【正文】 畫(huà)意。⑨還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。⑦假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。⑤有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。③或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多 閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間。 （一） （ 12分） ①蘇州園林里都有假山和池沼。（至少寫(xiě)出 2 條）（ 3分） ② 2020兔年春節(jié)快來(lái)臨了，請(qǐng)擬寫(xiě)一條手機(jī)短信，送給父母或老師。但 手機(jī)也 是一把 “ 雙刃劍 ”，有些同學(xué)總是拿著手機(jī)發(fā)短信、玩游戲，甚至上網(wǎng)，從而影響了學(xué)習(xí)。（ 5分） 如今 ， 你會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)S多同學(xué)都 擁有手機(jī)。 D．文中有許多魯迅卓異的見(jiàn)解。 B．它反映了當(dāng)時(shí)中國(guó)的風(fēng)俗和社會(huì)情狀。 5．名著閱讀。 ④從積累的古詩(shī)詞中，請(qǐng)寫(xiě)出一聯(lián)描寫(xiě)冬景的句子： ___ __▲ _____， ______▲ _。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》） ②《桃花源記》中寫(xiě)出“村里人”熱情好客的句子是： _______▲ ______，設(shè)酒殺雞作食。（ 3分） 4． 古詩(shī)文填空。 （ 4分） 安格爾低聲對(duì)我說(shuō)：?我要問(wèn)他三個(gè)問(wèn)題□中國(guó)人侵略過(guò)日本嗎？中國(guó)人屠殺過(guò)日本老百 姓嗎？ 美國(guó)在日本進(jìn)攻珍珠港之前放射過(guò)炸彈嗎？ 他們先發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)！他們先殺人！? ①句中 “□” 內(nèi) 應(yīng) 填寫(xiě) 的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是 __ ▲ ___。更 ▲ 的是，他深察世故人情，很能體諒人，很快就成了這所小學(xué)的主心骨。他本來(lái)識(shí)字不多，但幾十年游歷各處，又代寫(xiě)了無(wú)數(shù)封書(shū)信，實(shí)際文 化程度在幾位教師中顯得拔尖，教起國(guó)文來(lái)也 ▲ 。（ 2分） __ ▲ ③ 解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)“銷(xiāo)聲匿跡”的意思。 ①根據(jù)拼音，在 橫線上 寫(xiě)出正確的漢字。到了秋天，果實(shí)成 熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái)。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物 y249。再過(guò)兩個(gè)月，燕子 piā n ▲ 然歸來(lái)。 ng ▲ 化，草木 m233。 （ 6分） 立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。 ，做在試卷上無(wú)效。 江東區(qū) 20202020 學(xué)年 第一學(xué)期初二語(yǔ)文期末試卷 溫馨提示： 滿分 100分，考試時(shí)間 120分鐘。共 4頁(yè)，有四大題， 23小題。 一、 積累應(yīng)用 （ 28分） 1．閱讀下面一段文字，按要求答題 。冰雪 r243。 ng ▲ 發(fā)，各種花 次第 ． ． 開(kāi)放。不久，布谷鳥(niǎo)也來(lái)了。 n ▲ 育 果實(shí)的時(shí)期。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都 銷(xiāo)聲匿跡 ． ． ． ． 。（ 2分） ② 用一個(gè)同義詞替換句中加點(diǎn)的“次第”這個(gè)詞語(yǔ)。（ 2分） ____________ ▲ ___________ 2． 根據(jù)語(yǔ)境，依次 填入 下面 橫線 處的 詞語(yǔ) 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 【 ▲ 】 （ 3分） 信客教地理 ▲ ，效果奇佳。他眼界開(kāi)闊，對(duì)各種新知識(shí)都能容納。 （ 1） 從容不迫 （ 2） 繪聲繪色 （ 3） 難能可貴 A．（ 2）（ 3）（ 1） B.（ 2）（ 1）（ 3） C．（ 3）（ 2）（ 1 ） D．（ 3）（ 1）（ 2） 3． 閱讀下面一段文字，按要求答題 。 （ 1分） ②畫(huà)橫線的“美國(guó)在日本進(jìn)攻珍珠港之前放 射過(guò)炸彈嗎 ”一句有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。（ ①～③必做 ， ④⑤任選一題 ，共 6分） ①氣蒸云夢(mèng)澤， _______▲ _______。 ③王維的《使至塞上》中筆力蒼勁、意境雄渾、視野開(kāi)闊，被 王國(guó)維贊為“千古壯觀”的名句是： _______▲ _______， _______▲ _______。 ⑤從積累的古詩(shī)詞中，請(qǐng)寫(xiě)出一聯(lián)抒發(fā)志向的句子： ___ __▲ _____， ______▲ _。（ 4分） ①下列不是出自魯迅《朝花夕拾》文集的文章是【 ▲ 】 （ 2分） A．《風(fēng)箏》 B.《從百草園到三味書(shū)屋》 C.《阿長(zhǎng)與 山海經(jīng) 》 D.《五猖會(huì)》 ②下列關(guān)于《朝花夕拾 》的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是【 ▲ 】 （ 2分） A．它屬于回憶性散文集。 C．這本文集專為少年兒童而寫(xiě)。 6．綜合性學(xué)習(xí)。 現(xiàn)在的手機(jī)不僅功能多樣，用途廣泛，而且作用也很大，可以說(shuō)手機(jī)已 成為我們生活的重要組成部分。 為此班級(jí)將組織 一次“話說(shuō)手機(jī)”的 班 隊(duì) 活動(dòng)，請(qǐng)你 參加并 完成下面的題目 ： ①班級(jí)要舉行一次“學(xué)生擁有手機(jī)利弊談”的辯論賽，請(qǐng)選擇其中一方（正方：學(xué)生擁有手機(jī)利大于弊；反方：學(xué)生擁有手機(jī)弊大于利），談?wù)勀愕睦碛?。?2分） 二、現(xiàn)代文閱讀 （ 24分） 閱讀下面內(nèi)容，然后完成 7至 14題。②假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。④至于池沼，大多引用活水。⑥水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。⑧池沼或河道的邊沿 很少 ． ． 砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。⑩池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色鯉魚(yú)，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放，游覽者看?魚(yú)戲蓮葉間?，又是入畫(huà)的一景。高樹(shù)和低樹(shù) 俯仰生姿 ． ． ． ． 。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。開(kāi)花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。（ 2分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 8．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，指出下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ) 的作用。 ②高樹(shù)和低樹(shù) 俯仰生姿 ． ． ． ． 。只見(jiàn)一帶翠嶂擋在面前。非胸中大有丘壑，焉能想到這里。賈政道：?我們就從此小徑游去，回來(lái)由那一邊出去，方可遍覽。我們?cè)鹤永锊皇欠N著芒草嗎？對(duì)，蘆葦跟芒草長(zhǎng)得很像?；鸷軤C，五色石就被煮成石漿了。華安跨坐在媽媽腿上，手指繞著媽媽的長(zhǎng)發(fā)。? ?對(duì)了，水神共工和火神打架，那火神的名字媽媽忘了 —— ? ?祝融啦！媽媽笨。那稻田哪，好香，風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，像一陣綠色的波浪，推過(guò)來(lái)淡淡的清香……? 媽媽想起赤腳踩在田埂上那種濕潤(rùn)柔軟的感覺(jué)，想起在月光 下俯視稻浪起伏的心情。清晨，一股冷冽的清香流