現(xiàn)代廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)-在線瀏覽
2025-02-13 00:35本頁(yè)面
【正文】 土豆制成的。 形象思維廣告欣賞 作者以超現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)手法，創(chuàng)作了這樣的畫面：兩只裝滿果醬的瓶體，分別將它們剝開(kāi)、啃咬，露出的不是成品果醬而是制作果醬的原料 —— 飽滿的桔瓣和香甜的蘋果。 第二章創(chuàng)意思維的特征與培養(yǎng) 形象思維廣告欣賞 第二章創(chuàng)意思維的特征與培養(yǎng) 形象思維廣告欣賞 《綠色蔬菜》創(chuàng)意要點(diǎn)在于借助蜻蜓與綠水之間的關(guān)系，運(yùn)用比喻和聯(lián)想，形象地展示綠色蔬菜自然、生態(tài)與環(huán)保的品質(zhì)特征。 創(chuàng)意思維的特征 第二章創(chuàng)意思維的特征與培養(yǎng) 敏覺(jué)力 流暢力 變通力 獨(dú)創(chuàng)力 精進(jìn)力 第二章創(chuàng)意思維的特征與培養(yǎng) 如何培養(yǎng)創(chuàng)意思維 有理想和企圖心 想創(chuàng)造還是只想欣賞別人的創(chuàng)造？ 多看 多觀察并善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 保持好奇心 具有靈活性 激發(fā)和培養(yǎng)旺盛的好奇心 善于想象和聯(lián)想 開(kāi)發(fā)右腦的形象思維能力 抓住直覺(jué)與頓悟 勇于跳出常規(guī)思維 詹姆斯 .韋伯 .楊認(rèn)為廣告創(chuàng)意人才的顯著特征： 天底下沒(méi)有他不感興趣的話題 他廣泛瀏覽各門類的書籍，廣告人和牛一樣，不放牧就沒(méi)有奶。 必須是認(rèn)真生活的人 一、知識(shí)素養(yǎng) 專業(yè)知識(shí) 第二章創(chuàng)意思維的特征與培養(yǎng) 廣博的社會(huì)文化知識(shí) 如傳播學(xué)、廣告史、廣告心理學(xué)、廣告美學(xué)、廣告法、廣告創(chuàng)意與策略、廣告制作新工藝新材料、廣告預(yù)算等 對(duì)民族的歷史和性格有較深的了解 留意社會(huì)動(dòng)向和熱門話題、消費(fèi)動(dòng)向、審美潮流 “統(tǒng)一潤(rùn)滑油 少一點(diǎn)摩擦多一點(diǎn)潤(rùn)滑” 對(duì)各行各業(yè)相關(guān)知識(shí)有所了解 創(chuàng)意魔島理論 豐田辱華廣告 豐田霸道廣告 石獅向“霸道”敬禮鞠躬 豐田陸地巡洋艦廣告 辱華理由：很多網(wǎng)友認(rèn)為，石獅子有象征中國(guó)的意味，“豐田霸道”廣告卻讓它們向一輛日本品牌的汽車“敬禮”、“鞠躬”。 結(jié)果：廣告主豐田公司也向網(wǎng)民表達(dá)了歉意并解除了與廣告代理公司盛世長(zhǎng)城的合約。 第二章創(chuàng)意思維的特征與培養(yǎng) 貝納通的“上帝之吻”，在意大利被認(rèn)為“褻瀆”宗教，而遭禁止。 創(chuàng)意問(wèn)題的核心就集中在思維和認(rèn)知方式上。 第二章創(chuàng)意思維的特征與培養(yǎng) 當(dāng)創(chuàng)意人好不容易想到絕妙的點(diǎn)子，而因?yàn)椴环喜呗曰蛴羞`品牌特性而被封殺，就需要一種執(zhí)著的精神和豁達(dá)的態(tài)度。 經(jīng)典影視廣告欣賞 第二章創(chuàng)意思維的特征與培養(yǎng) 廣告公司文案考試題 第二章創(chuàng)意思維的特征與培養(yǎng) 廣告公司文案考試題 第二章創(chuàng)意思維的特征與培養(yǎng) 廣告公司文案考試題 第二章創(chuàng)意思維的特征與培養(yǎng) 廣告公司文案考試題 第二章創(chuàng)意思維的特征與培養(yǎng)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1