【摘要】《神奇的水》教學(xué)反思《新課標(biāo)》要求科學(xué)課程培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)重點(diǎn)不在于科學(xué)知識(shí)體的傳授，而在于通過引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的過程；“授人以魚，不如授人以漁”教學(xué)目標(biāo)由知識(shí)點(diǎn)的掌握到科學(xué)技能與精神的領(lǐng)悟與培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變正是體現(xiàn)了這一思想?；仡櫿?jié)課的教學(xué)，無論是對(duì)教材的處理，還是對(duì)材料的選擇，以及教學(xué)過程的設(shè)計(jì)都充分體現(xiàn)了學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體，科學(xué)學(xué)習(xí)要以
2025-01-22 19:58
【摘要】瓶子相同，水位高的（）。水位相同，瓶子大的（）。你們真聰明想個(gè)辦法？比較的方法把兩個(gè)容器中的水分別倒入一個(gè)同樣的容器中，然后觀察誰(shuí)的液面比較高。液面高的多量筒測(cè)量液體
2025-01-18 01:20
【摘要】小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元（一課時(shí)）黃塍中心小學(xué)張玉美一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能了解水的各種有趣的現(xiàn)象------毛細(xì)現(xiàn)象、表面張力現(xiàn)象、水的壓力、水的浮力以及水的溶解現(xiàn)象。（二）過程與方法1.和同學(xué)一起做與水有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，了解實(shí)驗(yàn)的基本環(huán)節(jié)。2.能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出問題，會(huì)做出淺顯的假設(shè)。（三）
2025-01-22 21:39
【摘要】哪杯水熱學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、科學(xué)探究目標(biāo)：通過用溫度計(jì)測(cè)量，知道使用工具比感官更有效；能利用溫度計(jì)對(duì)物體進(jìn)行定量觀察，采集數(shù)據(jù)。?2、知道如何正確使用溫度計(jì)測(cè)量常見物體的溫度。比一比，哪杯水更熱小心燙手呦！讀寫溫度計(jì)讀作：37攝氏度寫作：37℃讀作：零下10攝氏度
2025-02-06 21:40
【摘要】（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件
2025-02-06 22:17
【摘要】地球上的水主要分布在哪里呢？海洋冰川河流湖泊地下暗河比一比陸地面積大還是海洋面積大？？地球上的水“取之不盡，用之不竭”嗎？淺層地下水占12%海洋和咸水湖中的水占97%深層地
2025-02-07 00:52
【摘要】洞庭湖風(fēng)光青藏高原烏蘇里江廬山瀑布世界地圖地球上水的總量地球上的淡水水蒸氣等占﹪河流湖泊占﹪深層地下水占11﹪淺層地下水占12﹪地球上大部分的水是海洋里的咸水，只有極少量的淡水。淡水絕大部分蘊(yùn)藏在南極
【摘要】地球上的水勐龍鎮(zhèn)曼棟（上）完小朱秋玲水在地球上的分布海洋冰川河流湖泊地下暗河認(rèn)識(shí)淡水資源的匱乏1、地球上那么多的水是“用之不盡，取之不竭”嗎？2、我們會(huì)缺水嗎？缺水的草原和
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)觀察水清新縣龍頸鎮(zhèn)中心小學(xué)執(zhí)教：胡景煒因?yàn)橛心?，小草變得嫩綠；因?yàn)橛心?，魚兒游得歡暢；因?yàn)橛心?小鳥飛得自在;因?yàn)橛心悖?/span>
2025-02-06 17:57
【摘要】觀察水臨朐縣城關(guān)街道北苑小學(xué)馮麗哪一杯是水呢？首先排除號(hào)杯，因?yàn)樗浯闻懦?hào)杯，因?yàn)樗俅闻懦?hào)杯，因?yàn)樗詈蟠_認(rèn)號(hào)杯，因
【摘要】玩玩具?仔細(xì)觀察這些玩具有什么特點(diǎn)，?可以怎樣玩，?怎樣玩更有趣味，?怎樣玩有創(chuàng)造性？?在玩得過程中有什么發(fā)現(xiàn)和問題，請(qǐng)趕快記錄下來，?讓我們比一比，看一看，誰(shuí)的收獲大？并要作好記錄下來。把有趣的玩具記錄下來：玩具名稱主要材料特點(diǎn)玩法我的發(fā)現(xiàn)泡泡水的制
2025-02-06 23:22
【摘要】不洗倒干凈，洗了不干凈，不洗有人吃，洗了沒人吃。小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)牛奶白醋可樂糖水水(3號(hào)杯）(4號(hào)杯）(5號(hào)杯）(1號(hào)杯）(2號(hào)杯）為了安全，對(duì)不了解的物體，千萬(wàn)不能隨便聞，更不能
2025-02-06 17:56
【摘要】數(shù)理信息學(xué)院10綜合理科陳秋菊觀察水一、說教材這節(jié)課是小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三單元《生命之源-水》的第二課。通過上一課《生命離不開水》同學(xué)們明白
【摘要】蘇教版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)如果四個(gè)杯子分別裝有牛奶、白醋、糖水、和白開水，你有什么辦法找到水？③①②④觀察方法一、看：顏色、形狀二、聞：氣味三、嘗：味道四、摸：軟硬、冷熱不了解的物體千萬(wàn)不要隨便聞和嘗，以免對(duì)我們的身體造成傷害。注意！對(duì)不認(rèn)識(shí)的物體不能隨便嘗，
【摘要】“因?yàn)橛心?，小草變得嫩綠，因?yàn)橛心?，小魚游得歡暢；因?yàn)橛心恪⑽覀儾庞辛松?；因?yàn)橛心悖厍虿胚@樣美麗。看、聞、嘗是我們認(rèn)識(shí)物體常用的方法。為了安全，對(duì)不明、不了解的物體，千萬(wàn)不能隨便聞、隨便嘗，以免對(duì)我們的身體造成傷害。水是無色、無味、沒有氣味的。水沒
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