團(tuán)隊(duì)管理之基層班組管理教材-在線瀏覽
2025-02-08 06:39本頁(yè)面
【正文】 于不敗之地。或許，這才是學(xué)習(xí)型組織所產(chǎn)生的更深遠(yuǎn)的影響。盡管學(xué)習(xí)型組織的前景十分迷人，但建立學(xué)習(xí)型組織并非易事，圣吉指出：必須進(jìn)行以下五項(xiàng)修煉 16 （四）如何建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織 第一項(xiàng)修煉：自我超越（ Personal mastery） —— 學(xué)習(xí)型組織的精神基礎(chǔ)。 ? 心智模式是根深蒂固于心中的，影響我們?nèi)绾瘟私膺@個(gè)世界，以及如何采取行動(dòng)的許多假設(shè)、成見(jiàn)、甚至圖像、印象等。 ? 共同愿景，是指一個(gè)組織中各個(gè)成員發(fā)自?xún)?nèi)心的共同目標(biāo)，在一個(gè)團(tuán)體內(nèi)整合共同愿景，涉及發(fā)掘共有“未來(lái)景色”的技術(shù)，它幫助組織培養(yǎng)其成員主動(dòng)而真誠(chéng)地奉獻(xiàn)和投入。當(dāng)團(tuán)隊(duì)真正在學(xué)習(xí)的時(shí)候，不僅團(tuán)隊(duì)能產(chǎn)生出色的效果，其個(gè)別成員的成長(zhǎng)速度也比其它學(xué)習(xí)方式為快。 21 二 團(tuán)隊(duì) 管理根本 — 有效溝通 22 ? 一、認(rèn)識(shí)溝通 ? 二、班組長(zhǎng)溝通技巧 23 三 如何有效激勵(lì)下屬 24 我們常見(jiàn)的激勵(lì)誤區(qū)有哪些？ 一、激勵(lì)是公司的事情 “怎么樣，沒(méi)有我的事兒吧，激勵(lì)都是公司的統(tǒng)一規(guī)定，都是領(lǐng)導(dǎo)或人力資源部門(mén)來(lái)制定，那可不關(guān)我的事兒，我只管完成任務(wù)。 ”“ 我的小組業(yè)績(jī)挺好，用不著激勵(lì)。”“ 我的下屬好對(duì)付，給點(diǎn)小恩小惠就行。 ” ?? 在你的工作過(guò)程中，下屬真的都是只要錢(qián)就行了嗎？你對(duì)下屬的激勵(lì)只是用金錢(qián)就能見(jiàn)效了嗎？ 說(shuō)來(lái)說(shuō)去不就是一個(gè)“錢(qián)”字嗎？ 這常常是團(tuán)隊(duì)主管的一廂情愿，你知道下屬是如何看待自己的上司的嗎？ 27 形象與榮譽(yù)激勵(lì) 信任關(guān)懷激勵(lì) 興趣激勵(lì) 我們能采取的激勵(lì)措施有哪些？ 想想看，這些激勵(lì)措施都動(dòng)用了哪些激勵(lì)資源？ 除了最常見(jiàn)的物質(zhì)利益激勵(lì)法以外，我們還有以下幾種激勵(lì)方法： 28 有效激勵(lì)的原則有哪些？ 公平 層 次 時(shí)機(jī) 清晰 29 班組主管有效激勵(lì)的五個(gè)策略 1 創(chuàng) 造良好的 工作 氣 氛 2 有效傾聽(tīng) 3 適時(shí)贊美 4 專(zhuān)業(yè)指導(dǎo) 班 組 主管 有效激 勵(lì) 的 五 個(gè) 策略 5 壓力督促 30 ? 靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。 09:47:3109:47:3109:471/25/2
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