化學(xué)教學(xué)——引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展-在線瀏覽
2025-02-15 20:14本頁面
【正文】 意技能 ?整體設(shè)計、分步到位 “講課” 例 6： 《化學(xué)教學(xué)》 P62 高中化學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想教學(xué)的對策與實(shí)施 1. 意義 2. 直觀化 3. 理解反應(yīng)過程 4. 掌握反應(yīng)規(guī)律 2. 教學(xué)對策 3. 尋找反應(yīng)規(guī)律 4. 理解化學(xué)原理 3. 教學(xué)實(shí)施 4. 形成性教學(xué) 5. 專題復(fù)習(xí)教學(xué) “講課” 例 5～ 6：歸納 ?對教學(xué)合理性的追求 ?教師知識的整合、優(yōu)化認(rèn)知結(jié)構(gòu) ?教師課堂教學(xué)智慧 做一個研究型的教師 反思、學(xué)習(xí)、小結(jié)、
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