freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內容

遼寧省鞍山市20xx屆高三下學期第一次質量檢測語文試題word版含答案-在線瀏覽

2025-01-18 17:36本頁面
  

【正文】 地分為戲劇或詩。 2. 下列理解和分析,不符合原文意思的一項是 A.元刊雜劇為民間坊刻本,不能說明元雜劇創(chuàng)作的真實情況,而朱有燉雜劇由于追求“金元風范”,故可能較為真實地反映雜劇創(chuàng)作的“真實面目”。 C.新中國成立以來,因為“白話文學”“俗文學”具有較強的“人民性”而備受青睞,元曲因有“豐富的人民性”而適逢其時,得到了 高度的評價。 3.根據原文內容,下列說法不正確的一項是 A.王國維認為同一宮調中的各曲合為一個套數,大體相當于雜劇中的一折。 B.《脈望館鈔校本古今雜劇》被發(fā)現時,雖引起很大轟動,但并沒有對它進行進一步的研究,原因在于它出自貴族之手,染有帝王家的色彩。 D. 元曲有“豐富的人民性”,因此受到高度評價:但至于究竟屬于“雅文學”還是“俗文學”,一直以來也沒有定論。 門 凌可新 這里有一條小巷。 美好具體是什么,各人有各人的解釋。但有一點,只要是美好的,那肯定就是美好的。 八十歲的我站在這條巷口。一個人,真正美好的不正是那樣的一段時光嗎?如果能從那時再重新開始,我會把自己的人生打扮得更美好的。 巷子那么地長,長得使我不由自主地氣喘吁吁著。 盡頭是一扇門,一扇看上去已經有一百年一千年沒有開啟過的門。 原來是一條死巷。原來這里并不通向我的青年時代?? 我沮喪起來。 五十歲的我路過這條小巷的巷口。此處通向美好。我沒有猶豫,腳步一拐,進去了。我拐彎抹角著就走到了巷子的盡頭。門上,掛著一把巨大的長滿著銹蝕的鐵鎖。原來這扇門早就被鎖死了。我真想找一把鐵錘砸碎了它。我往回走了。此處通向美好。美好??美好這個詞簡直太美好了。比如初戀比如事業(yè)比如成功比如名位比如做官比如??我一轉身,往巷里跑去。我一口氣就跑到了巷子的盡頭。門上,掛著一把巨大的長滿著銹蝕的鐵鎖。原來這扇門早就被鎖死了。我有許多的地方可以去,我不必在這扇打不開的門前猶豫和沮喪。上面的字我只認識前面的幾個,我念了一遍,此處??向??好??這個好字吸引了我。 小巷長 長的,充滿著一種從來也沒有過的誘惑。終于走到了小巷的盡頭。門上,掛著一把巨大的長滿著銹蝕的鐵鎖。這扇門通向哪里呢?門的那邊是不是就是那些好??呢?如果是,為什么又要掛上一把鐵鎖呢?我摸了摸兜,我沒有鑰匙。 我推了一下門。原來??原來門上的這把鎖并不是一把真正的鎖。我走進了里面 。 B.“美好具體是什么,各人有各人的解釋”一句是小說的線索,因為“我”的一生都在想進入這扇通向美好的門。 D. 小說以寫實與虛構相結合的手法來講述故事,寫出了“我”五歲至八十歲這一生命歷程中的不懈追求與取得的成就。( 5分) 6.小說寫“我”站在“一扇門”前,從八十歲寫到五歲,這樣安排有什么好處?請簡要分析。 此君一出天下暖 新科舉人于府衙賞花,吟詩作畫,有畫牡丹者,有畫荷者,有畫菊者,熊希齡則畫了一株棉花。這一年、他二十二歲。二十四歲順利中了進士,與張謇同榜?!蹦昙o輕輕就被“點翰林”,仕途可謂順風順水,前途無量。 民族危亡激起了熊希齡的滿腔豪情和報國之志,腐朽如搞木的清政府,已承載不了他的理想之舟,“分道揚鑣 ”勢在必然。湖南維新運動興起,他以在籍翰林協助巡撫陳寶箴推行新政,并參加譚嗣同創(chuàng)立的南學會。熊希齡因在赴京途中驟病,未能按時到京而逃過一劫,但也被清政府“革職永不敘用,發(fā)交地方官嚴加管束”。 寒來暑往,歲月更替,靜待中的熊希齡等來了“東山再起”的機會。端方惜愛熊希齡之 才,機會來臨,他就大力保薦,就這樣,熊希齡充任五大臣的隨員,一起出訪?;貒螅瑬|三省總督趙爾巽又奏調他任東三省屯墾局會辦,兼奉天造幣廠總辦。湖南前后三任巡撫都非常賞識熊希齡。 袁世凱鎮(zhèn)壓“二次革命”后,為了粉飾太平,竭力拉攏進步黨人 組閣,熊希齡自然是負責組閣的不二人選。當上民國首任民選總理的熊希齡,雄心勃勃,渴望有番作為,力圖建立起“真正共和國”。目的達到后,“名流內閣”便淪為累贅。當了袁世凱炮灰和祭品的熊希齡,在眾人唾罵聲中,人生跌入谷底,無可奈何地輸給了那個亂世。熊希齡開始籌辦管理香山慈幼院,窮后半生之力從事慈善教育事業(yè)。熊希齡的這次轉身,緣于1917年的一次大水災。 1920年香山慈幼院正式開院,一次就招錄了 640名孤貧兒童。 熊希齡把香山慈幼院打造成一所特殊學校,一個新式教育的試驗園地。慈幼院的教育理念和創(chuàng)辦實績,為當時社會所公認。尤其是他創(chuàng)建的“小家庭”教育模式,比奧地利的世界第一所國際 SOS兒童 村還早了 15年。作為院長的熊希齡,利用自己的地位,向社會募捐,向政府 呼吁撥款。 日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭后,久已淡忘政治的熊希齡又萌發(fā)了愛國熱忱。他多次親臨軍訓現場,鼓勵學生。后來又組織慈幼院內 200多名男生為義勇軍,開赴抗日前線,組織女 生參加紅十字救護隊,到戰(zhàn)區(qū)醫(yī)院看護傷兵和難民。 熊希齡決心奔赴國難,他做好了死在戰(zhàn)場的準備,他辦的兩件事格外令人矚目:一是為自己在香山建了生壙;二是將自己全部家產捐充慈善。但因積勞成疾,熊希齡突發(fā)腦溢血,拋下他未竟的事業(yè)、深愛的妻子和數千名嗷嗷待哺的孤貧兒童,走了?!币谎缘辣M熊希齡一生的悲歡。 (節(jié)選自施立松(《熊希齡:“此君一出天下暖”》,有增刪) 7.下列理解與分析,不符合原文意思的一項是( 3分) A.早年的熊希齡可謂春風得意。 B. 民族危亡之際,熊希齡充滿豪情壯志,向洋務派首領張之洞上書,強烈要求變法維新,并在新政的推行中貢獻了
點擊復制文檔內容
教學課件相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1