【摘要】因數(shù)和倍數(shù)知識(shí)回顧(1)和統(tǒng)稱為自然數(shù)。(2)、和,統(tǒng)稱為整數(shù)。(3)整除的概念:零正整數(shù)正整數(shù)零負(fù)整數(shù)整數(shù)a除以整數(shù)b,如果除得的商正好是整數(shù)而沒有余數(shù),我們就說a能被b整除,或者說
2025-02-01 00:10
【摘要】?:結(jié)合具體情境,理解小數(shù)四則混合運(yùn)算與整數(shù)四則混合運(yùn)算的聯(lián)系與區(qū)別。?:掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算順序,能正確進(jìn)行小數(shù)四則混合運(yùn)算。?:體會(huì)小數(shù)四則混合運(yùn)算在實(shí)際生活中的應(yīng)用價(jià)值,從中獲得價(jià)值體驗(yàn),堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。。①368+32×5-315②30÷[480÷
2025-01-31 23:59
【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來認(rèn)識(shí)大數(shù),同學(xué)們要知道萬以上、億以上的各個(gè)數(shù)位,以及相鄰數(shù)位之間的進(jìn)率,理解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的含義,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。10個(gè)一是()10個(gè)十是()10個(gè)百是()10個(gè)千是()十百千萬10個(gè)一萬是(
2025-02-01 00:06
【摘要】1、讀算式,說口訣5×2=6×5=4×5=9×5=2、直接讀算式,報(bào)答案。3×10=5×5=7
2025-02-01 01:54
【摘要】第七單元認(rèn)識(shí)時(shí)間人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)內(nèi)容:1、認(rèn)識(shí)時(shí)和分,知道1時(shí)=60分;
2025-01-18 00:14
【摘要】正數(shù)與負(fù)數(shù)正數(shù)與負(fù)數(shù)滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)正數(shù)與負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo)、海拔等角度認(rèn)識(shí)具有相反意義的量。。相反意義的量。正數(shù)與負(fù)數(shù)一復(fù)習(xí)引入
【摘要】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日,知道大月、小月、特殊月,平年,閏年等方面的知識(shí)。學(xué)會(huì)看年歷卡,初步學(xué)會(huì)判斷平年、閏年,會(huì)表示日期。2.經(jīng)歷同伴交流、觀察探究的學(xué)習(xí)過程,培養(yǎng)同學(xué)們觀察、比較和概括能力,促進(jìn)同學(xué)們數(shù)學(xué)思維的發(fā)展。1月2月3月5月7月8月10月12月
2025-02-01 01:55
【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來認(rèn)識(shí)方程,同學(xué)們要理解方程的概念,能夠判斷哪些式子是方程,能夠根據(jù)圖示或者文字描述列簡單的方程,并且要知道方程中的未知數(shù)在實(shí)際問題中的含義。方程:含有未知數(shù)的等式叫方程。等式方程等式:表示兩邊相等關(guān)系的式子。判斷:(1)含有未知數(shù)的式子就
2025-01-17 23:38
【摘要】表面積的變化教學(xué)目標(biāo)?1.利用表面積等有關(guān)知識(shí),探索多個(gè)相同正方體疊放后表面積的變化規(guī)律,激發(fā)主動(dòng)探索的欲望。?2.在操作、觀察、分析等活動(dòng)中,綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí),了解物體表面積的問題,發(fā)展空間觀念。?3.體驗(yàn)解決問題的基本過程和方法,提高解決問題的能力。復(fù)習(xí)棱長為a的正方體有六個(gè)完全相同的(
2025-01-31 23:43
【摘要】,使同學(xué)們理解面積的意義。。。、比較和實(shí)際操作發(fā)展空間想象能力。情景1、比較這兩片樹葉有什么不同的地方?物體表面的大小,叫做它們的面積。2、比較老師的手掌和你的手掌的大小。3、比較書的封面和練習(xí)本封面的大小。探究一探究二探究一探究一探究二要比較它們的
2025-01-20 16:01
【摘要】梯形的面積五級(jí)部王玉金是怎樣的兩個(gè)梯形?兩個(gè)梯形完全相同。怎樣探究的?兩個(gè)完全一樣的梯形拼成了一個(gè)()。一個(gè)梯形的面積與拼成的平行四邊形的面積有什么關(guān)系?平行四邊形
2025-02-01 01:08
【摘要】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)循環(huán)小數(shù)教學(xué)目標(biāo):讓同學(xué)們經(jīng)歷自主探索、合作學(xué)習(xí)的過程,理解循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)、無限小數(shù)的意義。:掌握循環(huán)小數(shù)的讀寫法,會(huì)用近似值或循環(huán)小數(shù)表示除不盡的商。:培養(yǎng)大家觀察、分析、理解、概括和自主合作學(xué)習(xí)能力。比速度:15÷16=÷7=··
2025-01-31 23:24
【摘要】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)估算,能夠利用估算進(jìn)行巧算。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。填空:342781657最接近的整十?dāng)?shù)最接近的整百數(shù)340300780800660700214元569元買這兩樣物品大概要多少錢?實(shí)際要多少錢?(1)569+214
2025-01-30 22:30
【摘要】整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)不計(jì)算,直接把上下兩排得數(shù)相等的算式用線連起來。7×128×(5×4)(24+36)×5(8×5)×424×5+36×512×7
2025-01-31 23:58
【摘要】有余數(shù)的除法學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.學(xué)會(huì)觀察生活,關(guān)注身邊的生活現(xiàn)象,感知生活中蘊(yùn)藏的數(shù)學(xué)信息,并且能夠從生動(dòng)具體的情境中感受到運(yùn)用有余數(shù)的除法知識(shí)可以解決生活中的實(shí)際問題。?2、在解決問題的過程中,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,提高用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。?學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、熟練地運(yùn)用有余數(shù)的除法進(jìn)行計(jì)算,并且知道余數(shù)要比除數(shù)小。