【正文】 術(shù)和人文科學(xué)方面的知識(shí)； 與建筑設(shè)計(jì)質(zhì)量有關(guān)的美術(shù)知識(shí)； 有足夠的城市設(shè)計(jì)與規(guī)劃的知識(shí)和有關(guān)規(guī)劃過(guò)程的技能； 理解人與建筑、建筑與環(huán)境、建筑之間和建筑空間與人的需求和尺度的關(guān)系； 對(duì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展環(huán)境的手段具有足夠的知識(shí)； ? 理解建筑師職業(yè)和建筑師的社會(huì)作用，特別是在編制任務(wù)書(shū)時(shí)能考慮社會(huì)因素的作用； ? 理解調(diào)查方法和一項(xiàng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目編制任務(wù)書(shū)的方法； ? 理解結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、構(gòu)造和與建筑物設(shè)計(jì)相關(guān)的工程問(wèn)題； ? 對(duì)建筑的物理問(wèn)題和技術(shù)以及建筑功能有足夠的知識(shí)，可以為人們提供舒適的室內(nèi)條件； ? 有必要的設(shè)計(jì)能力，可以在造價(jià)因素和建筑規(guī)程的約束下滿(mǎn)足建筑用戶(hù)的要求； ? 對(duì)在將設(shè)計(jì)構(gòu)思轉(zhuǎn)換為實(shí)際建筑物，將規(guī)劃納人總體規(guī)劃的過(guò)程中所涉及的工業(yè)、組織、法規(guī)和程序方面要有足夠的認(rèn)識(shí)； ? 有足夠的對(duì)項(xiàng)目管理及成本控制方面的知識(shí)。 ” ? 這即是對(duì)職業(yè)建筑師職能與能力的概括。 **兩種基本素質(zhì)： 作為社會(huì)公正和公平維護(hù)者的 誠(chéng)信和責(zé)任 感 **三重法律身份： 作為業(yè)主的代理 ―― 建筑師作為業(yè)主利益的代表和受托人對(duì)建筑全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)管，對(duì)業(yè)主匯報(bào)所有與業(yè)主利益密切相關(guān)的重要信息并負(fù)責(zé)確保專(zhuān)業(yè)的品質(zhì)和業(yè)主的利益； 建筑師在建造過(guò)程中必須依照合同作出合理的解釋和公平公正的決策，并充當(dāng)業(yè)主和承包商的專(zhuān)業(yè)中介和糾紛調(diào)停員。 ?1999年 7月于北京召開(kāi)的國(guó)際建筑師協(xié)會(huì)（ UIA）第 21屆代表大會(huì)上一致通過(guò)的“關(guān)于建筑實(shí)踐中職業(yè)精神的推薦國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)同書(shū)”（ UIA Accord on Remended International Standards of Professionalism in Architectural Practice）提出： “ 建筑師職業(yè) 的成員應(yīng)當(dāng)恪守職業(yè)精神、品質(zhì)和能力的標(biāo)準(zhǔn)，向社會(huì)貢獻(xiàn)自己的為改善建筑環(huán)境以及社會(huì)福利與文化所不可缺少的專(zhuān)門(mén)和獨(dú)特的技能。這些專(zhuān)業(yè)性服務(wù)包括（但不限于）規(guī)劃，土地使用規(guī)劃，城市設(shè)計(jì)，提供前期研究、設(shè)計(jì)、模型、圖紙、說(shuō)明書(shū)及技術(shù)文件，對(duì)其他專(zhuān)業(yè)（咨詢(xún)顧問(wèn)工程師、城市規(guī)劃師、景觀(guān)建筑師和其他專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)師等）編制的技術(shù)文件作應(yīng)有的恰當(dāng)協(xié)調(diào)以及提供建筑經(jīng)濟(jì)、合同管理、施工監(jiān)督與項(xiàng)目管理等服務(wù)?！? ?1999年 7月于北京召開(kāi)的國(guó)際建筑師協(xié)會(huì)（ UIA）第 21屆代表大會(huì)上一致通過(guò)的“關(guān)于建筑實(shí)踐中職業(yè)精神的推薦國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)同書(shū)”（ UIA Accord on Remended International Standards of Professionalism in Architectural Practice）提出： 建筑師的職業(yè)精神原則 為： 建筑教育、培訓(xùn)和考試的過(guò)程向公眾保證了當(dāng)一名建筑師被聘用于完成職業(yè)任務(wù)時(shí)，該建筑師已符合為適當(dāng)完成該項(xiàng)服務(wù)的合格標(biāo)準(zhǔn)。 獨(dú)立性（ Autonomy）： 建筑師向業(yè)主及／或使用者提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)，不受任何私利的支配。 本職業(yè)的成員有責(zé)任以能干和職業(yè)方式為其業(yè)主服務(wù)，并代表他們作出公平和無(wú)偏見(jiàn)的判斷。 事業(yè)責(zé)任 （ Accountability）： 建筑師應(yīng)意識(shí)到自己的職責(zé)是向業(yè)主提出獨(dú)立的（若有必要時(shí)，甚至是批評(píng)性的）建議，并且應(yīng)意識(shí)到其工作對(duì)社會(huì)和環(huán)境所產(chǎn)生的影響。 ? 建筑的生產(chǎn)活動(dòng)發(fā)展到今天已經(jīng)成為一項(xiàng)復(fù)雜的、體系化的活動(dòng)(圖 1— 1)它涉及諸多專(zhuān)業(yè)人員，也涉及上至社會(huì)的公共效益，下至個(gè)人的個(gè)體利益，需要對(duì)國(guó)家、社會(huì)、城市有概括的理解與把握，需要尊重歷史，要遵守基本的建筑設(shè)計(jì)原則，還需要精準(zhǔn)的建造、客觀(guān)的評(píng)價(jià)等等。 ? 隨著建筑業(yè)發(fā)展的日益成熟，建筑設(shè)計(jì)中出現(xiàn)了一些以往所沒(méi)有的環(huán)節(jié)，如效果圖制作已經(jīng)不再是建筑師的工作，可由專(zhuān)業(yè)繪圖人員完成。 作為建筑的設(shè)計(jì)者，他需要了解建筑的各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，才能使設(shè)計(jì)具有存在的合理性與施工的可行性。建筑師歷史地位演變到今天，已經(jīng)開(kāi)始要求建筑師在滿(mǎn)足人們不斷變化著的需要時(shí)起到更大的作用。 建筑不僅僅是建造，就像文學(xué)不僅僅是報(bào)道， 建筑要延伸到思想領(lǐng)域，去表達(dá)其所處時(shí)代的面貌，作為當(dāng)代的建筑師就要使自己的作品反映現(xiàn)時(shí)代人的生活。所以建筑師所要關(guān)心的內(nèi)容也就超出了傳統(tǒng)的功能、技術(shù)、材料、美學(xué)等因素，而開(kāi)始借鑒一切的人類(lèi)知識(shí)。 所以今天學(xué)習(xí)建筑從環(huán)境到氣候，從生產(chǎn)到生活，從物質(zhì)資料到意識(shí)形態(tài)，從功能到技術(shù)，從習(xí)俗到時(shí)代趨向，從社會(huì)風(fēng)尚到個(gè)人愛(ài)好，從歷史學(xué)到社會(huì)學(xué)，從行為學(xué)到心理學(xué)，從哲學(xué)到美學(xué)等，諸多因素都是需要我們用建筑的語(yǔ)匯加以表達(dá)與闡述的內(nèi)容 。 二 )建筑師的能力要求 ? 建筑師要完成設(shè)計(jì)當(dāng)代的建筑滿(mǎn)足當(dāng)代人需求的任務(wù)，只具備職業(yè)建筑師的基本的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 ? (1)敬業(yè)與團(tuán)隊(duì)精神 ? 敬業(yè)與團(tuán)隊(duì)精神是職業(yè)建筑師所必備的條件。 ? 一方面要對(duì)業(yè)主負(fù)責(zé)，既要滿(mǎn)足業(yè)主對(duì)建筑的物質(zhì)要求，完善地實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)功能，也要滿(mǎn)足業(yè)主對(duì)建筑的精神要求，協(xié)助業(yè)主用建筑語(yǔ)匯表達(dá)企業(yè)形象，傳達(dá)生活情趣。任何建筑都不僅僅是個(gè)人的建筑，更應(yīng)是社會(huì)的建筑。 ? 建筑從設(shè)計(jì)到施工各個(gè)步驟都有著嚴(yán)格的分工，涉及諸多不同專(zhuān)業(yè)人員的合作?？梢?jiàn)整個(gè)建筑生產(chǎn)的過(guò)程都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)分工合作的過(guò)程。 ? 職業(yè)建筑師應(yīng)該具有協(xié)調(diào)小組內(nèi)不同專(zhuān)業(yè)人員的能力，需要有在不同的設(shè)計(jì)過(guò)程中綜合統(tǒng)籌與聯(lián)系的能力，這決定著一個(gè)項(xiàng)目完成的效率和結(jié)果。 ? 建筑師良好的語(yǔ)言表達(dá)力、思想交流能力既有助于理解業(yè)主意圖，也使建筑師自身思想的實(shí)現(xiàn)成為可能，但建筑師又與其他職業(yè)不同，僅僅通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)交流是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需走徒手繪圖、電腦繪圖、模型等來(lái)表達(dá)設(shè)計(jì)意圖。要快速概括地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖，記錄設(shè)計(jì)過(guò)程，面對(duì)面地和建設(shè)方交流，徒手繪圖是必不可少的。 ? (3)組織協(xié)調(diào)能力 ? 建筑設(shè)計(jì)是一個(gè)分工協(xié)作的復(fù)雜過(guò)程，歷史上著名建筑的設(shè)計(jì)通常歷時(shí)數(shù)十年至上百年。 ? 建筑師要組織各類(lèi)人員的協(xié)同工作，同時(shí)必須協(xié)謂各方之間不可避免的矛盾，包括使用者追求高標(biāo)準(zhǔn)和投資方追求低造價(jià)之間的矛盾，高質(zhì)量設(shè)計(jì)所需時(shí)間和甲方縮短設(shè)計(jì)周期要求之間的矛盾，建筑造型變化與結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)捷實(shí)用之間的矛盾等。 ? (4)不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能的能力 ? 當(dāng)今科學(xué)技術(shù)日新月異，職業(yè)建筑師面對(duì)的是不斷變化著的市場(chǎng)需求，新技術(shù)、新材料、新生活理念等的出現(xiàn)，要求職業(yè)建筑師必須不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，進(jìn)行職業(yè)再教育，才能迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。足夠的長(zhǎng)期積累才能使自己更加成熟，才能尋求到知識(shí)和創(chuàng)造力的平衡點(diǎn)。不斷掌握和運(yùn)用新的設(shè)計(jì)手段，不斷學(xué)習(xí)、理解相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等都要求建筑師具備很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。市場(chǎng)與建筑密切相連是不容回避的話(huà)題。不能滿(mǎn)足不斷變化市場(chǎng)需求就要被淘汰，就不能成為一名合格的職業(yè)建筑師。 ? 正確地理解市場(chǎng)需求，向市場(chǎng)學(xué)習(xí)，也是職業(yè)建筑師執(zhí)業(yè)的一個(gè)基本能力。 ? (6)控制建筑的價(jià)值取向 ? 現(xiàn)階段我國(guó)對(duì)建筑文化的普及程度不高，許多建筑商、建設(shè)單位對(duì)建筑認(rèn)識(shí)缺乏深度和廣度，不顧自身的條件和用地環(huán)境等，一味地追求“新““奇““特”。一個(gè)正確的價(jià)值取向給社會(huì)帶來(lái)的不僅僅是土地和能源的節(jié)約，給社會(huì)節(jié)約資金，還能創(chuàng)作出適合本地域的并提升本地區(qū)文化和環(huán)境品位的作品。 ? 總之，今天建筑師的責(zé)任已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出設(shè)計(jì)本身。 1． 3. 2建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能 ? 建筑學(xué)科各專(zhuān)業(yè)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)掌握一定的基礎(chǔ)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能后才能具備進(jìn)行專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)實(shí)踐的基本能力。 ? 1． 3. 2. 1建筑學(xué)歷史基礎(chǔ)知識(shí) ? 建筑學(xué)科各專(zhuān)業(yè)在本科教學(xué)中開(kāi)設(shè)的歷史類(lèi)課程有： 中國(guó)建筑史、外國(guó)建筑史、中國(guó)城市建設(shè)史、外國(guó)城市建設(shè)史、西方城市規(guī)劃史等 。 ? 在學(xué)習(xí)歷史類(lèi)課程時(shí)，應(yīng)掌握的是史實(shí)、規(guī)律、現(xiàn)象以及一些具體的做法等歷史知識(shí)，更重要的是，通過(guò)歷史的學(xué)習(xí)，可以揭示城市、建筑的表象及其深層次的因果關(guān)系，引發(fā)我們對(duì)現(xiàn)象與本質(zhì)的思考，弄清在歷史發(fā)展過(guò)程中城市和建筑發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，為進(jìn)行符合唯物歷史觀(guān)的城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 ? 對(duì)歷史上建筑空間、環(huán)境與場(chǎng)所概念的發(fā)展及其與意識(shí)形態(tài)、結(jié)構(gòu)技術(shù)、社會(huì)生活等關(guān)系的認(rèn)知，使人們對(duì)建筑的本質(zhì)與特性加深了理解，這是建筑師的社會(huì)歷史責(zé)任。 1． 3. 2. 2建筑學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí) ? 建筑學(xué)科各專(zhuān)業(yè)在教學(xué)中有大量理論基礎(chǔ)知識(shí)，其中既有原理類(lèi)的基礎(chǔ)知識(shí)，也有城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)等與設(shè)計(jì)創(chuàng)作密切相關(guān)的理論知識(shí)，以及一些支撐學(xué)科完整性的相關(guān)理論知識(shí)。 ? 設(shè)計(jì)類(lèi)理論知識(shí) 主要通過(guò)建筑學(xué)科各專(zhuān)業(yè)根據(jù)自身的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)開(kāi)設(shè)的系列設(shè)計(jì)課程，包括 規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、景觀(guān)規(guī)劃設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì) 等獲取。這些相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)也是構(gòu)成建筑學(xué)科的必要組成內(nèi)容，從不同的側(cè)面為全面學(xué)習(xí)建筑學(xué)科各專(zhuān)業(yè)的知識(shí)提供了支撐。 ? 理論基礎(chǔ)知識(shí)是展開(kāi)專(zhuān)業(yè)教育的最核心的內(nèi)容 。學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)，可以增加對(duì)城市與建筑的認(rèn)識(shí)、鞏固與擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為今后的規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等課程的學(xué)習(xí)及工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 ? 通過(guò)學(xué)習(xí)，還可以 逐步系統(tǒng)地掌握城市規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)的各項(xiàng)基礎(chǔ)理論，掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，理解建筑與室內(nèi)外環(huán)境、建筑與技術(shù)、建筑與人的行為方式等的關(guān)系，進(jìn)而促使人們形成良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，掌握基本的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)技能，打下專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)與規(guī)劃工作的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。相關(guān)課程有： 城市道路交通工程，城市市政工程、建筑結(jié)構(gòu)、建筑設(shè)備、建筑材料與構(gòu)造、建筑經(jīng)濟(jì)與施工等。 比如，學(xué)習(xí)建筑結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，使人們了解到不同的結(jié)構(gòu)形式與空間的關(guān)系，避免建筑設(shè)計(jì)變成純藝術(shù)的虛構(gòu)。學(xué)習(xí)建筑材料與構(gòu)造的相關(guān)知識(shí)，能培養(yǎng)在建筑設(shè)計(jì)中合理選用建筑材料的能力；掌握中小型民用建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)原理和方法。 ? 了解與掌握以上內(nèi)容，可以 幫助人們?cè)谠O(shè)計(jì)中具備對(duì)相關(guān)工程技術(shù)問(wèn)題的把握與處理能力，具備綜合解決設(shè)計(jì)問(wèn)題的能力。 1． 3. 2. 4建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)基本技能 ? 建筑學(xué)科各專(zhuān)業(yè)是實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，學(xué)生在大學(xué)階段除了應(yīng)掌握各種專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及理論知識(shí)外，還應(yīng)該具備全面的專(zhuān)業(yè)技能，才能將自己所學(xué)的知識(shí)很好的應(yīng)用到實(shí)際工作之中。在當(dāng)今信息時(shí)代，口語(yǔ)表達(dá)、溝通力在社會(huì)交往中非常重要。 ? (2)文字表達(dá)能力 文字表達(dá)能力是建筑學(xué)科各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的另一項(xiàng)重要內(nèi)容。在專(zhuān)業(yè)教育過(guò)程中，通過(guò)寫(xiě)調(diào)研報(bào)告、課程設(shè)計(jì)說(shuō)明和畢業(yè)設(shè)計(jì)論文等方式，培養(yǎng)學(xué)生文字表達(dá)的邏輯性及準(zhǔn)確性。在大學(xué)學(xué)習(xí)階段，建筑初步課程和美術(shù)課程出嚴(yán)格訓(xùn)練，可使我們掌握鉛筆、鋼筆、色彩等繪圖方法；在各個(gè)設(shè)計(jì)課中要反復(fù)加強(qiáng)綜合運(yùn)用圖示語(yǔ)言的訓(xùn)練，同時(shí)強(qiáng)調(diào)運(yùn)用徒手草圖表達(dá)設(shè)計(jì)原創(chuàng)的構(gòu)思和理念，以及快速表達(dá)整體方案的能力，這將為我們成功走向工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 ? (4)模型表達(dá)能力 ? 建筑設(shè)計(jì)構(gòu)思常運(yùn)用語(yǔ)言、圖示、模型等方式綜合表達(dá)，其中最直觀(guān)、最有效的表達(dá)方式是設(shè)計(jì)和制作模型。模型制作對(duì)于我們了解空間的形成，認(rèn)識(shí)環(huán)境與行為的關(guān)系，具有較強(qiáng)的引導(dǎo)和“啟示”作用。 ? 學(xué)習(xí)建筑模型制作時(shí)，首先要了解建筑“語(yǔ)言”，理解建筑設(shè)計(jì)的內(nèi)涵。復(fù)雜建筑模型的制作大都是利用最基本的制作方法，通過(guò)改變材料的形態(tài)，組合塊面而形成的。 ? (5)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) ? 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) (puteraideddesign， CAD)技術(shù)是一門(mén)多學(xué)科的綜合性應(yīng)用技術(shù)，是現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法及手段的綜合體現(xiàn)。 ? 計(jì)算機(jī)輔助建筑設(shè)計(jì) (puteraidedarchitecture design， CAAD)技術(shù)的不斷發(fā)展及在建筑行業(yè)中的普遍運(yùn)用，使得計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)繪圖替代了手工設(shè)計(jì)繪圖，這是建筑工程設(shè)計(jì)劃時(shí)代的轉(zhuǎn)變。 ? 2)綜合應(yīng)用能力 ? 綜合分析與判斷能力是建筑師與規(guī)劃師綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、深化設(shè)計(jì)的重要技能，建筑學(xué)科專(zhuān)業(yè)教育中的設(shè)計(jì)教學(xué)自始至終將綜合分析與判斷能力的培養(yǎng)作為一個(gè)重要的目標(biāo)，通過(guò)三個(gè)層次上的不同要求逐步提升。 ? ②工程技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的層次 著重于擴(kuò)展綜合分析、調(diào)節(jié)、取舍、比較與判斷能力。 ? 專(zhuān)業(yè)教育中的綜合設(shè)計(jì)訓(xùn)練，要求將基本理論、基本技能、相關(guān)知識(shí)在設(shè)計(jì)中全面運(yùn)用，并把建筑結(jié)構(gòu)及工程技術(shù)等相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合到建筑設(shè)計(jì)中，進(jìn)一步系統(tǒng)強(qiáng)化綜合分析與判斷能力。專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)階段的設(shè)計(jì)選題中，較多地選用實(shí)際題目，可以直接參與實(shí)際工程項(xiàng)目并與甲方接觸，交換意見(jiàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)綜合分析、判斷和解決工程技術(shù)問(wèn)題的能力。一個(gè)設(shè)計(jì)師，首先要具有較高的審美情趣和文化素養(yǎng)，才能沒(méi)計(jì)出符合大眾審美觀(guān)的藝術(shù)形象或者引領(lǐng)大眾的審美觀(guān)。這是衡量設(shè)計(jì)人才藝術(shù)水準(zhǔn)的主要內(nèi)容之一，也是評(píng)價(jià)一個(gè)設(shè)計(jì)人才合格與否的重要依據(jù)。社會(huì)職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)、知識(shí)創(chuàng)新趨勢(shì)、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)和人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)要求建筑師必須具有良好的綜合素質(zhì)，這也是成為一名合格的建筑師、規(guī)劃師的先決條件。在中國(guó)建筑師過(guò)去在國(guó)有企業(yè)單位建筑設(shè)計(jì)院工作，現(xiàn)基本在改制為股仹制企業(yè)位工作，但也有少數(shù)其他專(zhuān)業(yè)的精英會(huì)偶爾客串建筑師的職業(yè)。獲得建筑關(guān)學(xué)位的人或者建筑設(shè)計(jì)工作者必須通過(guò)考試才能獲得建筑師的執(zhí)業(yè)資栺。在英國(guó)“建筑師”的定義相對(duì)狹窄。而其他的建筑設(shè)計(jì)工作者只能被稱(chēng)為“建筑設(shè)計(jì)師”。 ? 雖然在各個(gè)國(guó)家建筑師的管理體制會(huì)有所差別，但由于建筑業(yè)直接涉及的安全、健康和福利，一棟建筑物在建造和建成使