【摘要】莊子吾生也有涯,而知也無(wú)涯。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宋國(guó)蒙人,大約與孟子同時(shí)而稍后,他繼承并發(fā)展了老子的思想,為道家學(xué)派的重要代表人物,世稱“老莊”。他的思想屬主觀唯心主義體系。他片面夸大一切事物的相對(duì)性,否定客觀事物的差別,在認(rèn)識(shí)上走向相對(duì)主義。莊子對(duì)待生活的態(tài)度就是一切順其自然。政治上主
2025-01-28 22:22
【摘要】鄉(xiāng)愁九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)“游子思鄉(xiāng)”是中國(guó)詩(shī)歌一個(gè)永恒的話題……獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!蹙S日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁?!揞棥饵S鶴樓》余光中,1928年出生于南京。祖籍福建永春。余光中一生從事詩(shī)歌、散文、評(píng)論、翻譯,自稱為自
2025-01-15 18:24
【摘要】紙船寄母親作者:冰心我從來(lái)不肯妄棄了一張紙,總是留著——留著,疊成一只一只很小的船兒,從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著,總希望有一只能流到我要他到的地方去。母親,倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船
2025-01-14 23:57
【摘要】孔乙己魯迅魯迅(1881—1936)生于浙江紹興,原名周樹人,字豫才,自第一篇小說(shuō)《狂人日記》開始用魯迅作筆名。著名作品集有《野草》、《朝花夕拾》《吶喊》、《彷徨》《華蓋集》、《墳》等。本文選自小說(shuō)集《吶喊》。魯迅生活的紹興河埠課文《從百草園到三味書屋》課文《社戲》
2025-01-09 21:19
2024-09-14 13:27
【摘要】《雪》一、識(shí)記一批字詞1、注音磬(qìng)口脂粉奩(lián)目光灼灼(zhuó)嘻笑消釋褪(tuì)盡朔(shuò)粘(zhān)連凜(lǐn)冽處(chǔ)子2
2025-01-14 04:15
【摘要】游子吟孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。背影朱自清作者簡(jiǎn)介朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩(shī)文集《蹤跡》、《歐旅雜記》,以及一些文藝論著,收在《朱自清文集》里?!?/span>
2025-01-15 18:22
【摘要】賈平凹作者簡(jiǎn)介賈平凹(1952—)陜西省丹鳳縣人。西北大學(xué)中文系畢業(yè)后任陜西人民出版社文藝編輯、《長(zhǎng)安》文學(xué)月刊編輯?,F(xiàn)為陜西省作家協(xié)會(huì)主席、西安市文聯(lián)主席、西安建筑科技大學(xué)人文學(xué)院院長(zhǎng)、《美文》雜志主編。賈平凹是我國(guó)當(dāng)代文壇屈指可數(shù)的文學(xué)大家和文學(xué)奇才,是一位當(dāng)代中國(guó)最具叛逆性、最富創(chuàng)造精神和廣泛影響的具
2025-01-15 14:34
【摘要】關(guān)雎九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《詩(shī)經(jīng)》介紹《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,共收入自西周初期(公元前十一世紀(jì))至春秋中葉(公元前六世紀(jì))約五百余年間的詩(shī)歌三百零五篇。最初稱《詩(shī)》,漢代儒者奉為經(jīng)典,乃稱《詩(shī)經(jīng)》?!对?shī)經(jīng)》是中國(guó)韻文的源頭,是中國(guó)詩(shī)史的光輝起點(diǎn)?!对?shī)經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三部
2025-01-12 07:10
【摘要】?名著導(dǎo)讀?仿寫?口語(yǔ)交際名著導(dǎo)讀(名著,是“具有推崇價(jià)值的有名的作品”。經(jīng)典名著的價(jià)值在于典范的語(yǔ)言,在于精彩的故事,在于典型的人物,在于深刻而獨(dú)到的主題,它給予人心靈的滋養(yǎng)。——這就是文學(xué)的魅力)?冰心(中國(guó))《繁星春水》?亞米契斯(意大利)《愛(ài)的教育》?高爾基(前蘇聯(lián))《
2025-01-09 21:17
【摘要】郭沫若(1892年11月16日~1978年6月12日),原名郭開貞,字鼎堂,號(hào)尚武。筆名沫若(因?yàn)樗募亦l(xiāng)有兩條河叫“沫水”和“若水”)。四川樂(lè)山人。漢族,中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,曾任中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng),為現(xiàn)代著名文學(xué)家、史學(xué)界權(quán)威人士,蜚聲國(guó)際,致力于世界和平運(yùn)動(dòng),是我國(guó)現(xiàn)代著名的作家、文學(xué)家、詩(shī)人、劇作家、考古學(xué)家、思
2025-01-15 14:29
【摘要】王昌言教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與能力1.疏通字詞,了解文意。2.了解戲劇、劇本的特點(diǎn)。(二)過(guò)程與方法1.疏通字詞,熟讀課文,了解文意。2.理清故事情節(jié),復(fù)述時(shí)注意“拜別師傅--奔向華山—打敗二郎神--劈山救母”幾個(gè)環(huán)節(jié)。(三)情感態(tài)度和價(jià)值觀學(xué)習(xí)沉香的高尚的品格、堅(jiān)強(qiáng)的意志,培養(yǎng)學(xué)生
【摘要】界碑檢查預(yù)習(xí)1、復(fù)述課文主要內(nèi)容2、請(qǐng)你概括:作者講述了一個(gè)什么故事?界碑〖方法提示〗[背景]+[人物]+[干什么]細(xì)讀,揣摩人物?閱讀課文,找出描寫邊防站長(zhǎng)的語(yǔ)句,選擇一、兩處仔細(xì)揣摩:透過(guò)這些描寫,你能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么?將你的理解批注下來(lái)。界碑
2025-01-15 15:07
【摘要】新課指南:掌握與作者相關(guān)的文學(xué)常識(shí);理解課文的主要內(nèi)容;體會(huì)文本對(duì)象征手法的運(yùn)用,初步了解散文詩(shī)的相關(guān)知識(shí)。:通過(guò)對(duì)課文重點(diǎn)句子的品味來(lái)體會(huì)象征的意義,從而把握文章主旨。:結(jié)合時(shí)代背景,體會(huì)作者頑強(qiáng)抗擊黑暗,進(jìn)行不懈斗爭(zhēng)的戰(zhàn)斗者的形象。課前預(yù)習(xí)瑟縮()蠱惑()猩紅
2025-01-14 08:23
【摘要】談?wù)勑≌f(shuō)小說(shuō)——以塑造人物為中心,通過(guò)完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會(huì)生活。小說(shuō)分類:長(zhǎng)篇中篇短篇按篇幅長(zhǎng)短(小小說(shuō))小說(shuō)三要素:人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法:外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理。(神態(tài))故事情節(jié):開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。(序幕、尾聲)環(huán)境:自然環(huán)境
2025-01-13 23:22