團隊精神講座課件-在線瀏覽
2025-02-19 11:51本頁面
【正文】 參與決策 組織方面 強調(diào)嚴格分工、等級制度與硬性規(guī)章 職責劃分靈活，成員彼此平等，行為準則有彈性 領(lǐng)導(dǎo)方面 強調(diào)命令與服從，少有民主 強調(diào)民主與自我管理 控制方面 重監(jiān)督、懲罰與強制 強調(diào)共同目標下的自我督導(dǎo) 文化方面 重視各安其位，嚴格執(zhí)行，絕對服從 重視互相幫助、互相協(xié)作、活力熱忱群體與團隊的區(qū)別 群體 團隊?信息共享?中性（有時消極）?個體化?隨機、不同?集體績效?積極?共同?相互補充 目標 協(xié)調(diào) 責任 技能團隊的基本要素：v有共同目標v成員間相互依賴、默契關(guān)心v成員有團隊意識、歸屬感、認同感v有責任心對組織的作用：對個人心理的影響：對個體行為的影響和制約：從眾行為：積極 消極二、團隊為何如此重要團隊的結(jié)構(gòu)團隊的規(guī)模：團隊績效下降的原因：團隊成員：團隊的規(guī)范： 團隊的特性思考性 ：自主性：合作性 ：三、團隊中的個體? 團隊中的角色? 個體的不同需求? 性格類型及特點? 個體差異分析你知道嗎？? 《 紅樓夢 》 中的焦大為什么不娶林黛玉？? 獵狗為什么跑不過兔子？? 年僅 6歲的女孩為什么要上吊自殺？馬斯洛的需要層次理論 (1)? 生理需要 ： 饑餓、干渴、棲身、性和其他身體需要? 安全需要 ： 保護自己免受生理和心理傷害的需要? 社會需要 ： 愛、歸屬、接納和友誼? 尊重需要 ： 內(nèi)部尊重需要，自尊、自主和成就 外部尊重需要，地位、認可和關(guān)注? 自我實現(xiàn)的需要 ： 一種追求個人能力極限的內(nèi)驅(qū)力， 包括成長、發(fā)揮自己的潛能和自我實現(xiàn)馬斯洛的需要層次理論 (2)? 一個需要得到滿足后，下一個需要成為主導(dǎo)需要，已經(jīng)滿足的需要不能起到激勵作用。? 低級的需要得到滿足以后，上升到高級需要。公平理論216。程序公平： 是指用來確定報酬分配的程序的公平 研究表明：?分配公平比程序公平對員工的工作滿意度影響更大?程序公平更容易影響員工的組織承諾、對上司的信任和流動意圖。 孫悟空216。 沙僧216。四、怎樣做優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)216。 領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)避免的 10種錯誤216。二、情緒智能（ EQ）是一種能力： 清楚認識和有效運用情緒去幫助自己。同理心什么是情緒智能情緒智能的最高境界是：情緒自主 .情緒智能包括四種能力： 自覺力 理解力 運用力 擺脫力領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理（ 3）、逆商管理 AQ （ 4）領(lǐng)導(dǎo)者的健商管理教育家 陶行知 說： 忽視健康，就等于拿自己的生命開玩笑！法國醫(yī)學(xué)家 蒂素 說： 運動可代替藥物，而所有藥物都不能代替運動。通過健康的生活方式、樂觀的信念和對自我康復(fù)力量的認可，達到最佳健康水平。精神健康： 克服焦慮、憤怒和壓抑，欣賞自己的思維、學(xué)習(xí)、記憶和專注能力等特質(zhì)。生活技能： 重新評估你和環(huán)境，包括供養(yǎng)系統(tǒng)、工作和私人關(guān)系。 綜合演練： 海上遇險216。 沖突對團隊的影響216?！昂Ｉ嫌鲭U ”的啟示 （三）克服五個心理障礙 從眾心理 — 隨大流 少數(shù)服從多數(shù) 群體壓力 — 上次錯了 丟面子 穿小鞋 小字輩 個人權(quán)威 — 鐵腕 一言堂 一鳥入林鴉雀無聲 一團和氣 — 局面來之不易 不肯打破寧靜 意氣之爭 — 幫派 恩怨 不理智 “海上遇險 ”的啟示 （四）運用會議技巧 消除 “誤區(qū)
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