【正文】 /唯彧上表 /啟常云魏臨淮王 D．自前后奔叛 /皆希旨稱魏為偽 /唯彧上表 /啟常云魏臨淮王 5．下列對文中詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ 3 分）（ ） A．名字：古人有名有字，有的還有號，名、字與號的根本區(qū)別在于，前者由父親或尊長取定，后者由自己取定。如歐陽修《伶官傳序》 “ 入于太廟，還矢先王 ” 中的 “ 太廟 ” 即為此意。 D．避諱：中國封建社會對于君主和尊長的名字，必須避免直接說出或?qū)懗?，而避諱的方法有代稱法、改字法、空字法、缺筆法等。 B．元彧不忘前朝，敢于勸諫。 C．元彧為人孝順，心痛族人。 D．他博覽群書，文采斐然，但不為章句之學(xué)。 7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。衍亦先聞名，深相器待，見 彧 于樂游園，因設(shè)宴樂。（ 5 分） （二）古代詩歌閱讀（ 11 分）閱讀下面這首詩，完成 8～ 9 題。愁沖毒霧逢蛇草，畏落沙蟲避燕泥。不堪腸斷思鄉(xiāng)處，紅槿花中越烏啼。 8．首聯(lián)中哪兩個字用得好？請分析它們的妙處？（ 5 分） 9．清人沈德潛認(rèn)為頷聯(lián) “ 一語雙關(guān) ” ，言在此而意在彼，請分析這種說法。（ 6 分） （ 1）《詩經(jīng) （ 2 ）白居易在《琵琶行》的開頭既交代秋天的背景，又蘊(yùn)含離別之意的句子是“ ， ”。 乙 選考題 請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。如果多做則按所做的第一 大題計分。（ 25 分） 在途中 【美】蘭斯頓薩勁特從一輛載貨卡車上跳下來，面對滿天飛雪，反應(yīng)麻木，視而不見。 多賽牧師擰亮門廳的電燈，打開住宅的大門，他看到外面正下著雪，然而他發(fā)現(xiàn)，站在他面前的，是個一臉粘滿雪花的大個子黑 人，顯然是個夜游人，一個失業(yè)者。你順著這條街往前走四條馬路，往左拐，再走七條馬路，就看到收容所了?！? 牧師關(guān)上了住宅的大門。不管是真是假，他們反正歧視黑人。顯然，牧師不愿聽他訴說這些，而人家也確實有扇門可以關(guān)??！ 大 個子黑人轉(zhuǎn)身走開了。他停下腳步，在人行道上弓下身子，他饑餓、疲倦、寒冷。是?。∫蛔〗烫?，就在牧師住宅的旁邊。 教堂有兩扇門。兩扇高高的小圓頂拱門，門兩旁各有一根細(xì)細(xì)的石柱支撐著。這一切在街燈下顯得那么寧靜，那么殷實。這 個晚上他第一次注意到了雪。他走上石階，敲了敲門，沒有回音。他就用肩膀頂門，他有節(jié)奏地哼嘿著，就像被鐵鏈拴在一起的囚犯在干活時喊著號子那樣。 正當(dāng)門板要往后倒的一剎那，兩名警察乘著警車剛好趕到，他們手持警棍，跑上石階，一把抓住了薩勁特。兩個警察使勁拉他，他死死抱住石柱，街上過路的行人都跑到兩個警察的背后，抱住他們的腰，幫著一塊兒拉。 接著，教堂倒塌了。 薩勁特從瓦礫堆中爬出來，一個勁地朝大街走去。他回頭看看，看見耶穌基督就在他身旁，和他齊步走著。 “真見鬼，”薩勁特說，“我這是頭一回看到你從十字架上下來。 “天??！我明白，你一定樂意從十字架上下來?！? “你真的在十字架上給釘了兩千年？” “一點兒沒錯?！? 倆人繼續(xù)在雪地里走著，一直走到鐵路旁。鐵軌一邊的遠(yuǎn)處，有一堆篝火，是一些無業(yè)游民點燃的。我實在累了。 “我要繼續(xù)往前走，到堪薩斯城去。 “好吧，回頭見！” 大約清晨六點，有一列貨車經(jīng)過，薩勁特沿著鐵軌飛跑過來，緊接著一躍身抓住了貨車，想翻進(jìn)一節(jié)敞頂 煤車?？拷哪莻€警察用警棍狠狠地朝他手指節(jié)上打。晚上流的血，現(xiàn)在都干了。過道里的那個警察在狠狠地用警棍打他的手指 關(guān) 節(jié) ， 因 為 他 抓 住 監(jiān) 獄 的 鐵 柵 門 死 勁 地 搖 晃 ， 想 把 這 扇 門 撞 開 。 B． “ 聽到了另一個人的腳步聲，在跟他踩著同一個節(jié)拍 ”“ 和他齊步走著 ” 這些細(xì)節(jié)描寫，使本來是虛構(gòu)的情節(jié)，卻給人一種真實的感受。 ” 表現(xiàn)了耶穌對薩勁特的友好，與現(xiàn)實社會中的人形成了對比。 E．作者先后寫了 “ 他實在是餓極了，困極了，累極了 ” “ 他饑餓、疲倦、寒冷 ” 這樣的話，目的是說明薩勁特拉倒小教堂是出于無奈。（ 8 分） 四、實用類文本閱讀（ 25 分） 12．閱讀下面的文字，完成（ 1）～（ 4）題。 ②我在新中國成立后的第二年入學(xué)， 1962 年高中畢業(yè)回鄉(xiāng)，之后作過鄉(xiāng)村學(xué)校的民辦教師、鄉(xiāng)和區(qū)的干部，整整 16 年。1978 年秋天，我調(diào)入 西安郊區(qū)文化館。 1982 年冬天，我調(diào)到省作協(xié)專業(yè)創(chuàng)作組。 ③我在小學(xué)階段沒有接觸過文學(xué)作品，尚不知世間有“作家”和“小說”。趙樹理對我來說是陌生 的，而三里灣的農(nóng)民和農(nóng)村生活對我來說卻是再熟識不過的。我隨之把趙樹理已經(jīng)出版的小說全部借來閱讀了。 ④隨著閱讀范圍的擴(kuò)大，我的興趣就不僅僅局限于驗證自己的生活印象了。所有這些震撼人心的書籍，使我的眼睛擺脫開家鄉(xiāng)灞河川道那條狹窄的天地，了解到在黃土高原的夾縫之外，還有一個更廣闊的世界 。我尊重人的這些美德和規(guī)范，卻更崇尚一種義無反顧的進(jìn)取精神，一種為事業(yè)、為理想而奮斗的堅忍不拔和無所畏懼的品質(zhì)。開始我聽信他的話，后來就覺得讓我挖一輩子土糞而只求得一碗飽飯，我的一生的年華就算虛度了。大約在高中二年級的時候，我想搞文學(xué)創(chuàng)作的理想就基本形成了。我們村子里 第一個高中畢業(yè)生回鄉(xiāng)當(dāng)農(nóng)民，成為一個念書無用的活標(biāo)本，很使一些供給孩子讀書的人心里綻了勁兒。在這種別無選擇的狀況下，我選擇了一條文學(xué)創(chuàng)作的路，這實際上無異于冒險。要想比常人多有建樹，多有成就，首先要比常人付出多倍的勞動，要忍受難以忍受的艱辛甚至是痛苦的折磨。 ⑦我給自己定下了一條規(guī)程，自學(xué)四年，練習(xí)基本功，爭取四年后發(fā)表第一篇作品，就算在“我的大學(xué)”領(lǐng)到畢業(yè)證了。當(dāng)然，我忍受過許多在我的孩子這一代人難以理解的艱難和痛苦，包括饑餓以及比鼓勵要更多的嘲諷，甚至意料不到的折磨與打擊。這個天才攪和得我十分矛盾而又痛苦，每一次接到退稿信的第一反應(yīng)，就是越來越清楚地確信自己屬于非天才類型。我用魯迅先生“天才即 勤奮”的哲理與自己頭腦中那個威脅極大的天才的魔影相抗衡，而終于堅持不輟。 （有刪改） 相關(guān)鏈接 ：① 陳忠實曾憑《白鹿原》獲第四屆茅盾文學(xué)獎。在《白鹿原》的開頭，他用一頁紙的篇幅寫下了巴爾扎克的一句話： “ 小說被認(rèn)為是一個民族的秘史。（蔣 肖斌《 /FONT白鹿原 作者陳忠實去世帶走 “ 一個民族的秘史 ” 》） ② 關(guān)于《白鹿原》的寫作，陳忠實寫過一本《尋找屬于自己的句子 —— 〈白鹿原〉創(chuàng)作手記》的小冊子。陳忠實說： “ 這句話很準(zhǔn)確，可以說把作家的個性化追求一語道破了。 B．《三里灣》展示的農(nóng)民和農(nóng)村生活對陳忠實來說非常熟悉，這使他驗證了自己關(guān)于鄉(xiāng)村和 農(nóng)民的印象、體驗，文學(xué)夢在他心中也不再那么遙遠(yuǎn)了。 D．陳忠實為自己不是天才而痛苦，同時又以魯迅的話來自勉，最終憑借勤奮努力和堅持不輟創(chuàng)作出了獲得茅盾文學(xué)獎的著作《白鹿原》。 （ 2）陳忠實的文學(xué)素養(yǎng)是怎樣建立起來的？請結(jié)合材料概括并簡要分析。（ 6 分） （ 4）為了實現(xiàn)理想，陳忠實是如何直面現(xiàn)實中的種種困境的？你認(rèn)為應(yīng)如何處理個人理想與父母期待之間的矛盾？請結(jié)合材料說明理由。微博與微信雖各有千秋，但終將 ，共建以興趣為導(dǎo)向的移動社交平臺。 ③ 擇一段閑情在繽紛繁華的世界里為自己演繹一份清歡，即便春盡花謝、冬來梅開也是屬于一個人的山河靜世，一個人的 。 B．只有產(chǎn)品在優(yōu)勝劣淘中競爭而出，才能形成真正的品牌效應(yīng)，一些總是試圖經(jīng)由 “ 借衣 ”來進(jìn)行自救的乳 品 企 業(yè) ，他們并非不知道這一點。 D．海昏 侯墓的發(fā)掘是中國迄今發(fā)現(xiàn)的保存最好的西漢列侯墓園，墓中數(shù)量眾多的文物可能需要幾代人去整理研究。 置身此等仙境，我焉能不頓生 “ 偶然臨險地，不信在人間 ” 的感覺！ ① 昂首上觀，雨林第四群落的偉岸喬木，仍是高難企及。 ③ 它們青幢碧蓋，濃綠生云。 ⑤ 谷下有清溪湍湍，叮叮咚咚； ⑥ 低頭下望，雨林第二群落的樹木，盡收眼底。每處不超過 15 個字。由于剪紙制作簡便，材料普及，技法易于掌握，這一藝術(shù)形式從古到今 ， ② ，深受人民群眾的喜愛。在長期的生活實踐和藝術(shù)實踐中，這一藝術(shù)日趨完善。 (6分） 六、寫作 (60分） ，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。而后在女子游泳 4x100 米接力賽上因身體原因雖未能為中國隊贏得獎牌，但得到國人的寬容和體諒。 但是，就是因為在升國旗奏國歌的時候忘了把手放在胸口，遭到美國 一 些 “ 愛國 ” 網(wǎng)友的攻擊，說她膽大包天 ,無視祖國等等。事后顯然情緒大受影響，在單項比賽中再無 優(yōu)異 表現(xiàn)。