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現(xiàn)場6s管理培訓(xùn)教材16423-在線瀏覽

2025-02-06 02:50本頁面
  

【正文】 2)固定定置和自由定置 調(diào)查 分析 設(shè)計 實施 考核 改進 RED 整頓在于細 RED 文件未加定置易丟失 RED 采用位置線定置文件,防止丟失 定制管理 RED 定制管理 RED 定制管理 RED 量具與工具混放不妥! RED 常見的引線標示方法 顏色管理法 RED 地板推薦使用顏色 RED RED ? ? 現(xiàn)場改進案例模擬: ? ? 依據(jù)現(xiàn)場圖片,請討論分析 ? ? 如何有效地管理好沖壓車間的模具? ? RED RED 放的整齊了,看起來美觀了,模具也好找了,如果再標示一下就更好! RED 一屋不掃,何以掃天下! 漢有一少年名叫陳蕃,獨居一室而齷齪不堪。他回答說:“大丈夫處世,當(dāng)掃除天下,安事一屋 ?”薛勤當(dāng)即反駁道:“一屋不掃,何以掃天下 ?” 仔細一想,陳蕃之所以不掃屋,無非是不屑而致。 RED 所謂清掃,就是把東西弄干凈,但事實上「清掃不單是把東西弄干凈,而是要把自己經(jīng)常使用的 (與生活息息相關(guān)的東西 )弄得干凈凈,沒有一絲污垢,并經(jīng)常保持這種狀態(tài)」。其結(jié)果,不但使設(shè)備的異常能較易被發(fā)現(xiàn),也會給品質(zhì)及安全等方面帶來極佳正面的影響。 RED 三、清掃( 3S)的推進重點 1)保持現(xiàn)場干凈整潔,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,提升士氣 2)保障拿出來的東西就立即能使用 1)清掃就是“大掃除” 2)清掃是清潔工的事 3)各人只管門前雪,哪管他人瓦上霜 RED 1)窗戶玻璃積滿了灰塵,透光性差,即使是白天也 很陰暗 2)地板上到處是油污、水漬,導(dǎo)致人容易滑倒摔傷; 3)遍地加工碎屑,給客戶留下了非常不好的印象; 4)機器臟污不堪,故障率很高; 5)從倉庫調(diào)出來的治夾具已經(jīng)損壞,不能使用; 6)員工把風(fēng)扇吹起來的灰塵吸入體內(nèi) ?? RED 1)領(lǐng)導(dǎo)以身作則 2)全員參與,責(zé)任到人(事事有人管) 3)與機器設(shè)備的點檢保養(yǎng)工作相結(jié)合 4)尋根究底杜絕一切污染源并建立清掃基準 5) 掃漏、掃異、掃怪 6)關(guān)注“死角”,徹底清掃 RED 1)準備工作 2)從工作崗位掃除一切垃圾灰塵 3)清掃點檢機器設(shè)備 4)整修在清掃中發(fā)現(xiàn)有問題的地方 5)查明污垢的發(fā)生源 6)實行區(qū)域責(zé)任制 7)制定相關(guān)清掃基準 1)白手套檢查法 2) 5Why法 : 所謂 5why分析法,又稱“ 5問法”,也就是對一個問題點連續(xù)以 5個“為什么”來自問,以追究其真正原因。 二、為什么沒有發(fā)現(xiàn)?從“檢驗”的角度。只有以上三個層面的問題都探尋出來,才能發(fā)現(xiàn)根本問題,解決。 所謂清潔:就是干凈無污穢,也就是把霉菌及污穢除去的干凈狀態(tài)。有些單位在廠內(nèi)種了許多盆栽,這也會使人舒暢,精神變好。而只有清潔的環(huán)境,方能使工作的人覺得衛(wèi)生而產(chǎn)生無比的干勁。也就是 不合理、不經(jīng)濟、不平衡,因為該三個詞的英文字頭為“ U”,所以, 很多歐美、港臺企業(yè)喜歡稱之為“ 3U MEMO”、日企稱之為“ 3不原則”; 英文如下: 不經(jīng)濟: Unthrifty; 不合理: Unreasonable; 不平衡: Unbalanced RED 1)員工精神清潔; 2)員工服飾清潔; 3)無形物的清除(如:噪音、有害氣體等) RED 員工不是因你期望而工作,而是 因為你檢查而工作。沒有把點檢形成一種制度執(zhí)行。每位成員養(yǎng)成良好的習(xí)慣,并遵守規(guī)則做事,培養(yǎng)積極主動的精神(也稱習(xí)慣性)。也就是說「教養(yǎng)」對其他 4S而言,是不可或缺的絕對必要條件。 有把工作環(huán)境弄臟的人,卻沒有打掃的人是三流工作環(huán)境。 沒有把工作環(huán)境弄臟的人,卻有打掃的人是一流工作環(huán)境。 隨時注意安全并不制造危險。 RED 六、安全 (6S)的推進重點 1)保障員工安全 2)保證生產(chǎn)系統(tǒng)的正常運行 3)建立系統(tǒng)的安全管理體制 4)減少經(jīng)濟損失 RED 1)建立系統(tǒng)的安全管理體制 2)重視員工的培訓(xùn)教育 3)實行現(xiàn)場巡視,排除隱患 4)創(chuàng)造明快、有序、安全的作業(yè)環(huán)境
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