校園新聞稿件寫作規(guī)范(ppt51頁)-在線瀏覽
2025-02-20 18:29本頁面
【正文】 ” 的要素，一般放在新聞稿的 “ 正文 ” 里撰寫。 新聞稿的結(jié)構(gòu)通常包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)尾五部分，寫作模式有 倒金字塔型 、 橄欖型、 螺旋型 、 金字塔型等 五種。 一個完整的校園新聞稿 段落總數(shù) 500600字 ， 一般35段最佳 ，最好 不超過 6個段落 ，否則會過于冗長和繁瑣。 ? 特點(diǎn) 時效性強(qiáng)，事件單一 的新聞，特別是重大事件的報道。 3. 各段之間都 有一定的邏輯聯(lián)系 ，下一段往往是上一段內(nèi)容的具體化或補(bǔ)充。 倒金字塔結(jié)構(gòu)的利與弊 ? 優(yōu)點(diǎn) ，符合讀者“先睹為快”心理。刪減容易，不必對文章大動刀斧。只需按重要程度把材料組織一起。 將最能突出新聞主題、最能反映新聞事件內(nèi)容、畫面最清晰、完整的照片插入到相應(yīng)匹配的文段中去，并在插入圖片的 正下方或右下角 做好注釋或補(bǔ)充。 七點(diǎn)注意 ，符合會議的 規(guī)格 。 、舉辦地點(diǎn)等要素的 全稱 。 介紹出席領(lǐng)導(dǎo)的時候，要特別注意寫清楚領(lǐng)導(dǎo)的職位，而且 職位要在姓名之前 ，如“我校副校長 xxx”是常規(guī)用法，而不是“我校 xxx副校長”。 ? 如有多位領(lǐng)導(dǎo)出席， 務(wù)必注意 領(lǐng)導(dǎo)的 先后 問題。但有時候領(lǐng)導(dǎo)的排序不僅要按照 級別 ，也要考慮領(lǐng)導(dǎo)的 資歷問題。 ? 如稿件中涉及英文名，請使用 中譯名 +原名 的格式。 ? 提煉領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容要注意措辭，用詞簡練，體現(xiàn)出層次感，一些理論方面的提法要準(zhǔn)確。 主次 。 氣氛 。 ? 但有些會議新聞不需要描述會場氣氛，如我校召開某某專業(yè)評審會，在新聞寫作時要視具體情況而定。 ? 與學(xué)生密切相關(guān)，則需要點(diǎn)明會議對培養(yǎng)學(xué)生的意義； ? 與學(xué)校職能部門有關(guān)，需要點(diǎn)明會議的召開對職能部門自身建設(shè)的意義或者是對某項(xiàng)制度建設(shè)的意義 …… ? 也可不 直接 寫意義，而 通過 寫與會人員對該會議的反映 來體現(xiàn)會議意義。 三點(diǎn)注意 、表彰的獎項(xiàng)內(nèi)容、受表彰單位都要寫 全稱 。 針對性 ，頒獎單位對受表彰對象、學(xué)生的希望要有 實(shí)際意義 。 六點(diǎn)注意 體現(xiàn)主題 ，參與人員的介紹要有 層次 感。 欄目 ，確定新聞事件的 主角 。 現(xiàn)場 ，一般采用總分式的段落寫法，重點(diǎn)突出活動的 特色 。 點(diǎn)明活動主題，參與人員 活動程序?qū)哟畏置?，活動過程圍繞主題 四、競賽類新聞稿的寫作 第一段：寫好導(dǎo)語，介紹主承辦單 位、評委及參賽選手； 第二段：寫比賽的過程； 第三段：寫參賽者的獲獎情況以及 舉辦比賽的意義。 ，同學(xué)們的 參與情況 有必要體現(xiàn)。 結(jié)果 。避免出現(xiàn)同一篇新聞內(nèi)前后矛盾，或者最新發(fā)布的新聞與近幾日的新聞自相矛盾。 重要會議召開、衛(wèi)星發(fā)射、重要社會人士病故、災(zāi)難性事件突發(fā)等可以精確到時、分、秒，大部分活動交代清楚上午、下午就可以了。 常見錯誤寫法： (4月四日上午 8： 00)，應(yīng)統(tǒng)一 用阿拉伯?dāng)?shù)字。 除非必要，一般盡量 避免在新聞末尾增加闡述和總結(jié)性質(zhì)的語言 ，例如“通過這次活動，如何如何”。 涉及單位名稱， 第一次在稿件正文中出現(xiàn)，應(yīng)使用準(zhǔn)確的全稱，之后可以使用規(guī)范的簡稱。首次提到學(xué)校應(yīng)使用全稱，之后可用“西南財大天府學(xué)院、西財天府、天府學(xué)院”，不用學(xué)校名稱時，可表述為學(xué)校如何如何。 Company
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