【摘要】品質(zhì)瓶頸突破——為什么你能提供客戶滿意的產(chǎn)品一、品質(zhì)的含義·品質(zhì)是一種以最經(jīng)濟的手段,制造出市場上最有用的產(chǎn)品——戴明·品質(zhì)是一種合用性,而所謂“合用性”是指產(chǎn)品在使用期間能滿足使用者的需要——裘蘭·品質(zhì)不是最好的,它只是在某些消費條件下的最好,這些
2025-04-12 00:23
【摘要】快速突破銷售瓶頸第一篇銷售員職業(yè)塑造篇第二篇銷售實戰(zhàn)技巧篇第三篇銷售管理篇第一篇銷售員職業(yè)塑造篇第一部分:銷售人員角色認知營銷教練5R自醒?基于正確的原因(RightReason)?做正確的事(Rig
2025-03-21 23:20
【摘要】余世維博士“人員”與“人才”的主要分別在哪里?--人才的價值應該較高,報酬也較高,更重要的是,他的貢獻也必須較高價值報酬貢獻。,上這個崗位需具備什么“價值”?“價值”哪些現(xiàn)在可以利用,哪些未來才能利用?不同的程度有多少?,上這個崗位需具備什么“價值”?戰(zhàn)略規(guī)劃團隊管理文案寫作口才/營銷基礎(chǔ)市場項
2025-03-27 11:45
【摘要】提拔一個準人才,高管應該協(xié)助他什么?防范他什么?--準人才是最接近人才的人,所以還是要拉一下,因為不是確定人才,有時候也要盯一盯扶上馬送一程此資料整理自:余世維網(wǎng)站()“準人才”授權(quán)賦能分權(quán),或者告訴他你的憂慮和疑惑、子公司去歷練提拔一個準人才,
2025-02-21 23:50
【摘要】突破瓶頸輕松成長用友SBU-U6事業(yè)部2023/03/05ERP議題.?內(nèi)憂外患–快速成長企業(yè),管理瓶頸制約發(fā)展–競爭壓力及市場環(huán)境變化?生存空間日益縮小–材料漲價,人力資源緊張及成本上漲–過度競爭打壓價格與利潤–國際市場的政策性限制
2025-02-21 14:11
【摘要】?2009-12-07 朱玉增 任何一個流通商品產(chǎn)業(yè)的發(fā)展都離不了廠家的產(chǎn)品和品牌、商家的市場流通渠道推動、消費者消費行為等最為基本的三部分組成。而當我們都在關(guān)注廠家的品牌建設(shè)和消費教育時,卻往往忽略了在廠家和消費者之間起到重要橋梁作用的經(jīng)銷商群體?! ∫弧⒄_認識經(jīng)銷商在商業(yè)環(huán)境中的地位 經(jīng)銷商通常是最為典型的生意人,傳統(tǒng)的理解就是進貨賺點差價,沒有
2024-10-03 13:23
【摘要】在渠道價值鏈中成長突破分銷企業(yè)的發(fā)展瓶頸1內(nèi)容提要企業(yè)轉(zhuǎn)折點的感受渠道趨勢和利益格局分析企業(yè)地位的自我評估尋找企業(yè)拓展方向企業(yè)變“大”的轉(zhuǎn)折點建立新的評價體系加強財務(wù)運籌能力2渠道變化非直線關(guān)系越來越多下游實力越來越大通路信任感降低合作
2025-02-08 08:34
【摘要】突破管理瓶頸主講老師:楊國毅總經(jīng)理溫馨提醒:請將您的手機或小靈通調(diào)至靜音或震動狀態(tài)!課程大綱?猴子跳到自己背上?僅(不)教導而不啟發(fā)員工?只重結(jié)果不重思想?常說形容詞而不細節(jié)量化?只看問題而不看目標?只喊口號而不落實?總是責備而不贊美
2025-02-21 14:09
【摘要】此資料整理自:余世維網(wǎng)站()余世維博士“人員”與“人才”的主要分別在哪里?--人才的價值應該較高,報酬也較高,更重要的是,他的貢獻也必須較高價值報酬貢獻此資料整理自:余世維網(wǎng)站()。,上這個崗位需具備什么“價值”?“價值”哪些現(xiàn)在可以利用,哪些未來才能利用?不同的程度有多少?此資料整理自:余世
2025-03-19 12:07
【摘要】突破企業(yè)培訓瓶頸E-learning應用研討會案例:年度培訓執(zhí)行方案?A公司員工600人,生產(chǎn)汽車零部件,其中高層管理人員4人,中層管理人員16人,銷售人員25人分布在全國6個城市,每年新進員工50人,今年培訓重點:?新員工?銷售人員?中層管理人員?高層領(lǐng)導人研討要求:
2025-03-19 10:14
【摘要】突破人才培養(yǎng)瓶頸SubmittedbyShanghaiTimesBright2023人才培養(yǎng)有哪些瓶頸§企業(yè)需要什么樣的人才?§人才培養(yǎng)誤區(qū)§企業(yè)培訓困惑§建立企業(yè)培訓體系什么是人才?企業(yè)需要什么樣人才?態(tài)度能力ⅢⅣⅠⅡ態(tài)度能力人裁人材人財人才技能培訓態(tài)度培
2025-03-19 10:09
【摘要】增分突破四 角度與層次:突破探究題的瓶頸【考點解讀】探究題分值較高,命題帶有較強的綜合性,很多考生組織的答案角度單一,內(nèi)容淺顯、單薄,失分嚴重。其實,探究題無論是考查主題多樣性、人物形象的個性評價、標題的豐富意蘊,還是考查構(gòu)思和描寫技巧、手法效果,都必須從小說的文體規(guī)律和文本特性出發(fā),抓住探究角度、探究層次兩大關(guān)鍵,才能突破這一難點。二輪訓練的主要任務(wù),就是要
2025-02-21 13:01
2025-03-19 14:41