20xx屆人教版歷史九年級(jí)12月質(zhì)量檢測(cè)試題-在線瀏覽
2025-01-18 16:16本頁面
【正文】 】名言能增強(qiáng)思想教育的感染力。我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望房子崩塌 ,但我的確希望它停止分裂。 (3)上圖名著封面中 “ 危機(jī) ” 指的是什么歷史事件 ? （ 1分） 為 “ 走出危機(jī) ” ，羅斯福實(shí)行了什么政策 ? （ 1分） 這一政策與之前的資本主義統(tǒng)治有怎樣的特點(diǎn)？ （ 1分） (4)從美國(guó)成長(zhǎng)的歷史過程中，你獲得怎樣的認(rèn) 識(shí)？ （ 1分） 23. 科技創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，誰能夠抓住科技革命的機(jī)遇， 誰就能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中把握先機(jī) ,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展。（ 7分） 【開啟工業(yè)之門】 材料一 分工、水力特別是蒸汽力的利用、機(jī)器的應(yīng)用，這就是從 18 世紀(jì)中葉起，工業(yè)用華盛頓 來震撼舊世界基礎(chǔ)的三個(gè)偉大杠桿。 ① ② ③ ④ (2)以 上發(fā)明、創(chuàng)造屬于第二次工業(yè)革命時(shí)期的是（ ）。 (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下表 (2分 ) 發(fā)明 影響 第一次科技革命 ① 今天最重要的陸上長(zhǎng)途運(yùn)輸工具 第二次科技革命 ② 改變了人們 “ 日出而作，日落而息 ” 的習(xí)慣，延長(zhǎng)了人們的工作、學(xué)習(xí)、生活時(shí)間。兩次世界大戰(zhàn)的硝煙 ,已隨著時(shí)間的推移而 消逝。你們班學(xué)生要舉辦一次以 “ 戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 ”為主題的圖文展 ,請(qǐng)你全程參與此次活動(dòng)。 （ 4分） 第二組 文匯歷史 一戰(zhàn)期間，中國(guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)中擔(dān)負(fù)起了繁重的后勤任務(wù)。但是在戰(zhàn)后的一次會(huì)議上，中國(guó)代表的正義要求被無理拒絕。安倍晉三首相如今越來越膽大妄為。 安倍政權(quán)謀求的所謂 “ 強(qiáng)大國(guó)家 ” 實(shí)質(zhì)上就是為應(yīng)對(duì)迅速崛起的中國(guó)而擴(kuò)充自衛(wèi)隊(duì)。人們不能不對(duì)這種因懷疑、猜測(cè)引發(fā)的軍備競(jìng)爭(zhēng)會(huì)使日本陷入安保陷阱而感到擔(dān)憂。 （ 1分） 高港實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)歷史質(zhì)量監(jiān)測(cè) 答 題 紙 一、選擇題（ 20分） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 二、材料題（ 30分） 21. （ 1） ____________________________； （ 1分） ___________________； （ 1分） 作用： __________________________________________________________ __________________________________________________________（ 1分） （ 2） ___________________________（ 1分） （ 3） ___________________________（ 1分） ____________________________________________________________（ 1分） ____________________________（ 1分） 22. （ 1） _____________________________________________________________（ 2分） （ 2） ____________________________________________ （ 1分） _____________________________________________（ 1分） （ 3） _________________________
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