20xx-20xx學(xué)年人教版思想品德八年級上學(xué)期期末模擬考試試題2-資料下載頁
2025-11-06 16:54本頁面
【導(dǎo)讀】題意的答案填在答題欄中。每小題2分，共50分）。孝敬父母歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在追“星”的過程中，我們應(yīng)清醒地看到“星。行為能力實(shí)施依法不能獨(dú)立實(shí)施的民事行為④民事行為能力人獨(dú)立進(jìn)行的民事活動(dòng)。卻被攤主一把抓住,要她非買不可。辱罵毒打捆綁挨凍受餓，終于在一次跳樓中身亡。后來公安機(jī)關(guān)依法追究了劉某的法律責(zé)任。任用其他同學(xué)的名字署在小明另一幅作品上。面對這種情況，小明應(yīng)該怎么辦？
【正文】 ADD B A 16171819202122232425 C B B C D B B D C D 二、簡答題（ 28分） 2答：（ 1）小明的署名權(quán)受到侵犯。我國民法通則規(guī)定，公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒。 （ 2）他可以與班主任協(xié)商，要求班主任把自己的名字署在另一幅作品上；必要時(shí)可以通過訴訟方式解決。 2（ 1）原因：無知、盲目模仿、從眾心理、尋求刺激逞強(qiáng)好勝、僥幸心理等。 （ 2）預(yù)防：①接受學(xué)校家庭教育，養(yǎng)成健康心理，培養(yǎng)高雅情趣；②加強(qiáng)思想道德修養(yǎng) ,遵規(guī)守紀(jì)，言行規(guī)范；③學(xué)習(xí)法律常識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，提高法律素質(zhì)。（具體的預(yù)防策略也可） 2（ 1）①我們不一 味反對流行事物，但流行的不一定就是時(shí)尚的，盲目追逐流行風(fēng)會(huì)帶來眾多的危害，不要被流行風(fēng)吹跑； ②被侵權(quán)不能忍氣吞聲，這是法律意識(shí)不強(qiáng)的表現(xiàn)，要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)利，可以及時(shí)把被敲詐勒索的情況及時(shí)向父母老師報(bào)告，或者報(bào)警； ③這是購買贓物的行為，也是違法的行為，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任； ④安全意識(shí)不強(qiáng)，不懂得自我保護(hù)，也不懂得尊重別人的生命，未成年人要增強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。 （ 2）言之有理即可 2（ 1）答：①私下報(bào)復(fù)的手段這是法律所不允許的；②法律意識(shí)淡薄，維權(quán)意識(shí)差，③不懂得依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。 （ 2）答：①向家長或者老師報(bào)告；②直接到公安機(jī)關(guān)報(bào)案；③讓有關(guān)部門教育處罰張建。 三、分析題（ 22分） （ 1）與異性同學(xué)交往時(shí)關(guān)系處理不當(dāng)，就會(huì)影響學(xué)習(xí)，甚至損害身體健康。 （ 2）不對。因?yàn)椋耗信瑢W(xué)的正常交往是可以的，有利于取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。交往中相互尊重，學(xué)會(huì)自愛自重，也會(huì)有純潔的友誼。 （ 3）①首先要有坦蕩的胸襟；②其次檢點(diǎn)一下自己和異性同學(xué)的交往是否有不妥之處；③主動(dòng)與議論自己的人多接觸、多溝通。 （ 4）①遵循“自然”“適度”的原則；②注意事項(xiàng)：正確認(rèn)識(shí)，坦 然處之；互相體諒，彼此尊重；相互幫助；真誠大方，把握分寸；一視同仁，等距交往；認(rèn)真嚴(yán)肅，公開交往。 3（ 1）答：侵犯了：①消費(fèi)者人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利；②對商品真實(shí)情況的知悉權(quán)③公平交易權(quán) （ 2）答：①完善法律，依法維護(hù)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)秩序②增強(qiáng)公民的法律意識(shí)，依法規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為；③加大檢查、監(jiān)督、管理力度④增強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)，提高公民的道德水平。 （ 3）答：①與經(jīng)營者協(xié)商解決；②向當(dāng)?shù)叵M(fèi)者協(xié)會(huì)投訴③向有關(guān)行政部門申訴④④可以提請仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；⑤向人民法院提起訴訟
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