【摘要】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)軸對(duì)稱(一)一、畫(huà)出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸二、猜一猜,并把完整的圖案名稱填寫(xiě)在橫線上。三、判斷下面哪些圖形不是軸對(duì)稱圖形,并在它的下面畫(huà)×。四、判斷軸對(duì)稱圖形五、軸對(duì)稱圖形?畫(huà)“√”
2025-02-07 08:54
【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)(下)四單元練習(xí)姓名:一、填空。1、802×6≈()795÷4≈()2、50×40的積的末尾有()個(gè)0。3、長(zhǎng)方形的面積=()4、找規(guī)律填數(shù):4,8,16,32,(),()。5、平方米,平
2025-02-07 08:53
【摘要】面積單位教學(xué)內(nèi)容教材P35――37,例3及相關(guān)的課堂活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生感覺(jué)到每個(gè)面積單位的大小。,幫助學(xué)生進(jìn)一步的建立cm2、dm2、m2面積單位的空間觀念。,能對(duì)長(zhǎng)度單位與相應(yīng)的面積單位進(jìn)行比較,能更好建立長(zhǎng)度與面積的空間觀念。教學(xué)準(zhǔn)備教具視頻展示臺(tái)、米尺、在操場(chǎng)上畫(huà)出一個(gè)1m2和100
2025-02-10 21:12
【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)師生公用導(dǎo)學(xué)稿課型:新授課備課人:主審:學(xué)習(xí)內(nèi)容:對(duì)稱現(xiàn)象(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能結(jié)合實(shí)例感知生活中的對(duì)稱現(xiàn)象。2、經(jīng)歷觀察、討論、交流等活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。3、體驗(yàn)生活中處處有數(shù)學(xué),感受到物體的對(duì)稱美,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。學(xué)習(xí)重點(diǎn):感知生活中的對(duì)稱現(xiàn)象。學(xué)習(xí)難點(diǎn):
2025-02-11 04:31
【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)(下)師生共用導(dǎo)學(xué)稿103課題:探索規(guī)律課型:新授課執(zhí)筆:學(xué)習(xí)內(nèi)容:教材15、16頁(yè)例1、例2的內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷從具體情景中發(fā)現(xiàn)積的變化規(guī)律和從有趣的數(shù)的排列中發(fā)現(xiàn)數(shù)的變化規(guī)律的過(guò)程。2、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)仔細(xì)觀察、比較、分析、發(fā)現(xiàn)一些給定事例中隱含的簡(jiǎn)單規(guī)律,初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析及思考能
2025-01-23 00:14
【摘要】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)乘法解決問(wèn)題(三)一、福利院買回15筐蘋(píng)果,每筐約重23kg,如果每千克蘋(píng)果4元,買這些蘋(píng)果一共約要多少元?二、商店出售一種明信片,每套12張,每套售價(jià)11元,上午賣了48套,下午賣了550套,這天共賣了多少元?三、這個(gè)班
2025-02-07 08:55
【摘要】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)面積和面積單位(三)一、填空()或圍成的平面圖形的(),叫做它的面積。()、()和()1米的正方形的面積是()二、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q15()28()三、選擇題
【摘要】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)乘法探索規(guī)律(一)一、填一填,再說(shuō)一說(shuō)自己的想法。二、在()里填上不同的算式。三、找規(guī)律寫(xiě)得數(shù)。說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。四、配對(duì)(把得數(shù)相同的算式用線連起來(lái))。五、按規(guī)律填空,并寫(xiě)出第6排。
【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)(下)師生共用導(dǎo)學(xué)稿203課題:簡(jiǎn)單的換算課型:新授課執(zhí)筆:時(shí)間:2020年2月教學(xué)目標(biāo):1、了解分析和解決長(zhǎng)方形、正方形面積單位換算的方法,知道同一問(wèn)題可以用不同的解決方法。2、培養(yǎng)學(xué)生抽象的思維能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):熟練掌握面積單位之間的進(jìn)率、進(jìn)行簡(jiǎn)單的面積換算教學(xué)過(guò)程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)(下)師生共用導(dǎo)學(xué)稿204課題:第三單元解決問(wèn)題課型:新授課執(zhí)筆:時(shí)間:2020年2月教學(xué)目標(biāo):1、能運(yùn)用面積的相關(guān)知識(shí),解決生活中與長(zhǎng)方形、正方形有聯(lián)系的實(shí)際問(wèn)題。2、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)方形和正方形的面積怎樣計(jì)算。二、學(xué)習(xí)例1看后回答:從圖中
2025-01-22 18:41
【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)(下)師生共用導(dǎo)學(xué)稿205課題:第三單元整理與復(fù)習(xí)課型:新授課執(zhí)筆:時(shí)間:2021年2月教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)本單元內(nèi)容進(jìn)行整理與復(fù)習(xí),加深對(duì)知識(shí)泊理解和認(rèn)識(shí)。2、通過(guò)練習(xí),進(jìn)一步提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn):本單元所學(xué)知識(shí)的歸納和整理。教學(xué)過(guò)程:一、回憶思考本單元所學(xué)的內(nèi)容。通過(guò)思考
【摘要】面積的含義教學(xué)內(nèi)容教材P31――34,主題圖例1、例2及相關(guān)的課堂活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)。。、比較面積大小的過(guò)程。教學(xué)準(zhǔn)備教具視頻展示臺(tái)、釘子板、橡皮筋、完整的樹(shù)葉。學(xué)具釘子板、橡皮筋、完整的樹(shù)葉。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)自主
【摘要】教學(xué)內(nèi)容對(duì)稱現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:結(jié)合實(shí)例感知生活中的對(duì)稱現(xiàn)象。過(guò)程與方法:經(jīng)歷觀察、討論、交流等活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。情感態(tài)度與價(jià)值觀:體驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué),感受到物體的對(duì)稱美,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)感知生活中的對(duì)稱現(xiàn)象。教學(xué)難點(diǎn)初步了解怎樣的圖形才是對(duì)稱圖形。教具準(zhǔn)備例題課件。教學(xué)過(guò)
2025-01-22 21:12
【摘要】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)筆算乘法及答案(二)1.計(jì)算題2.計(jì)算題33×12=232×6=23×31=3.計(jì)算題142×23=32×37=4.甲數(shù)比乙數(shù)的2倍多126,乙數(shù)是25,求甲數(shù)
2025-01-18 17:50
【摘要】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)筆算乘法及答案(五)一、填空1.在計(jì)算整數(shù)乘法時(shí),如果被乘數(shù)、乘數(shù)末尾有0,可以先把0前面的數(shù),然后看被乘數(shù)、乘數(shù)末尾一共有,就在乘得的數(shù)的填寫(xiě)幾個(gè)0。2.60的4倍是,60個(gè)8是,里有30個(gè)23,是600的3倍。二、下面的計(jì)算對(duì)不對(duì)?如果有錯(cuò)誤
2025-02-06 19:45