【摘要】北師版九年級下冊第一章三角函數(shù)的計(jì)算(第1課時(shí))?直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角的邊角關(guān)系?直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼岸bABCa┌c?互余兩角之間的三
2025-01-29 19:22
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系(2)由三角函數(shù)值求角的度數(shù)?直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角形的邊角關(guān)系?直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼岸bABCa┌c
2025-02-02 02:41
【摘要】§三角函數(shù)的有關(guān)計(jì)算教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.經(jīng)歷用計(jì)算器由三角函數(shù)值求相應(yīng)銳角的過程,進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)的意義.2.能夠利用計(jì)算器進(jìn)行有關(guān)三角函數(shù)值的計(jì)算.3.能夠運(yùn)用計(jì)算器輔助解決含三角函數(shù)值計(jì)算的實(shí)際問題.(二)能力訓(xùn)練要求1.借助計(jì)算器,解決含三角函數(shù)的實(shí)際問題,提高用現(xiàn)代工具解決實(shí)際問題的能力.
2025-01-22 02:07
【摘要】三角函數(shù)的應(yīng)用【教學(xué)內(nèi)容】三角函數(shù)的應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:經(jīng)歷探索較復(fù)雜的解直角三角形問題,進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)在解決問題過程中的應(yīng)用.過程與方法:學(xué)會(huì)把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,能夠借助于計(jì)算器進(jìn)行有關(guān)三角函數(shù)的計(jì)算,熟練相關(guān)的步驟與方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:在解決數(shù)學(xué)問題過程中培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。引導(dǎo)
2025-01-31 14:08
【摘要】三角函數(shù)的應(yīng)用,一枚運(yùn)載火箭從地面O處發(fā)射,當(dāng)火箭到達(dá)A點(diǎn)時(shí),從地面C處的雷達(dá)站測得AC的距離是6km,仰角是43,1s后,火箭到達(dá)B點(diǎn),此時(shí)測得BC的距離是,仰角為,這枚火箭從A點(diǎn)到B點(diǎn)的平均速度是多少?(精確到)2.如圖1—62所示,一艘漁船正以3
2025-01-31 19:23
【摘要】利用三角函數(shù)測高1、仰角、俯角:鉛垂線仰角俯角水平線視線視線bABCa┌cbaA?tanAbatan?Aabtan?2、直角三角的邊角關(guān)系:溫故而知新、自制儀器或運(yùn)用儀器進(jìn)行實(shí)地測量以及撰寫活動(dòng)報(bào)告的過程.,對儀器進(jìn)行調(diào)整和對測量的
2025-01-20 08:35
【摘要】數(shù)學(xué)九年級下冊5m2mAB5mEFD問題一:哪個(gè)梯子更陡?你是怎樣判斷的?有幾種方法?(1)(2)探究一:梯子的傾斜度及判斷5m2mABC4m2mEF
【摘要】30°,45°,60°角的三角函數(shù)值北師大版九年級下冊教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索30°、45°、60°角的三角函數(shù)值得過程,能夠進(jìn)行有關(guān)推理,進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)的意義.2.能夠進(jìn)行含有30°、45°、60°角的三角函數(shù)值的計(jì)算.
2025-01-20 18:27
【摘要】創(chuàng)設(shè)情景,提出問題我們討論了用傾斜角的對邊與鄰邊之比來刻畫梯子的傾斜程度,并且得出了當(dāng)傾斜角確定時(shí),其對邊與斜邊之比隨之確定.現(xiàn)在我們提出兩個(gè)問題:問題1:當(dāng)直角三角形中的銳角確定之后,其他邊之間的比也確定嗎?問題2:梯子的傾斜程度與這些比有關(guān)嗎?如果有,是怎樣的關(guān)系?問題1:如圖,當(dāng)Rt△ABC中的一個(gè)銳角A
【摘要】利用三角函數(shù)測高一選擇題1、等腰三角形的一腰長為cm6,底邊長為cm36,則其底角為()A030B060C090D01202、某水庫大壩的橫斷面是梯形,壩內(nèi)斜坡的坡度3:1?i,壩外斜坡的坡度1:1?i,則兩個(gè)坡角的和為(
【摘要】銳角三角函數(shù)一、選擇題1.在△ABC中,∠C=90°,BC=2,AB=3,則下列結(jié)論正確的是()A.sinA=53B.cosA=23C.sinA=23D.tanA=522.如圖l-2l所示的是一水庫大壩橫截面的一部分,壩高h(yuǎn)=6m,迎水坡AB=
【摘要】30°、45°、60°角的三角函數(shù)值檢測(時(shí)間45分鐘滿分100分)一.選擇題(每小題5分,共50分)1.(2017秋?無錫期中)45°的正弦值為()A.1B.C.D.2.(2017?天津)cos60°的
2025-01-17 23:17
【摘要】直角三角形的邊角關(guān)系30°、45°、60°角的三角函數(shù)值【教學(xué)內(nèi)容】30°、45°、60°角的三角函數(shù)值【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能能夠進(jìn)行含有30°、45°、60°角的三角函數(shù)值的計(jì)算能夠根據(jù)30°、45°、60
2025-01-22 15:45
【摘要】第一章直角三角形的邊角關(guān)系(一)【教學(xué)內(nèi)容】銳角三角函數(shù)(一)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能理解銳角三角函數(shù)中正切函數(shù)的定義,運(yùn)用正切值的大小比較生活中物體的傾斜程度、坡度等,能夠用正切進(jìn)行簡單的計(jì)算過程與方法經(jīng)歷探索直角三角形中邊角關(guān)系的過程,理解正切的意義和與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系.情感、態(tài)度與價(jià)值觀從實(shí)踐中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)
2025-01-22 07:34
【摘要】利用三角函數(shù)測高【教學(xué)內(nèi)容】利用三角函數(shù)測高【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:利用直角三角形的邊角關(guān)系測物體的高度過程與方法:在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力,培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的能力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):利用直角三角形的邊角關(guān)系測物體的高度難點(diǎn):正