案例導入:?錢小姐是某職業(yè)技術(shù)學院的高材生,主學數(shù)控,選修文秘,應聘某知名集團公司的文秘崗位,面試中雙方談得非常愉快,快接近尾聲時,人力資源主管問她?“對你來說,現(xiàn)在找一份工作是不是不太容易,或者說你很需要這份工作?”?錢小姐說:“那倒不見得”。?主管果然就沒有錄用她。?假如你是錢小姐,該如何回
2025-02-17 05:06
【摘要】第7章推銷口才知識要點*推銷用語的基本原則*推銷口才技巧*電話推銷口才能力要素*接近顧客的語言技巧*處理顧客異議的語言技巧*促使顧客成交的語言技巧*推銷員的禁忌語和說話方式*電話推銷的語言技巧語言是一種推銷工具!對于推銷人員來說,語言是與客戶溝通的媒介,一切推銷活動首先
2025-02-13 13:31
【摘要】第三章交際口才?第一節(jié)交際口才的技巧?在交際中,選擇和運用口語表達技巧和方式的依據(jù):1、與我們對話的人有多少;?2、交談對象的素質(zhì);?3、與交談對象的關(guān)系;?4、要看說話的環(huán)境;?5、要看交談對象的心境、情緒、心理變化;?6、要看所談問題的性質(zhì);?總之選擇和運用什么表達方式,必須因人、因事、因時、因地而
2025-04-08 11:44
【摘要】口才訓練?一、口頭表達的特點:?1、以聲傳意:?2、直接交流?3、即興構(gòu)思?4、通俗易懂,口語化?5、內(nèi)容精練,言簡意賅?6、有一定的態(tài)勢語配合,并且要求有動態(tài)、直觀的整體性。緒論二、口頭表達訓練的內(nèi)容和方式:1、獨白式(1)形式——
2025-02-21 14:30
【摘要】CEO口才教程《當眾講話與魅力表達》?一言之辯重于九鼎之寶,三寸之舌強于百萬之師。人的嘴巴有兩個功能:?一是吃飯;?二是講話。?要想吃好飯,先要講好話!?英國首相丘吉爾曾說:“一個人可以面對多少人,就代表這個人的人生成就有多大!”?無論是政界領(lǐng)袖毛澤東、列寧、克林頓,還是商界領(lǐng)袖杰克、韋
2025-02-21 14:31
【摘要】第一講概述一、口才(一)口才的含義簡言之,口才即口頭表達的才能,是對口頭語言的表達藝術(shù)和表達技巧的掌握和運用的一種才能。◆口◆才(二)口才的特征:口才是以語言和言語為基本符號系統(tǒng)的范疇。1、語言(語言由語音和語義組成,同時,語言又由詞匯和語法構(gòu)成)2、言語(言語是對特定語言的具體運用,包括:
【摘要】《案例式演講與口才》傅春丹主編模塊五談判口才模塊五談判口才項目小結(jié)實用技巧必需知識案例分析工作情景技能實訓知識目標、能力目標?【知識目標】1、了解談判的含義、特征、種類和原則2、熟悉談判的語言形式和使用要求?【能力
2025-02-24 21:58
【摘要】口才訓練六——口才表達思維訓練開始退出主要內(nèi)容一、口才與思維二、口才思維的特點三、口才思維的方式四、思維訓練方法五、實訓導引六、經(jīng)典句段一、口才與思維1、語言是思維的窗口,思維是語言的內(nèi)容。2、思維是口才的靈魂,思維訓練是口才訓練的核心。學習重
2025-02-21 14:27
【摘要】口才第六講:會說——社交口才?社交生活中,一次愉悅的交談可以豐富彼此的思想,加深彼此的情感;一次激烈且不失友好的討論有助于鍛煉發(fā)散性思維,形成正確的觀點。交談與討論技巧的熟練應用會使你的社交生活更加豐富多彩。一、介紹?在社交口才中,介紹是最基本、最重要的內(nèi)容之一。它是人與人之間相互溝通的出發(fā)點,也是人們獲取信息的重
【摘要】交際口才訓練教程共分一,二,三四,五冊第三冊訓練1:口才基本功訓練2:口才心理和個性訓練3:口才表達體態(tài)語訓練4:口才表達的控場訓練5:口才表達技巧訓練6:口才表達思維訓練7:演講口才訓練8:辯論口才訓練9:社交口才訓練10:公關(guān)口才訓練11:求職口才
2025-02-19 12:49
【摘要】主講:趙春力西南科技大學法學院Email:第一講概述一、口才(一)口才的含義簡言之,口才即口頭表達的才能,是對口頭語言的表達藝術(shù)和表達技巧的掌握和運用的一種才能?!艨凇舨牛ǘ┛诓诺奶卣鳎嚎诓攀且哉Z言和言語為基本符號系統(tǒng)的范疇。1、語言(語言由語音和語義組成,同時,語言又由詞匯
2025-03-26 15:10
【摘要】日??诓沤^技?,對班上同學盡可能多地贊美,把贊美之詞寫在紙上,做成“糖彈”;?“糖彈”拋給想要贊美的人,直到把手中的“糖彈”全部送完之后,才能打開自己收到的“糖彈”;?“糖彈”,并把它讀出來。?(二)小組討論交流“糖彈”時與人目光接觸的感覺是什么?,感受如何??贊美的功能?贊美是獲
2025-03-25 12:49
【摘要】少兒口才——我自信我快樂第一關(guān)挑戰(zhàn)自我我的名字我的愛好我的家人我的特長我叫小明,我的愛好是畫畫,我家有爸爸媽媽,爺爺奶奶還有一個小妹妹,我的特長是跳舞,我現(xiàn)在就給大家來一段……謝謝大家的掌聲,我愿意和每個人交朋友,那你們呢?復習口部操
2025-03-23 14:31
【摘要】口才培養(yǎng)學習之——繞口令口齒清楚,字音準確、吐字有力、字正腔圓,這就是藝術(shù)語言工作者必須具備的起碼條件。一些前輩藝人曾有“咬字千斤重,聽者自動容”、“清晰的口齒沉重的字,動人的聲韻醉人的音”的說法.要達到這樣的要求,自然不是一朝一夕能做到的,必須堅持苦練語言基本功,在掌握普通話標準發(fā)音的基礎(chǔ)上,注意各