財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目課程標(biāo)準(zhǔn)-在線瀏覽
2025-01-16 13:49本頁(yè)面
【正文】 實(shí)際工作技能，增強(qiáng)他們理論聯(lián)系實(shí)際的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng) 新精神，使學(xué)生養(yǎng)成善于觀察、獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的習(xí)慣；以提高能力、磨礪意志、活躍思維和擴(kuò)展視野 3 為基本目標(biāo)。 （二）拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，改變教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn) 本課程在教學(xué)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研與相關(guān)數(shù)據(jù)的整理和分析，留意觀察并思考市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中公司如何籌資、投資等相關(guān)資金運(yùn)作，鼓勵(lì) 他們結(jié)合自己的思考提出問(wèn)題或假設(shè)，在教師引導(dǎo)下，通過(guò)分析比較，使學(xué)生自主歸納總結(jié)，以便增強(qiáng)學(xué)生對(duì)項(xiàng)目方案的理解與評(píng)價(jià)能力；通過(guò)項(xiàng)目方案的決策、實(shí)施計(jì)劃安排、討論與分工合作完成一個(gè)具體項(xiàng)目任務(wù)，使學(xué)生學(xué)會(huì)如何在一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作中通過(guò)溝通與交流，形成工作方案和安排具體工作計(jì)劃，并具備完成項(xiàng)目工作的能力與經(jīng)驗(yàn)。建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。在教學(xué)過(guò)程中以過(guò)程性評(píng)價(jià)為主，注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自信心。評(píng)價(jià)遵循有利于促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)與技術(shù)應(yīng)用能力和健康人格的發(fā)展。 2. 課程目標(biāo) 這一部分內(nèi)容明確 闡述本課程 總目標(biāo) 和 在 專(zhuān)業(yè) 能 力 、方法 能力和社會(huì)能力 等方面的 具體目標(biāo)。 課程總目標(biāo) 《財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)訓(xùn)》課程總體教學(xué)目標(biāo)是：使學(xué)生在對(duì)財(cái)務(wù)管理理論總體把握的基礎(chǔ) 4 上，更好地明白財(cái)務(wù)管理基本理論是研究財(cái)務(wù)學(xué)和掌握財(cái)務(wù)管理實(shí)踐知識(shí)的基礎(chǔ)，通過(guò)南京鴻澳家具產(chǎn)品公司財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)、項(xiàng)目籌資方案決策、項(xiàng)目投資方案決策、項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)過(guò)程的控制與管理、項(xiàng)目分配方案的決策、項(xiàng)目財(cái)務(wù)分析與評(píng)價(jià)等完整工作過(guò)程的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生完成一個(gè)公司實(shí)際資金運(yùn)作的綜合職業(yè)能力。 （二）方法能力目標(biāo) 資訊過(guò)程： 通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生圍繞本實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行的信息收集、整理、加工與處理，使學(xué)生能夠針對(duì)項(xiàng)目所涉及的本職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域公司資金運(yùn)作完整工作過(guò)程所包含的 各種技術(shù)方案及實(shí)施條件與環(huán)境制約因素等有清晰的了解與判斷，并能提出自己的獨(dú)立見(jiàn)解與分析評(píng)價(jià)。 計(jì)劃過(guò)程： 在完成決策階段工作的基礎(chǔ)上，學(xué)生能在教師引導(dǎo)下討論形成完成項(xiàng)目的擬定方案，落實(shí)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部分工合作，圍繞方案進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集和整理準(zhǔn)備工作。 檢查過(guò)程： 通過(guò)對(duì)方案的初步運(yùn)行情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)或?qū)ふ曳桨钢锌赡艽嬖诘牟蛔阒?，并且考慮實(shí)際情況不斷地對(duì)其修訂完善。 （三）社會(huì)能力目標(biāo) 1．情感態(tài)度與價(jià)值觀 在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中， 培養(yǎng)學(xué)生 嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真 的科學(xué) 態(tài)度與職業(yè)習(xí)慣 ，改變 不良 的學(xué)習(xí) 行為方式 ； 5 培養(yǎng)引導(dǎo)其對(duì)公司理財(cái)和資金運(yùn)作 的興趣 與愛(ài)好，使學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)、工作態(tài)度與興趣愛(ài)好；通過(guò)成功的公司資金運(yùn)作，讓學(xué)生感受合理恰當(dāng)?shù)馁Y金運(yùn)作過(guò)程對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性，讓學(xué)生懂得資金就是企業(yè)的生命；培養(yǎng) 學(xué)生 立足社會(huì)，從經(jīng)濟(jì)、組織、環(huán)境、安全等各方面形成完成資金合理運(yùn)作的態(tài)度與價(jià)值觀。 3. 項(xiàng)目?jī)?nèi)容描述 項(xiàng)目選題范圍 財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目主要涉及財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)理論的實(shí)施、價(jià)值理論、營(yíng)運(yùn)資金管理理論、融資管理理論、投資管理理論、績(jī)效評(píng)價(jià)與價(jià)值評(píng)估理論等。 6 4. 實(shí)施要求 教學(xué)實(shí)施要領(lǐng)與規(guī)范 項(xiàng)目技術(shù)實(shí)施要領(lǐng)及規(guī)范 教學(xué)組織實(shí)施要領(lǐng)及規(guī)范 作業(yè)文件、考核辦 法與時(shí)間安排 教師針對(duì)企業(yè)或本專(zhuān)業(yè)職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域中典型的公司資金運(yùn)作項(xiàng)目，提煉出具體的
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