【摘要】GEProprietaryInformationPage16s程序與概念綜述講師:P.PfaffH.MyrieK.Barker項目階段:測量分析改善控制6sGEProprietaryInformationPage26s這位是Larry。他是一名高爾夫球手。他打起球來…,怎么說呢,似乎有點變化不定的
2025-02-09 17:36
【摘要】6σ普及培訓(xùn)第二部分基本統(tǒng)計概念2023年三月1統(tǒng)計概念解釋以下基本統(tǒng)計概念。1.波動(偏差)2.連續(xù)數(shù)據(jù)和離散數(shù)據(jù)3.平均值、方差、標(biāo)準差4.正態(tài)曲線5.用Z值將數(shù)據(jù)標(biāo)準化6.中心極限定理7.過程能力-使用Z值作為衡量工序能力的指標(biāo)-通過改進關(guān)鍵值Xs來改進Y2波動所有的人不
2025-02-22 13:45
【摘要】建立這些成功因素意味著提供成功的種子.需要協(xié)調(diào)整合以便適合每個企業(yè)它們對達到最好的成果都是必須的.最強有力的成功因素是.“信守諾言的領(lǐng)導(dǎo)團隊”信守諾言的領(lǐng)導(dǎo)團隊企業(yè)過程框架客戶與市場網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)略整合全職的6Sigma項目領(lǐng)導(dǎo)激勵和責(zé)任機制可量化的測量及結(jié)果6Sigma成功因素SuccessFacto
2025-02-10 23:51
【摘要】重慶大學(xué)先進制造技術(shù)研究所(AMT)重慶大學(xué)張根保2023年元月21日(長安公司)六西格瑪?shù)母拍罴巴七M長安公司CPS/六西格瑪培訓(xùn)主要內(nèi)容?6σ的起源?6σ的概念?6σ的運作程序?推行6σ的組織機構(gòu)?推行6σ的流程?推行6σ的障礙?案例
2025-02-10 23:02
【摘要】SIXSigma管理與專案研究2一、何謂6Sigma二、6Sigma成功要素三、6Sigma五大行動步驟四、專案改善案例目錄3~何謂6σ~6σ:六標(biāo)準差。數(shù)字的六.標(biāo)準差(Standarddeviation)以σ表示,讀作
2025-04-11 02:30
【摘要】6σ基本概念1.介紹6σ原理和愿景。2.描述6σ突破策略。3.定義因變量和自變量。4.DMADV和DMAIC之間的差異。主要內(nèi)容2015105JFMAMJJASONDJFMAMJJASONDJFMAYE
2025-04-09 02:15
2025-02-09 18:29
【摘要】1/76降低R3系列機芯不良50%?事業(yè)部:青島電子事業(yè)部?倡導(dǎo)者:解韋奇?指導(dǎo)者:張德華?黑帶:劉學(xué)順?項目成員:劉本根、喬艷軍、孟建成、金鵬飛、王軍、朱紅蕊?推進日期:六西格瑪黑帶(BB)項目2/76海爾集團六西格瑪項目注冊表事業(yè)部青島電子事業(yè)部項目編號項目名稱
2025-03-25 14:06
【摘要】6Sigma理論2023/1/261內(nèi)容安排?Part16Sigma概述?Part26Sigma品質(zhì)策劃?Part36Sigma產(chǎn)品設(shè)計?Part46Sigma測量?Part56Sigma統(tǒng)計方法?Part66Sigma品質(zhì)突破策略?Part76Sigma實施案例?
2025-02-10 22:59
2025-02-10 23:01
【摘要】基本統(tǒng)計概念基本統(tǒng)計概念16σ普及培訓(xùn)第二部分基本統(tǒng)計概念()基本統(tǒng)計概念基本統(tǒng)計概念2統(tǒng)計概念解釋以下基本統(tǒng)計概念。1.波動(偏差)2.連續(xù)數(shù)據(jù)和離散數(shù)據(jù)3.平均值、方差、標(biāo)準差4.正態(tài)曲線5.用Z值將數(shù)據(jù)標(biāo)準化6.中心極限定理7.
2025-02-09 17:01
【摘要】重慶大學(xué)先進制造技術(shù)研究所(AMT)重慶大學(xué)張根保2023年元月21日(長安公司)六西格瑪?shù)母拍罴巴七M?長安公司CPS/六西格瑪培訓(xùn)?主要內(nèi)容n6σ的起源n6σ的概念n6σ的運作程序F推行6σ的組織機構(gòu)F推行6σ的流程F推行6σ的障礙F案例6σ的起源起源于上世紀80年
2025-02-10 22:58
【摘要】用6Sigma改變我們的行為方式6σ項目團隊如何運作?用6Sigma改變我們的行為方式6σ項目組長的角色用6Sigma改變我們的行為方式6σ項目組長的角色項目組長(可能是黑帶,或與黑帶/黑帶大師密切合作的人)總