【摘要】世界多極化趨勢的加強想一想,20世紀60、70年代以來,導致世界呈現多極化趨勢的因素有哪些?歐洲經濟共同體的建立;日本的崛起;第三世界的興起和中國的振興美蘇爭霸削弱了彼此實力一、東歐劇變和蘇聯(lián)解體1、原因:(1)現實原因:戈爾巴喬夫改革進入誤區(qū):1985年經濟改革,無法打開局面;1988年起,轉而政治改革。
2025-01-21 16:18
【摘要】第八單元當今世界政治格局的多極化趨勢第27課世界之交的世界格局一、東歐劇變和蘇聯(lián)解體1、東歐劇變的實質:東歐各國社會制度發(fā)生根本性變化2、東歐劇變的概況:3、東歐劇變的原因:(一)東歐劇變?波蘭是東歐第一個發(fā)生劇變的國家?除羅馬尼亞發(fā)生流血沖突外,其他東歐國家都通過和平方式發(fā)生
2025-01-24 04:10
【摘要】世紀之交的世界格局第八單元第27課二、知識結構及探究的主要問題:問題一:東歐劇變的原因有哪些?實質是什么?問題二:蘇聯(lián)是怎樣解體的?問題三:兩極格局結束后,世界政治格局有何特點?東歐劇變蘇聯(lián)解體特點及表現原因世界多極化的加強兩極格局結束多極
【摘要】第27課世紀之交的世界格局【教材結構及重點難點】一、東歐劇變1.東歐劇變的實質及概況2.東歐劇變的原因二、蘇聯(lián)解體1.戈爾巴喬夫改革2."八一九"事件3.阿拉木圖宣言三、多極化趨勢的增強及其影響1.“一超多強”2.歐洲聯(lián)盟3.多極化趨勢重點:東歐
2025-01-22 10:01
【摘要】第27課世紀之交的世界格局【水平測試】()A.戈爾巴喬夫的政治改革B.“八一九事件”C.各共和國的民族分離運動D.蘇共喪失執(zhí)政地位2.“就在戈爾巴喬夫交出核按鈕的一瞬間,聚集在電視機前的人都仿佛聽見了一聲巨響,并且都知道這是那座聳立了69年
2025-02-05 10:20
【摘要】第八單元第27課世紀之交的世界格局一.教學目標:(一)知識與能力:了解波蘭巨變、兩德統(tǒng)一的過程;掌握蘇聯(lián)解體的過程,探討東歐巨變、蘇聯(lián)解體的實質和原因;理解多極化趨勢加強的具體內容,探討在此趨勢下過國際關系的特征。(二)過程與方法:通過歷史資料、歷史圖片,加強學生對抽象歷史知識的理解;通過合作探究,增強學生團結協(xié)作的能力;通過思路引領,使
2025-02-05 12:34
【摘要】第27課世紀之交的世界格局一、東歐劇變和蘇聯(lián)解體(一)戈爾巴喬夫政治改革1、背景:經濟改革困難重重,無法打開局面,轉而進行政治改革。2、內容:宣揚“人道的民主的社會主義”,提倡“民主化”和“公開性”。3、結果:使蘇聯(lián)改革走進了誤區(qū)。(二)東歐劇變1、背景:受蘇聯(lián)改革和國內經濟困難的影響,東歐局勢發(fā)
2025-01-27 15:51
【摘要】第27課世紀之交的世界格局達標訓練【基礎達標】世紀80年代末,《華沙條約》成員國相繼發(fā)生危機,社會動蕩,風云驟起,突出表現在()A.社會制度的變化B.文化觀念的變化C.國家名稱的變化D.民族構成的變化2.
【摘要】[人教必修1]第27課:世紀之交的世界格局【教學目標】目標內容知識與能力過程與方法情感態(tài)度價值觀識記理解運用東歐劇變東歐劇變的實質及概況;東歐劇變的原因了解美蘇兩極對峙格局的形成,認識美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后國際關系發(fā)展的
【摘要】第27課世紀之交的世界格局一、說教材1、內容:這一節(jié)是人教版歷史必修Ⅰ第八單元第27課,主要講述20世紀末,東歐劇變和蘇聯(lián)解體后,世界政治格局發(fā)生的變化及其產生的影響2、地位:從多極化趨勢加強這一角度,凸顯本單元主題[來源:學+科+網]3、重點:兩極格局結束、多極化趨勢加強的表現和原因[來源:學
【摘要】第八單元當今世界政治格局的多極化趨勢第25課兩極世界的形成第26課世界多極化趨勢的出現第27課世紀之交的世界格局【2020考試說明】兩極格局瓦解和多極化趨勢的加強【高考考點】東歐劇變、蘇聯(lián)解體、多極化趨勢對世界的影響【課標解讀】?了解蘇聯(lián)解體后兩極格
2025-01-27 15:57
【摘要】1991年12月25日,戈爾巴喬夫宣布蘇聯(lián)解體導言這張臉曾經使世界為之感傷,它在訴說著一種制度在一個超級大國的幻滅。1991年12月25日19時38分,在克里姆林宮上空飄揚了七十余年之久的蘇聯(lián)國旗落下了。世界上第一個社會主義國家從此從地球上消失了。蘇聯(lián)的解體,不
2025-06-01 00:33
【摘要】第27課世紀之交的世界格局方案(示范校)【課標要求】了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢加強的史實;認識多極化趨勢對世界歷史發(fā)展的影響。一、學習目標1.知識與能力了解兩極格局瓦解的背景及其標志(東歐劇變和蘇聯(lián)解體)、兩極格局瓦解后的世界形勢和多極化趨勢加強的史實;提高閱讀材料和歸納、概括歷
2025-02-05 21:35
【摘要】1班級:組別:姓名:組內評價:教師評價:第八單元當今世界政治格局的多極化趨勢第27課世紀之交的世界格局【學習目標】了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢加強的史實。認識多極化趨勢對世界歷史發(fā)展的影響?!緦W習模塊】(一)
2025-01-24 06:08
【摘要】第五單元高考總復習歷史(人教版)第14講世界多極化趨勢的出現和世紀之交的世界格局第五單元高考總復習歷史(人教版)課程標準、日本成為世界經濟大國和中國的振興以及不結盟運動的興起,了解世界多極化趨勢在曲折中發(fā)展。,認識多極化趨勢對世界歷史發(fā)展的影響。第五單元高考總復習歷史(人教版)最新考綱
2024-09-11 12:41