【摘要】校長(zhǎng)的角色和學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力上海市教委教研室趙才欣校長(zhǎng)的角色和學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力作為管理者——注重課程計(jì)劃1作為經(jīng)營(yíng)者——注重課程開發(fā)2作為教學(xué)家——注重課程實(shí)施3作為教育家——注重課程文化4主要議題※校長(zhǎng)——校長(zhǎng)的角色和學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力校長(zhǎng)作為管理者——注重課程計(jì)劃1
2025-02-08 20:18
【摘要】第一篇:提升校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力 提升校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力,促進(jìn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展 ---參加第三期高中校長(zhǎng)提高培訓(xùn)心得體會(huì) 登封市第二中等專業(yè)學(xué)校張建超 校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)學(xué)校發(fā)展至關(guān)重要,如何提升校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力是當(dāng)前教育的熱...
2024-10-28 13:25
【摘要】電能質(zhì)量與提高技術(shù)西安科技大學(xué)電控學(xué)院傅周興教授主要內(nèi)容?緒論?電能質(zhì)量的概念及分類?穩(wěn)態(tài)電能質(zhì)量?暫態(tài)電能質(zhì)量?電能質(zhì)量的污染治理?電能質(zhì)量檢測(cè)器1.緒論電能及特點(diǎn):電能:是一種特殊的商品,既具
2025-02-10 16:55
【摘要】1團(tuán)隊(duì)精神與領(lǐng)導(dǎo)力高層經(jīng)理系列課程2課程目的1.了解領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論2.提升執(zhí)行能力的方法與技能3.認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)及高效團(tuán)隊(duì)的特征4.熟悉團(tuán)隊(duì)精神的概念與方法5.避免團(tuán)隊(duì)管理中的工作誤區(qū)3四使命
2025-03-24 02:04
【摘要】提升領(lǐng)導(dǎo)力主講:姚建案例:慧星來(lái)了!這是1910年美國(guó)軍隊(duì)中的一次命令傳遞……慧星來(lái)了!營(yíng)長(zhǎng)對(duì)值班軍官:明晚大約八點(diǎn)鐘左右,哈雷慧星可能在這個(gè)地區(qū)看到,這種慧星每隔七十六年才能看到一次。命令所有士兵穿著野戰(zhàn)服在操場(chǎng)上集合,我將向他們解釋這一罕見的現(xiàn)象。如果下
2025-06-17 18:07
【摘要】第二講:領(lǐng)導(dǎo)成就未來(lái)IMeWe第一小節(jié):為什么要領(lǐng)導(dǎo)??本節(jié)主要內(nèi)容:?1、人在社會(huì)階層中的分布狀態(tài)?2、人擁有的社會(huì)財(cái)富分布狀態(tài)?3、不同階層的人的機(jī)會(huì)感知能力、人在公司或社會(huì)階層中的分布狀態(tài)中層中層管理基層作業(yè)上層高層領(lǐng)導(dǎo)下層卓越優(yōu)秀平凡
2025-06-29 13:39
【摘要】服務(wù)、禮儀培訓(xùn)課程內(nèi)容:儀容、儀態(tài)禮儀、著裝禮儀、語(yǔ)言禮儀、握手禮儀、電話禮儀、名片禮儀。課程學(xué)習(xí):課堂提問、練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)操作。學(xué)習(xí)目的:塑造良好形象,提升自身素質(zhì);
2025-02-10 17:27
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)力選擇?每個(gè)人的一生都在選擇?每個(gè)在一生的每一個(gè)瞬間做自己認(rèn)為的最佳(正確)的選擇精英為公司做什么??執(zhí)行公司戰(zhàn)略?傳承公司文化?凝聚團(tuán)隊(duì)?打造基層團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力你的成就永遠(yuǎn)不會(huì)超過你的領(lǐng)導(dǎo)力?每個(gè)成功的人與人相處的能力及領(lǐng)導(dǎo)力占85%專
2025-04-09 00:52
【摘要】2023/3/23內(nèi)容?實(shí)施能力提升機(jī)制,落實(shí)集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略?領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀:高管層人員能力測(cè)評(píng)概覽?如何提升領(lǐng)導(dǎo)力:發(fā)展建議2023/3/23全面提升能力,落實(shí)集團(tuán)戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)新躍式發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力核心勝任能力專業(yè)勝任能力能力提升機(jī)制戰(zhàn)略績(jī)效機(jī)制集團(tuán)戰(zhàn)略與規(guī)
2025-04-06 15:46
【摘要】如何提升領(lǐng)導(dǎo)力1目錄23何為“領(lǐng)導(dǎo)”領(lǐng)導(dǎo)是在一定的社會(huì)組織和群體內(nèi),為實(shí)現(xiàn)組織預(yù)定目標(biāo),領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用其法定權(quán)力和自身影響力影響被領(lǐng)導(dǎo)者的行為,并將其導(dǎo)向組織目標(biāo)的過程。何為“領(lǐng)導(dǎo)力”一種有關(guān)前瞻與規(guī)劃、溝通與協(xié)調(diào)、真誠(chéng)與均衡的藝術(shù)
2025-03-24 13:31
【摘要】校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力及其反思曹建召?作為一名學(xué)校管理者你從下面的圖中讀到什么信息。?“你學(xué)習(xí)不好,戴綠領(lǐng)巾,我才是真正的紅領(lǐng)巾……”西安市未央?yún)^(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口,兩個(gè)放學(xué)的孩子嬉鬧起來(lái),來(lái)接佩戴綠領(lǐng)巾孩子的家長(zhǎng)的表情尷尬。?放學(xué)了,內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市二十四中的學(xué)生走出了教室,穿紅
2025-02-08 20:45
【摘要】校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力及其構(gòu)建四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院舒文二零一二年九月請(qǐng)內(nèi)化培訓(xùn)的意義與目標(biāo)A:培訓(xùn)意義
2025-02-08 20:21
【摘要】P1項(xiàng)目定價(jià)策略P2課程開収目標(biāo)Objective課程目標(biāo)1、培訓(xùn)對(duì)象:◎策劃經(jīng)理、策劃主管2、課程目標(biāo):◎掌握整體均價(jià)制定的思路;◎掌握常見的定價(jià)方法類型及適用情況;◎掌握市場(chǎng)比較定價(jià)法步驟及基本技巧,能夠獨(dú)立完成均價(jià)及入市價(jià)格建議;◎掌握價(jià)單制作步驟,能夠獨(dú)立完成底價(jià)表、折扣方案、
2025-04-01 13:58
【摘要】第一篇:如何提升校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力 淺談如何提升校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力 校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力,顧名思義就是校長(zhǎng)在領(lǐng)導(dǎo)一所學(xué)校中所表現(xiàn)出來(lái)的能力,這種能力既是校長(zhǎng)在處理各項(xiàng)事務(wù)中的工作技巧,更是校長(zhǎng)自身散發(fā)出的,一種令人欽佩折...
2024-11-04 22:21
【摘要】1校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力:認(rèn)識(shí)與培養(yǎng)浙江大學(xué)民辦教育研究中心吳華2演講提綱?校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力研究的理論背景?什么是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力??如何提升校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力?3一、校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力研究的理論背景?關(guān)于“領(lǐng)導(dǎo)”、“領(lǐng)導(dǎo)力”、“領(lǐng)導(dǎo)者”的研究統(tǒng)稱為“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”研究,是管理學(xué)研究的一個(gè)重要主題,也是“校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力”研究的一個(gè)重要理
2025-02-08 20:48