【正文】 卿∕賜其母王∕長(zhǎng)安縣太君冠帔∕錄其子弟并從子三人。這里指的趙師旦是趙稹的侄兒。封建時(shí)代子孫因先世有功勞而得到封賞或免罪。 C．大理寺是古代負(fù)責(zé)審判復(fù)核案件的官署名。為了使刑獄匯總，始置大理寺，作 為復(fù)審機(jī)關(guān)。后來(lái)古代皇帝為已死的官員及其親屬加封也叫贈(zèng)，文中就是此義。 B．等到邕州被儂智高率兵攻破，城中守兵沒(méi)有一個(gè)人逃走。 C．?dāng)迟\已經(jīng)逼近邕州城下，趙師旦僅僅有士兵三百人，打開(kāi)城門(mén)迎戰(zhàn)敵賊，殲滅敵賊幾十個(gè)人。 7．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（ 5分） （ 2）遲明，賊攻城愈急，左右請(qǐng)少避，師旦曰：“戰(zhàn)死與戮死何如？”（ 5分） （二）古代詩(shī)歌閱讀（ 11分） 閱讀下面這首清詩(shī)，完成 8～ 9題。 正寂寥時(shí)惟有雁 , 極空蒙處并無(wú)舟。 已若陰霾害禾稼 , 更催霜雪上人頭。 8．首聯(lián)“獨(dú)眺”起統(tǒng)領(lǐng)作用，扣“眺”字，作者在詩(shī)中具體描繪了哪幾幅畫(huà)面？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。（ 5分） （三）名篇名句默寫(xiě)（ 6分） 10．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分?！? （ 2）《 逍遙 游》 中 寫(xiě)蜩 與 學(xué)鳩 描述 自 己在 林 中飛 行和 休 息的 樣 子的 句子 是“ ， ”。京口北固亭懷古》中，以“ ， ”兩句抒發(fā)了對(duì)東吳繁華、孫權(quán)業(yè)績(jī)已隨歷史而去的感慨。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。（ 25分） 天 火 阿 來(lái) 多吉躍上那塊巨大的巖石，口中發(fā)出一聲長(zhǎng)嘯，立即，山與樹(shù)，還有冰下的溪流立刻就肅靜了。多吉站在巖石平坦的頂部，背后，是高 大的喬木，松、杉、樺、櫟組成的森林，墨綠色的森林下面，苔蘚上覆蓋著晶瑩的積雪。溪水封凍后，下泄不暢，在溝谷中四處漫流，然后又凝結(jié)為冰，把一道寬闊平坦的溝谷嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地覆蓋了。草坡上方，逶迤在藍(lán)天下的是積著厚雪的山梁。他揮動(dòng)旗子的身姿像一個(gè)英武的將軍。多吉是在呼喚火之神和風(fēng)之神的名字。他感覺(jué)到神靈們都聽(tīng)到了他的呼喚，來(lái)到了他頭頂?shù)奶炜?，他的眉宇間掠過(guò)淺淺的一點(diǎn)笑意。”神們好像有些抱怨之聲?！? 他嘆息了一聲，好像聽(tīng)見(jiàn)天上也有回應(yīng)他嘆息的神秘聲音，于是，他又深深嘆息了一聲，“所以，我這是代表鄉(xiāng)親們第二次求你們護(hù)佑。在機(jī)村，也只有他才能得到神的回答。平常，他也只是機(jī)村一個(gè)卑微的農(nóng)人。他混濁的眼睛放射 出灼人的光芒，虬曲的胡須也像荊刺一樣怒張開(kāi)來(lái)。 “神靈啊！ 讓鐵與石相撞， 讓鐵與石撞出星光般的火星， 讓火星燎原成勢(shì)， 讓火勢(shì)順風(fēng)燃燒， 讓風(fēng)吹向樹(shù)神厭棄的荊棘與灌叢， 讓樹(shù)神的喬木永遠(yuǎn)挺立， 山神！溪水神！ 讓燒荒后的土地來(lái)年牧草豐饒！” 唱頌的余音未盡，他手中的鐵火鐮已然與石英猛烈撞擊。他向著人群舉起這團(tuán)火，人群中發(fā)出齊聲的贊嘆。 幾十支火把從神態(tài)激越莊嚴(yán)的人們手中伸向火堆，引燃后又被高高舉起?！? 舉著火把的人們 便沿著冰封峽谷的上下跑去。剩下的人們，都手持撲火工具，警惕著風(fēng)，怕它突然轉(zhuǎn)向，把火帶向北坡的森林。每一個(gè)人都知道，這火萬(wàn)一引燃了北坡上的森林，多吉蹲進(jìn)牢房后，也許就好多年出不來(lái)了。 今天，上山的時(shí)候，他從家里把皮襖與毛毯都帶來(lái)了。大火燃起來(lái)了，引燃了那些荒蕪了高山草場(chǎng)的堅(jiān)硬多刺的灌叢，沿著人們希望它燒去的方向熊熊燃燒。 燒荒的滾滾濃煙升上天空，這大火的信號(hào)，二十多公里外的公社所在地都可以看到了。 （節(jié)選自《天火》，有刪改） （ 1）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ 5分）（ ）（ ） A．小說(shuō)開(kāi)頭兩段交代了主要人物和事件發(fā)生的環(huán)境，莊嚴(yán)而神秘，造成懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。 C．第四段多吉在心里的默念，既展示出他對(duì)新的世道的強(qiáng)烈不滿，更展示出他對(duì)舊神的虔誠(chéng)信奉。 E．作者擅長(zhǎng)人物形象的刻畫(huà)，尤其重視人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的細(xì)膩描摹，并且注重了景物與環(huán)境描寫(xiě)對(duì)人物的襯托作用 ，使人物個(gè)性鮮明。（ 6分） （ 3）多吉呼喚神、跪拜神、唱頌詞，看似荒誕的細(xì)節(jié)在文中有何作用？（ 6分） （ 4）小說(shuō)結(jié)尾處，多吉和村民一起“引燃了那些荒蕪了高山草場(chǎng)的堅(jiān)硬多刺的灌叢”，一場(chǎng)山火蔓延，但小說(shuō)的題目是“天火”，為什么？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。?25分） 約翰納什在美國(guó)新澤西州遭遇車(chē)禍去世，終年 86歲，生前被廣泛譽(yù)為是20 世紀(jì)最偉大的數(shù)學(xué)家之一。阿貝爾獎(jiǎng)也可以稱得上是“數(shù)學(xué)界的諾貝爾獎(jiǎng)”，以 86歲高齡成為有史以來(lái)唯一一位諾獎(jiǎng)和阿貝爾獎(jiǎng)雙料得主，納什的成就在晚年得到了世人充分的肯定。納什的一生是曲折和傳奇的?！? 1948 年，在大師云集的普林斯頓大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院，納什如魚(yú)得水并脫穎而出。諾依曼開(kāi)創(chuàng)了經(jīng)濟(jì)博弈論，而被馮諾依曼的合作博弈理論更能反映現(xiàn)實(shí)的情況，最終，他關(guān)于“非合作博弈”的長(zhǎng)篇博士論文一鳴驚人，并發(fā)展成了著名的非合作博弈理論。庫(kù)恩說(shuō)：“我真心地認(rèn)為， 20世紀(jì)真正偉大的思想其實(shí)并沒(méi)有多少，而在前十位中，可能就會(huì)有他的均衡理論。邁爾森把納什均衡比作“可與生物科學(xué)界發(fā)現(xiàn) DNA雙螺旋 結(jié)構(gòu)比肩的成就”。由于受精神疾病的折磨，納什家庭和生活出現(xiàn)危機(jī)，有相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間也在學(xué)術(shù)上毫無(wú)建樹(shù)，不知情的外人甚至以為他已經(jīng)瘋了或者死了。而在上世紀(jì) 90年代獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)、 2020年以其經(jīng)歷為原型改編的影片《美麗心靈》上映后，這個(gè)長(zhǎng)期以來(lái)“在普林斯頓里漫游的無(wú)家可歸的無(wú)名氏”終于又回到了 公眾的視野中，他跌宕起伏的經(jīng)歷，關(guān)于毀壞與拯救的故事成為了被病痛和災(zāi)厄折磨之人心中的希望。它們總是為我指引真理。”納什在諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)感言中說(shuō)道。好的理論不可能寂寂無(wú)名。納什均衡的提出和不斷完善幫助博弈論廣泛應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、軍事科學(xué)等諸多領(lǐng)域。換言之，構(gòu)成納什均衡的戰(zhàn)略對(duì)每個(gè)人都是最優(yōu)的。反之，一個(gè)制度即使聽(tīng)起來(lái)很好，但如果它不是一個(gè)納什均衡，就不可能得到所有人的自覺(jué)遵守。有效的制度設(shè)計(jì)，就是如何通過(guò)納什均衡實(shí)現(xiàn)帕累托最優(yōu)。幾乎所有教科書(shū)都要講著名的“囚徒困境”問(wèn)題。斯密的“看不見(jiàn)的 手”理論。為了破解當(dāng)今種種社會(huì)問(wèn)題、在改革走進(jìn)“深水區(qū)”時(shí)仍將其良好地推進(jìn)，讓社會(huì)的成員走出“囚徒困境”、選擇合作并達(dá)成納什均衡是一個(gè)重要的思路。盡管從五十年代起我國(guó)就出現(xiàn)了少量的翻譯和著述，但 1994年納什和博弈論學(xué)家海薩尼和澤爾騰獲得諾貝爾獎(jiǎng)后，博弈論才迅速進(jìn)入我國(guó)主流知識(shí)界的視野。 （ 2020年第 5期《半月談》，有刪改） （ 1）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ 5分）（ ）（ ） A．納什成為有史以來(lái)唯一一位諾獎(jiǎng)和阿爾貝獎(jiǎng)雙料得主，他的成就在晚年得到了世人充分的肯定。庫(kù)恩認(rèn)為， 20 世紀(jì)真正偉大的思想其實(shí)并沒(méi)有多少，而在前十位中，就會(huì)有納什的均衡理論。而如今，博弈論研究在我國(guó)獲得了迅猛的發(fā)展。 E．納什的曲折傳奇的一生足以說(shuō)明只有經(jīng)歷了人生的曲折與痛苦才能在某個(gè)領(lǐng)域取得巨大的輝煌。（ 6分） （ 3）本文運(yùn)用什么手法刻畫(huà)傳主約翰（ 6分） （ 4）文章題目是“約翰（ 8分） 第Ⅱ卷 表達(dá)題（ 80分） 五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（ 20分） 13．下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是 ①當(dāng)前，全國(guó)正在努力倡導(dǎo)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”。但要擺攤賣(mài)烤腦花，就值得商榷了。 ③前天晚上地鐵里遭遇擁擠，昨日“海上世界”也是 人滿為患 ． ． ． ． ，在回來(lái)的路上，走望海路堵車(chē)，由望海路拐向?yàn)I海路也堵車(chē)，擁擠不堪的道路讓人心煩。 ⑤科隆新年夜發(fā)生的 聳人聽(tīng)聞 ． ．