【摘要】新民晚報(本報訊)5月29日晚6時,從沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線103K區(qū)段時,突然從列車左翼車窗飛出一個饅頭,不偏不倚正好打在當班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工×××的鼻梁上,當場將其擊昏.四動能和勢能人教版新教材同步教學(xué)課件第十五章功和機械
2025-01-29 20:40
【摘要】九年級物理動能和勢能的轉(zhuǎn)化的說課稿 我在認真學(xué)習(xí)了大綱和教材之后,對這節(jié)課的處理力爭在脫離教材的基礎(chǔ)上超越教材,因為教材是以知識結(jié)構(gòu)順序為主線編排的,而我們教學(xué)的目的不僅是讓學(xué)生學(xué)會知識,更重要的是...
2024-12-03 22:09
【摘要】?為什么在高速公路上要限制汽車的最大行駛速度??運動員腳踩滑板從高處滑下,為什么會越來越快?§動能勢能機械能?如果一個物體能夠做功,我們就說這個物體具有能量運動著的錘子能將釘子釘入木板中運動著的子彈射穿雞蛋一、動能:物體由于運動而具有的能量?動能的大小跟哪些因素有關(guān)呢?
2025-02-02 15:26
2025-02-02 14:14
【摘要】動能和勢能08級一班陳晨初二物理陳晨?能量:一個物體可以對外做功,我們就說它具有能量,簡稱能。單位:J(焦耳)風吹動帆船航行流動的水帶動水車轉(zhuǎn)動他們是否具有能量?潮水把人,車沖走風吹動帆船
2025-01-21 20:43
【摘要】第15章機械能動能和勢能(1)一、能量(Energy)一個物體能夠做功,我們就說它具有能量。一個物體能夠做的功越多,表示這個物體的能量越大。二、動能(KiicEnergy)的概念生活中的實例運動的物體能夠做功,我們把它們所具有的能量稱為“動能”。一切運動的物體都具有動能。二、動能(KiicEn
2025-02-10 16:13
【摘要】望江縣麥元中學(xué)汪水根歡迎領(lǐng)導(dǎo)同仁的批評指正!有您見證我們的進步真好!和諧發(fā)展,共同進步!望江縣麥元中學(xué)汪水根復(fù)習(xí)回顧1.什么叫做“做功”?2.功的兩個必要因素是什么?觀察與思考運動的小球具有做功的本領(lǐng)流動的水具有做功的本領(lǐng)伸長的彈簧具有做功的
2024-09-14 18:04
【摘要】四、動能和勢能5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)?功的大小的計算公式是什么?解析:復(fù)習(xí)功的知識,為學(xué)習(xí)動能和勢能作鋪墊。只有具備了做功的兩個必要因素,才算做了功。答案:有了作用在物體上的力和物體沿力的方向移動的距離,才算做了功。功的計算公式為W=Fs。,生活中哪些場合常聽到“能量”一詞?能量簡稱能,在日常生活中有很多應(yīng)用,并
2025-02-05 09:51
【摘要】動能和勢能學(xué)案課型:新授主備人:王志華授課時間:第案班級:姓名:學(xué)習(xí)目標:1、知道動能和勢能的概念;2、在探究實驗中理解影響動能和勢能的因素學(xué)習(xí)重難點:理解動能和重力勢能能的概念的建立一、課前預(yù)習(xí):1.一個物體能夠,我們就說它具有能.2.物體由于所具有的
2025-02-11 09:56
【摘要】動能勢能機械能(2)學(xué)習(xí)目標:1、了解動能、重力勢能、彈性勢能之間的轉(zhuǎn)化。2、能列舉有關(guān)機械能轉(zhuǎn)化的實例。自學(xué)指導(dǎo):請同學(xué)們認真看課本36—37頁內(nèi)容,思考并完成《伴你學(xué)》第32頁“問題導(dǎo)學(xué)”相關(guān)內(nèi)容。閱讀37頁《生活.物理.社會》了解“
2025-02-02 15:34
【摘要】動能勢能能的定義:——一個物體能夠?qū)ζ渌矬w做功,這個物體就具有能。功和能的關(guān)系——功是能量轉(zhuǎn)化的量度。當一個物體對另一個物體做功后,它的一部分能量就轉(zhuǎn)移到了這個物體上,因此,做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化和傳遞的過程。做了多少功,就有多少能量發(fā)生轉(zhuǎn)化。風力發(fā)電站水力發(fā)電站一.動能—
2025-01-12 08:02
【摘要】課題、動能和勢能課型新授教學(xué)目標知識技能1、理解動能、勢能的概念。2、在探究實驗中理解影響動能、勢能的因素。3、用能量的初步知識理解分析簡單的實際問題。過程方法1、通過觀察認識動能、勢能的存在。2、通過歸納概括得到動能、勢能的概念。3、在討論探究實驗中總結(jié)影響動能、勢能的因素。情感態(tài)度
2025-07-25 14:03
【摘要】動能勢能機械能(1)學(xué)習(xí)目標:1、初步了解能量的概念。2、知道什么是動能,影響動能大小的因素是什么?3、知道什么是彈性勢能、重力勢能及其影響因素。自學(xué)指導(dǎo):請同學(xué)們認真看課本32—35頁內(nèi)容,思考并完成《伴你學(xué)》第29—30頁“問題導(dǎo)學(xué)”兩項相
【摘要】《動能和勢能》基礎(chǔ)練習(xí)題一、填空題1.下列物體中:①在平直公路上行駛的汽車;②停在枝頭的小鳥;③被擠壓的海綿;④在盤山公路上行駛的汽車;⑤在跑道上滑行飛機.其中只具有動能的是______,只具有勢能的是_____,既有動能又有勢能的是_____.(填字母符號)2.一個物體從高處勻速豎直向下落過程中,它的動能____,勢能____(填“增大
2025-01-19 00:12
【摘要】一個物體如果能夠?qū)ν庾龉?,我們就說這個物體具有能量?;蛘哒f具有能。國際單位中,能的單位是:焦(J)以同樣的速度行駛的列車和小轎車,發(fā)生交通事故時,破壞性不一樣。?物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢能。?物體由于彈性形變而具有的能叫做彈性勢能。動能、重力勢能和彈性勢能之間是可以相互轉(zhuǎn)化的大
2025-02-10 07:00