20xx-20xx學(xué)年人教版思想品德八年級上學(xué)期期末模擬考試試題2-在線瀏覽
2025-01-18 16:54本頁面
【正文】 C、人格尊嚴(yán)權(quán) D、自主選擇商品和服務(wù)的權(quán)利 一天某校八年級學(xué)生小軍在放學(xué)回家的路上 被無業(yè)人員胡某、周某攔住。這種做法侵犯了同桌的（） A、榮譽權(quán) B、姓名權(quán) C、肖像權(quán) D、隱私權(quán) 1在網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，少數(shù)人為達(dá)到個人企圖，經(jīng)常在網(wǎng)上竊取他人的電子郵件。 ②家庭、學(xué)校才是他們良好的生活學(xué)習(xí)場所 。 ④除了網(wǎng)吧未成年人就沒有安全的場所 . A、②④ B、③④ C、①② D、②③ 2面對父母與我們的矛盾和沖突，積極的做法是（） A、否認(rèn)他們的存在 B、積極化解矛盾 C、夸大他們的存在 D、漠視他們的存在 2有時侯，父母為了我們有個美好的未來，一個勁地督促我們學(xué)習(xí)，對此，我們應(yīng)（） A、聽到學(xué)習(xí)就心 煩 B、理解父母的良苦用心 C、父母怎么說我們就怎么做 D、一切按照自己的想法去做 2湖南省某市一個 6歲的女孩由于受虐待，多次跳樓自殺未遂，最后不堪忍受繼母長期的辱罵毒打捆綁挨凍受餓，終于在一次跳樓中身亡。當(dāng)問到“你父母的同事或你家的鄰居突然到學(xué)校來接你，你怎么辦？”時，有 12 人回答“跟他（她）走！閉饉得魑闖贍耆耍 ( ) ①生活經(jīng)驗不足②需要法律的特殊保護(hù)③沒有辨別是非的能力④應(yīng)增強自我保護(hù)能力 A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③④ 2中 學(xué)生劉某，出于好奇，撥打火警電話“ 119”慌稱學(xué)校失火。后來公安機關(guān)依法追究了劉某的法律責(zé)任。在學(xué)校舉辦的文藝活動中，他的二幅獲獎作品中只有一幅署有他的名字。 請告訴小明： （ 1）小明的什么權(quán)利受到侵犯？為什么？（ 3分） （ 2）面對這種情況，小明應(yīng)該怎么辦？（ 3分） 2【法制論壇】未成年犯罪令人痛心、惋惜。 同學(xué)乙：被敲詐勒索忍氣吞聲，不敢向老師和家長反映。 同學(xué)?。悍艑W(xué)下樓時，趁人多有推搡、打鬧等行為。（ 8分） （ 2）請你為解決上述問題 向?qū)W校提出一些合理化建議（至少兩條）（ 2分） 2王林在放學(xué)回家的路上，遇見了綽號小霸王 的張建和其他同學(xué)，他們向王林索要錢財，王林說沒帶著。后來再一次看電影的途中，王林和同學(xué)散場后看見張建一個人，就把曾經(jīng)發(fā)生的事情說了出來，這些同學(xué)也曾經(jīng)被張建欺負(fù)過，本來就恨他，于是他們上前圍住了張建，可是張建也不示弱，還用挑釁的眼光看他們，王林一氣之下用棍棒打了張建的頭部，張建倒地不起，王林因為傷害罪被判刑。 (3 分 ) （ 2）你認(rèn)為王林受到張建的侵害后應(yīng)該怎樣做？ (3分 ) 三、分析題（ 22分） 張濤和佩佩品學(xué)兼優(yōu)，都是班干部，在共同
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