20xx-20xx學年人教版思想品德八年級12月月考試題-資料下載頁
2025-11-06 16:54本頁面
【導讀】《禮貌歌》唱道“相逢，要點頭，握手問個好，感情要真摯，語言要美好。禮貌待人要知道，人人相愛互關照。任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作。現代經濟的發(fā)展、社會的和諧、科技的輝煌，都是合。小強在班上是個獨來獨往的人。他認為自己沒有做錯事，也沒事要求于別人，因此沒有必要。和別人“套近乎”，他認為主動與同學溝通、打招呼，是“低三下四”“沒有自尊心”的表現。寬容是大海，能容下江河，也能容得下小溪；能容下競游的百舸，也能容下一葉扁舟。但又覺得主動和對方說話是沒面子的事。受人尊重是人的基本權利，同樣也要尊重他人，人與人之間需要相互尊重。緊的握住屠格涅夫的手，一個勁的說：“謝謝你，謝謝你，太謝謝你了?！钡膭幼骱桶l(fā)揮，想在北京奧運會決一勝負。在北京奧運會上，劉翔由于受傷退出比賽，羅伯。斯很失望，感到這次比賽很沒勁。在日常學習生活中，有的同學抄襲作業(yè)，有的同學考試作弊。
【正文】 么啟示。 綜合探究題（ 14分） 某校八年級（ 1）班以“合作！競爭”為主題召開主題班會。如果你是該班的一名成員，請你參加進來，完成下列活動。 請你寫出關于競爭、合作的名言警句。（各舉一列） 說出自己的競爭對手，以及自己參與競爭的優(yōu)勢和劣勢。 在學習生活中，既離不開競爭，也需要合作。在班級生活中，如何才能真正做到合作競爭求“雙贏 ”？說說你的想法。 答案 15 ABCBB 610 ABBDC 1115BCDCD 1620CBBCB 2125DDAAC 2628AAD 要點：（ 1）在待人接物中，語言有明顯的高下美丑之別，它所產生的心理效應也有天壤之別。（ 2）禮儀是一門學問，有特定的要求，在家庭學校和各類公共場所，禮儀無處不在。在家庭生活學校集體生活中，社會交往活動中，都有相應的禮儀要求，如果我們不講禮儀，不注意場合，就可能傷害別人，也使自己難堪。 這種觀點是錯誤的。寬容自己就是要接納自己，即實 事求是地面對真實的自己，既不挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；既不妄自菲薄，也不妄自尊大。寬容自己就意味著承認“人無完人”，容許自己犯錯誤，給自己留下改進的機會，同時也給自己留下信心和希望。所以，寬容他人的同時也要寬容自己。如果把兩者對立起來，不利于形成良好的心理品質，不利于自己的成長。 （ 1）菜園的主人具有寬容理解至上善待他人的良好品質。他知道“人非圣賢孰能無過”這個道理。一個人在現實生活中可能由于一時的糊涂而做出傷害他人的感情，損害他人利益的事，這就需要我們的理解，原諒，而不能得理不饒人，更不能冤冤相報。菜 園的主人善于換位思考，與人為善。他知道，不管王某處于什么原因偷菜，現在感到沒法做人，說明王某有了內疚之意，這時應該將心比心，設身處地的為王某著想，理解王某的處境。 導致的后果可能有：王某在鄰居中留下小偷的壞名聲，人們都不愿意與他交往；被告發(fā)并且受到處罰后，王某感到無地自容，不敢見人，再也抬不起頭來做人；王某破罐子破摔，經常小偷小摸，發(fā)展下去可能會走上犯罪的道路。 寬容指的是寬大有氣度，原諒和不計較他人的過失。只要不涉及到原則性問題和達到辱沒人格的錯誤，都是可以理解和原諒的。寬容是美德的重要內容。我們中學生應 該學會寬容，學會換位思考，寬以待人，理解他人，善待他人。 （ 1）物競天擇，適者生存；一花獨放不是春，百花齊放春滿園（言之成理即可） 結合自己的實際情況談即可 無論是競爭還是合作，都要處理自己和他人的關系，需要形成團隊精神，更需要形成一種“在競爭中合作”的共贏精神，在與他人競爭中學會欣賞學會合作學會共享。
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