20xx-20xx學(xué)年人教版思想品德八年級(jí)上學(xué)期期末模擬考試試題2-文庫(kù)吧資料
2024-11-23 16:54本頁(yè)面
【正文】 幫助；③黨和國(guó)家歷來(lái)重視對(duì)青少年的引導(dǎo)、教育和關(guān)注，為青少年的健康成長(zhǎng) 創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境；④無(wú)論在家庭、學(xué)校還是社會(huì)，都存在一些不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素； A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 2媒體為了調(diào)查未成年人的自我保護(hù)意識(shí)和能力，對(duì) 20名中小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。 ③在社會(huì)中，我們更值得警惕，謹(jǐn)防一些人教唆、引誘、脅迫、鼓動(dòng)未成年人犯罪 。這種行為侵犯了公民的（） A、榮譽(yù)權(quán) B、通信自由和通信秘密 C、人身自由權(quán)利 D、名譽(yù)權(quán) 1在學(xué)校生活中，理科老師都認(rèn)為女生反應(yīng)不如男生快，越到高年級(jí)越不如男生成績(jī)好，這反映了（） A、教師有性別偏見(jiàn) B、教師的正確認(rèn)識(shí) X C、女生不如男生 D、女生沒(méi)有好好理解老師 1被人們稱為消費(fèi)者“保護(hù)神”的是（） A、《民法通則》 B、《未成年人保護(hù)法》 C、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》 D、《刑法》 1一女孩在乘車回家的路上，遇見(jiàn)幾個(gè)行為不軌的青年對(duì)她挑釁，她假裝向售票員問(wèn)路伺機(jī)擺脫他們的糾纏，她的行為（） A、不應(yīng)該的，給售票員添麻煩 B、有較強(qiáng)的 自我保護(hù)意識(shí) C、多此一舉，完全沒(méi)有必要 D、驚慌失措或喪失警惕 1小曉的家有四口人 ,他的爸爸媽媽和正在上中學(xué)的姐姐 .他的家庭屬于（） A、聯(lián)合家庭 B、核心家庭 C、“丁克”家庭 D、主干家庭 1消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法規(guī)定：經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者進(jìn)行交易，應(yīng)當(dāng)遵循的原則有（） ①自愿②平等③公平④誠(chéng)實(shí)信用 A、①②③ B、①③④ C、①②③④ D、②③④ 從盜竊、搶劫到傷害致死，嫌疑人的年齡從 12歲到 17歲不等，作案之后， 3起不同的案件，相同的一句：“除了網(wǎng)吧，我（我們）還能去哪兒？”，面對(duì)他們的 問(wèn)題，我們的看法是（ ） ①未成年人不能平等地享有民事權(quán)利 。他們要小軍第二天交出 100元，否則就要“廢”了小軍，對(duì)此，小軍正確的做法是：（） A、躲在家里不去上學(xué) B、將“保護(hù)費(fèi)”交給胡某、周某 C、糾集“朋友”與其武力對(duì)抗 D、告訴老師或報(bào)警 在現(xiàn)實(shí)生活中，青少年往往會(huì)被“這件事與你無(wú)關(guān)”，“出了事不要你負(fù)責(zé)”之類的話所迷惑，但要知道，這些承諾：（） A、具有法律效力 B、法律面前能起作用 C、不具有法律效力 D、有時(shí)不具有法 律效力，有時(shí)具有法律效力 1當(dāng)我們與父母產(chǎn)生代溝時(shí)，你認(rèn)為最有效的解決辦法是 （） A、與父母積極溝通，辨明是非 B、和父母大吵大鬧，奮起反抗 C、對(duì)父母不理不睬，冷淡相對(duì) D、贊賞父母，讓父母高興歡愉 1對(duì)于偶像，我們主要是學(xué)
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