【摘要】鹽類的水解1.鹽類水解的定義在溶液中鹽電離出來的離子跟水所電離出來的H+或OH—結(jié)合生成弱電解質(zhì)的反應(yīng),叫做鹽類的水解.實質(zhì)為:弱酸陰離子或弱堿的陽離子與水電離出來的H+或OH—結(jié)合生成弱電解質(zhì)發(fā)生的條件:①只有可溶性的鹽,且在水溶液中才能發(fā)生水解;②鹽的組成中必須含有弱酸陰離子和弱堿陽離子;其結(jié)
2025-01-21 09:06
【摘要】2020年12月24日星期四鹽類的水解{強酸弱酸}強堿弱堿{1、強酸強堿鹽2、強酸弱堿鹽4、弱酸弱堿鹽3、強堿弱酸鹽生成的鹽CH3COOH+NH3·H2O=CH3COONH4+H2OHCl+NaOH
2025-01-20 23:40
【摘要】專題3溶液中的離子反應(yīng)第三單元鹽類的水解溫故知新新知預(yù)習(xí)一、鹽類的水解規(guī)律。通常強酸強堿鹽的溶液呈__________性,強酸弱堿鹽的溶液呈__________性,弱酸強堿鹽的溶液呈__________性。__________可以與水電離產(chǎn)生的OH-結(jié)合成__________,消耗溶液中的__________,使水的
2025-02-07 10:29
【摘要】鹽類的水解.溶液的酸堿性與PH酸性:C(H+)C(OH-)中性:C(H+)=C(OH-)堿性:C(H+)10-7mol/LPH7中性:C(
2025-02-23 16:11
【摘要】人教版新課標高二化學(xué)(選修4)期中測試卷Ⅰ卷(共49分)注:本試卷可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1,C—12,N—14,O—16,Cl-,Cu-64,s—32,Ba—137一、選擇題(本題包括7小題,每小題3分,共21分。每小題只有一個....選項符合題意。)1.能用能量判據(jù)判斷下列過程
2025-01-18 04:33
【摘要】201l~2020學(xué)年上學(xué)期普通高中教學(xué)質(zhì)量檢測試卷高二化學(xué)(理科)本試卷分選擇題和非選擇題兩部分,共8頁,滿分為100分,時問90分鐘。注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號填寫在答題卡上,用2B鉛筆將試卷類型填涂在答題卡上。2.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡
2025-01-18 01:27
【摘要】高中化學(xué)3-3-2影響鹽類水解的因素及鹽類水解的應(yīng)用45分鐘作業(yè)新人教版選修4一、選擇題(每小題4分,每小題有1-2個正確選項)1.CH3COOH與CH3COONa等物質(zhì)的量混合配制成稀溶液,其pH=。下列說法錯誤的是()A.CH3COOH的電離作用大于CH3COONa的水解作用B.CH3COONa的水
2025-02-11 15:04
【摘要】綜合練習(xí)班級姓名學(xué)號一、選擇題(下列每題只有1個選項符合題。將其選出填入題后號內(nèi))1.某溫度下,濃度都是1mol/L的兩種氣體X2和Y2,在密閉容器中反應(yīng)生成氣體Z,達到平衡后X2為mol/L,Y2為,生成的Z為,則該反應(yīng)式是(
2025-02-04 09:30
【摘要】五、鹽類水解的常見題型(一)判斷鹽溶液的酸堿性例:下列物質(zhì)的水溶液中,所含離子種類最多的溶液是()。A.Na2SB.Na3PO4C.Na2CO3D.NH4C1例:濃度均為:①硝酸②H2SO4③CH3COOH④Ba(OH)2⑤NaOH⑥CH3COOK
2025-07-23 23:50
【摘要】第三節(jié)鹽類的水解教學(xué)設(shè)計:教學(xué)模式的確定:在學(xué)習(xí)《鹽類水解》之前,學(xué)生已學(xué)過鹽能跟金屬、跟堿、跟酸、跟鹽的反應(yīng),還學(xué)過強弱電解質(zhì)的概念和水的電離等知識。這節(jié)課的主要知識目標是鹽類水解的概念和鹽類水解的規(guī)律等高級規(guī)則的習(xí)得,屬于信息加工類中的復(fù)雜學(xué)習(xí),所以我用問題解決教學(xué)模式。通過學(xué)習(xí),為今后書寫水解方程式和學(xué)習(xí)化學(xué)平衡的移動打下基礎(chǔ)。教學(xué)目標的確定:1、陳述性知識目標
2025-07-28 01:49
【摘要】四、鹽類水解的規(guī)律類型實例是否水解水解的離子生成的弱電解質(zhì)溶液的酸堿性強酸弱堿鹽NH4Cl強堿弱酸鹽CH3COONa強酸強堿鹽NaCl弱酸弱堿鹽(NH4)2S水解水解不水解強烈水解弱堿
2024-11-05 17:06
【摘要】2021-2021學(xué)年高二化學(xué)選修4(人教版)同步練習(xí)第二章第四節(jié)化學(xué)反應(yīng)進行的方向一.教學(xué)內(nèi)容:化學(xué)反應(yīng)進行的方向二.重點、難點1.能利用焓變和熵變說明反應(yīng)進行的方向2.熵判據(jù)既是本節(jié)的重點,也是難點三.具體內(nèi)容:(一)自發(fā)過程和自發(fā)反應(yīng)1.自發(fā)過程2.自發(fā)反應(yīng)3.
2025-02-04 09:31
【摘要】2021-2021學(xué)年高二化學(xué)選修4(人教版)同步練習(xí)第四章第二節(jié)化學(xué)電源一.教學(xué)內(nèi)容:化學(xué)電源二.重點、難點:1.一次電池、二次電池和燃料電池的反應(yīng)原理、性能及其應(yīng)用是重點2.化學(xué)電池的反應(yīng)原理是難點三.具體內(nèi)容:1.化學(xué)電源的分類2.一次電池(1)堿性鋅錳電
【摘要】第二節(jié)化學(xué)電源名師導(dǎo)航知識梳理_________的裝置,它包括_________、_________和_________等幾大類。常見的普通鋅錳電池、堿性鋅錳電池屬于_________(填類別),常見的蓄電池屬于____________。_________,正極是_________,電解質(zhì)是_________。其電極反應(yīng)為:
【摘要】第三章第三節(jié):鹽類的水解習(xí)題課 一.課型分析鹽的水解習(xí)題課屬于基本技能課,在基本技能課中,一般教學(xué)結(jié)構(gòu)是:1、獲得操作步驟:通過范例講解呈現(xiàn)解決問題的操作步驟;或通過呈現(xiàn)正例讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)解決問題的操作步驟。2、運用操作步驟解決問題:初步運用操作步驟解決典型問題,并列出操作步驟。在運用中體會操作步驟背后的化學(xué)原理和化學(xué)思想。3、鞏固操作步驟:通過典型的、題組式的、有
2025-07-25 14:41