華師大版歷史九上第14課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)-在線瀏覽

【摘要】1、美國(guó)使用哪種語言？2、布什今年連任美國(guó)總統(tǒng)。假如他在第二屆任期內(nèi)政績(jī)卓著，他能否第三次成為美國(guó)總統(tǒng)？你知道嗎？第14課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)留言廳美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館示意圖前言本紀(jì)念館主要

2025-02-10 10:48

華師大版九上第14課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)-在線瀏覽

【摘要】華東師大版九年級(jí)歷史上冊(cè)第14課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)【學(xué)習(xí)提示】學(xué)習(xí)本課，主要從美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的原因、經(jīng)過及影響三個(gè)方面去把握。通過對(duì)教材的閱讀，我們可以歸納出戰(zhàn)爭(zhēng)原因：一是英國(guó)的殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這是獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因；二是美利堅(jiān)民族的形成，民族意識(shí)增強(qiáng)；三是啟蒙思想的影響。關(guān)于經(jīng)過，我們可以從開始→建軍→建國(guó)→轉(zhuǎn)折→勝利這樣一條線索去掌

2025-01-21 18:52

第14課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)-在線瀏覽

【摘要】第14課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)十三個(gè)殖民地1607—1733年美利堅(jiān)民族美利堅(jiān)民族美國(guó)苦嗎？連糖都要上稅稅務(wù)局的人畢業(yè)證書也要征稅嗎？苦啊，苦。英軍向街頭人群開槍圖片說明了什么？英國(guó)對(duì)北美的殖民統(tǒng)治美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因英國(guó)在北美建立13個(gè)殖民地美利堅(jiān)民族形成英國(guó)強(qiáng)化對(duì)北美的殖民統(tǒng)治北美各殖民地社會(huì)經(jīng)

2024-09-11 12:42

九年級(jí)歷史上冊(cè)第23課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)教案華師大版-在線瀏覽

【摘要】第23課?美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗　　講述林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要活動(dòng)，說出《解放黑人奴隸宣言》主要內(nèi)容，理解美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用?！冀虒W(xué)目標(biāo)〗　　知識(shí)與能力　　知道美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)前南北方不同的經(jīng)濟(jì)制度是引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因?！　≈v述林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要活動(dòng)，形成正確評(píng)判歷史人物在歷史進(jìn)程中地位和作用的能力。　　了解《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》

2024-07-18 14:08

歷史九年級(jí)上冊(cè)第二單元第10課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)課件-在線瀏覽

【摘要】現(xiàn)代文明的美國(guó)歷史，是由一次偉大的，真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭(zhēng)開始的。_______列寧第10課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)木材、造船、冶鐵小麥煙草、藍(lán)靛費(fèi)城波士頓紐約威爾明頓薩凡納

2025-01-25 00:57

華師大版歷史九上美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)1-在線瀏覽

【摘要】華師大版九年級(jí)歷史上冊(cè)第14課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】1、簡(jiǎn)述《獨(dú)立宣言》的基本內(nèi)容，初步了解美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史影響。2、講述華盛頓的主要活動(dòng)，評(píng)價(jià)資產(chǎn)階級(jí)政治家的歷史作用?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力：簡(jiǎn)述《獨(dú)立宣言》的基本內(nèi)容，初步了解美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史影響。2、過程與方法：歸納問題教學(xué)法。指導(dǎo)學(xué)生閱

2025-02-11 07:57

華師大版歷史九上美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)主備人：卓曼審核人：施教日期2020年月日學(xué)習(xí)內(nèi)容第14課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)共1課時(shí)課型新授第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)識(shí)記：1、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的原

2025-01-21 23:41

岳麓版九年級(jí)上冊(cè)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)-在線瀏覽

【摘要】現(xiàn)代文明的美國(guó)歷史，是由一次偉大的，真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭(zhēng)開始的。_______列寧第10課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)木材、造船、冶鐵小麥煙草、藍(lán)靛費(fèi)城波士頓

2025-02-02 07:34

冀教版歷史九上美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)基礎(chǔ)練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】第10課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)習(xí)題精選一、選擇題1．標(biāo)志美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間是（）A．第一屆大陸會(huì)議召開B．波士頓傾茶事件C．《獨(dú)立宣言》D．來克星頓之戰(zhàn)2．美國(guó)建國(guó)的標(biāo)志是（）A．1776年大陸會(huì)議發(fā)布《獨(dú)立宣言B．1783年英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立C．美國(guó)制定1787年憲法D．

2025-02-05 07:23

九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新課件華東師大版-在線瀏覽

【摘要】姓名日本民族創(chuàng)造者家庭住址（洲、洋）：周邊鄰居狀況：曾經(jīng)學(xué)習(xí)經(jīng)歷：學(xué)籍小檔案東亞——日本大化改新：何國(guó)？何時(shí)？在位天皇？效仿何國(guó)何時(shí)制度？性質(zhì)？意義？啟示？列舉隋唐中日交往史實(shí)。西

2025-01-24 22:22

九年級(jí)上冊(cè)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)反思-在線瀏覽

【摘要】九年級(jí)上冊(cè),教學(xué)反思一、設(shè)計(jì)思路??《美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)》是初中九年級(jí)上冊(cè)的重點(diǎn)內(nèi)容。人教版教材從戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)和北方的勝利兩個(gè)方面，介紹了這場(chǎng)美國(guó)歷史上規(guī)模最大的內(nèi)戰(zhàn)，文字淺顯易懂，線索清晰明了。教材受版面的限制，有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)模及其細(xì)節(jié)無法展開，因此，如何開發(fā)教學(xué)資源，使略顯平淡的學(xué)習(xí)內(nèi)容，變得生動(dòng)、有趣，這是教師的職責(zé)。本設(shè)計(jì)重點(diǎn)考慮了如

2024-07-20 21:57

華師大版歷史九上美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)2-在線瀏覽

【摘要】《獨(dú)立宣言》發(fā)表時(shí)的美國(guó)國(guó)旗1878年使用的美國(guó)國(guó)旗1960年后的美國(guó)國(guó)旗“現(xiàn)代的文明的美國(guó)的歷史，是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭(zhēng)開始的！”

2025-02-02 07:55

華東師大版九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元教案-在線瀏覽

【摘要】第一篇：華東師大版九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元教案 華東師大版九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元教案 歐美主要國(guó)家的社會(huì)巨變 華東師大版九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元教案 第12課 西歐走出中古時(shí)代 一、教學(xué)目標(biāo) ...

2024-11-09 17:12

20xx九年級(jí)歷史上冊(cè)第5課古代羅馬課件華東師大版-在線瀏覽

【摘要】第5課時(shí)間：公元前8世紀(jì)中期地點(diǎn)：意大利半島中部羅馬城的建立母狼育嬰銅像——羅馬的城徽據(jù)傳說，羅馬城邦的最后一個(gè)國(guó)王小塔克文統(tǒng)治殘暴，引起人民的不滿，終于忍無可忍，揭竿而起，一舉推翻了君主制。以后，為了防止再次出現(xiàn)戕害人民的國(guó)王，羅馬人決定不再設(shè)立君主，而采用貴族共和制。

2024-07-30 04:11

[名校聯(lián)盟]福建省泉州晉江市潘徑中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件：三角形全等的判定-在線瀏覽

【摘要】2020/12/28課件來源于1§三角形全等的判定第1課時(shí)利用“邊邊邊”判定三角形全等[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]2020/12/28課件來源于2①AB=DE②BC=EF③CA=FD④∠A=∠D⑤∠B=∠E⑥∠C=∠FABC

2025-01-24 00:48

福建省泉州晉江市潘徑中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè)第14課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)練習(xí)華東師大版-在線瀏覽

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