6s管理培訓(xùn)講義(ppt99頁)-在線瀏覽
2025-02-02 16:54本頁面
【正文】 在整理階段後期 ,找出前期工作中未被及時發(fā)現(xiàn)的無用物品 ,它是一種趣味性的整理手法 ,所謂 “ 寶 ”指的是要徹底找出來的無用物品 .四 6S步驟一 : 整理整理的舉例 1需整理需把煙頭/廢紙 /材料分開四 6S步驟一 : 整理整理的舉例 2需整理需把廢紙移除四 6S步驟一 : 整理整理的舉例 3√回收倉針對可回收與不可回收進行分類四 . 6S步聚 整頓四 6S步驟二 : 整頓整頓的含義含義 : 必要的物品按需要量、分門別類、依規(guī)定的位置放置，并擺放整齊，加以標識。四 6S步驟三 : 清掃清掃的目標定位置、標識放在下面要有限制目標 : 、干凈亮麗的工作環(huán)境 . . ，排除隱患 .四 6S步驟三 : 清掃清掃的功能定位置、標識 要有限制 清掃提高設(shè)備性能 ,減少設(shè)備故障便於實施保養(yǎng)計劃易於發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常情況 ,及時處理提高作業(yè)效率提升產(chǎn)品質(zhì)量有效預(yù)防傷害事故四 6S步驟三 : 清掃清掃的實施要領(lǐng)定位置、標識 要有限制 建立清掃責任區(qū)（室內(nèi)、室外、公用設(shè)備） 執(zhí)行例行清掃，清理臟污調(diào)查污染源，予以杜絕和隔離建立基準，保持制度化尋找污染源，實施改善四 6S步驟三 : 清掃清掃的技巧定位置、標識將清掃場所劃分為若乾區(qū)域 ,安排人員對各區(qū)域進行清掃 ,實行區(qū)域責任制 ,以確保各區(qū)域清掃活勸能穩(wěn)定 ,有效的展開 .四 6S步驟三 : 清掃清掃的技巧定位置、標識 在展開清掃活動初期 ,組織動員全員對混亂的生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場進行大掃除和清理 ,對年久破損的地板 ,門窗和天花板進行修復(fù) ,翻新 ,對油污嚴重 ,銹跡斑斑的機械設(shè)備進行清洗 ,對衛(wèi)生死角進行徹底清掃 ,使整個環(huán)境煥然一新的活動叫做 “ 洗澡活動 ” .四 6S步驟三 : 清掃清掃的技巧生產(chǎn)現(xiàn)場清掃檢查表 定期檢查各項清掃工作的完成情況和整體效果 ,並以表格形式記錄 ,存檔 ,作為部門或員工 6S考核的直接依據(jù) .部門負責人檢查人項 目 日期 備注1 2 3 30 31是否安排人員清掃地面..是否有拖地 .機械設(shè)備是否擦拭垃圾是否清理掉 . 說明 是用 √表示 ,否用 表示四 6S步驟三 : 清掃清掃的技巧從髒污的源頭著手,分析其產(chǎn)生的原因 ,並研究切實有效的解決方法 ,意在從根本上予以徹底杜絕 .四 6S步驟三 : 清掃清掃的技巧定位置、標識對於一些無法杜絕污染源發(fā)生的情況 ,可採用科學的方法進行收集 ,處理 ,使其再回收再利用 .改前 改善后四 6S步驟三 : 清掃清掃的舉例定位置、標識 要有限制四 . 6S步聚 清潔四 6S步驟四 : 清潔清潔的含義含義 : 將前面 3S（整理、整頓、清掃）的做法制度化、規(guī)范化，并貫徹執(zhí)行及維持，意即 “標準化 ”。 四 6S步驟五 : 教養(yǎng)教養(yǎng)的目標目標 : 、遵守規(guī)則的員工 . 四 6S步驟五 : 教養(yǎng)教養(yǎng)的功能 教養(yǎng)提高員工基本素質(zhì)推動前 4S,直至形成習慣改善員工的工作意識讓員工遵照標準作業(yè)創(chuàng)造和諧的工作氣氛和優(yōu)秀的團隊提升員工文明禮貌水準四 6S步驟五 : 教養(yǎng)教養(yǎng)的實施要領(lǐng)明確服裝、儀容、作業(yè)內(nèi)容等標準明確共同遵守的有關(guān)規(guī)則、規(guī)定制定禮儀守則教育訓(xùn)練，檢查與糾正推進各種精神提升活動（早會、禮貌運動等）四 6S步驟五 : 教養(yǎng)教養(yǎng)的技巧儀容儀表 . 作業(yè)教養(yǎng) .會議教養(yǎng) . 接人待物 .電話素養(yǎng) .四 6S步驟五 : 教養(yǎng)教養(yǎng)的技巧 ? ?男生夏裝是否扎進褲腰裡 ?發(fā) ?四 6S步驟五 : 教養(yǎng)教養(yǎng)的技巧度 ,不打瞌睡 .規(guī)範進行 .動 . /整頓 /清掃成果 .四 6S步驟五 : 教養(yǎng)教養(yǎng)的技巧 ,不遲到 ,早退 ,離席 . ,不侮辱人格 ,尊嚴 ,做
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