【摘要】（西師大版）二年級數(shù)學下冊數(shù)數(shù)（四）一、口算。二、（1）3個一百是（），5個一千是（）。（2）3個一千加上5個一千是（）個一千，是（）。（3）4個一千加上6個一百是（）千（）百。三、一個一個地數(shù)。（1）從五百九十數(shù)到六百一十；（2）從九
2025-02-07 08:53
【摘要】二年級數(shù)學（下）計量單位練習一、填空。1、時間單位有（）2、長度單位有（）3、重量單位有（）4、鐘面上一共有（）個大格，每個大格里有（）個小格，總共（）個小格。5、時
【摘要】（西師大版）二年級數(shù)學下冊較大數(shù)的估計（三）一、（1）大于500小于800的整百數(shù)有_______。（2）小于8000大于4000的整千數(shù)有_______。二、估一估（1）如果全校有6個班大約有（）人；如果全校有12個班大約有（）人；……………
【摘要】（西師大版）二年級數(shù)學下冊整十數(shù)的加減及答案（一）一、口算。21－20＝57－7＝4＋5＝16－9＝30－20＝40＋50＝二、選擇算式。40：44－4044－440＋040＋40
2025-01-18 17:49
【摘要】（西師大版）二年級數(shù)學下冊三位數(shù)的減法（一）一、口算。56÷7=300+70=850-350=30-17=27÷9=710-210=837-400=320-220=48÷8=二、（1）（2）三、看圖計算。四
【摘要】（西師大版）二年級數(shù)學下冊有余數(shù)的除法一、在（）里最大能填幾？5×（）()×6
【摘要】（西師大版）二年級數(shù)學下冊較大數(shù)的估計（二）一、猜一猜。（1）（2）全班25張課桌排成一排，大約有（）m；全年級4個班的課桌排成一排，大約有（）m；全校6個年級的課桌排成一排，大約有（）m。二、本故事書，一頁大約有800字，1
【摘要】（西師大版）二年級數(shù)學下冊整十整百數(shù)的加減（一）一、口算。60+30=50+90=80-70=250+80=560-300=600+300=1200-800=390+600=780-80=二、（）堆蘋果的個數(shù)與（）堆梨的個數(shù)同樣多。三、
【摘要】（西師大版）二年級數(shù)學下冊較大數(shù)的估計（一）一、（1）一種作文本，一行大約寫20個字，10行大約寫（）個字；一頁有15行，大約寫（）個字。（2）小紅的姐姐寫作文，一篇作文寫了3頁半，這篇作文大約有1000字嗎？說說理由。二、星光小
【摘要】寫數(shù)讀數(shù)(）個十和(）個一組成（)2二十三3（）個十組成（)5五十二十三一百五十四十三三十四二十三三十四四十三五十一百十個位位寫作:34十個位
2025-02-13 10:58
【摘要】（西師大版）二年級數(shù)學下冊加減法的估算（一）一、估算：500-317≈693-389≈387-193≈807-411≈717-521≈693-208≈二、想一想，估一估。475+397≈想：614+421≈想：587+234≈
2025-02-06 19:44
【摘要】二年級數(shù)學（下）三單元練習姓名:一、填空題。1、量比較輕的物品的重量，常用()做單位．2、1個2分錢幣大約重1克，1000個2分錢幣約重()．3、1袋精鹽重500克，()袋精鹽正好是1千克．4.1000克＝()千克，1千克又叫1(
【摘要】數(shù)數(shù)教學內(nèi)容；P1主題圖，P2—P2例1、例2、例3。課堂活動1、2、3、4。教學目標：1、認識計數(shù)單位“百”與“千”，了解計數(shù)單位“萬”,讓學生建立初步的計數(shù)單位體系，掌握個、十、百、千、萬之間的聯(lián)系與區(qū)別，理解相鄰兩個計數(shù)單位間的十進制關(guān)系。
2025-01-23 00:13
【摘要】讀數(shù)寫數(shù)素質(zhì)教學目的：知識教學點：通過學生原有認知基礎(chǔ)全面掌握100以內(nèi)數(shù)的讀、寫方法能力教學點：知道讀數(shù)、與寫數(shù)都從高位起并認識百位。德育教學點：通過34與43這兩個數(shù)的數(shù)字相同而位置不同、數(shù)的大小，就不同這一例證，讓生感受位置值在計數(shù)中的重要作用。教學重難點：。，要用0占位。教學具準備
2025-02-11 04:31
【摘要】西師大版二年級數(shù)學下冊學習目標?1．掌握三位數(shù)豎式減法計算；?2．掌握多位數(shù)豎式減法計算；?3．遷移能力，將兩位數(shù)豎式計算遷移到三位數(shù)。復習探索新知鞏固練習總結(jié)豎式計算并驗算７０８１４６--８０５５７６驗算：驗算：２９６５２２用１０
2025-01-14 12:09
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