八年級物理動與靜-在線瀏覽
2024-09-25 20:27本頁面
【正文】 “騰云駕霧” ,武藝高人“飛檐走壁” 的秘密 . 結(jié)論 ： 同一物體，選擇不同的參照物其運(yùn)動情況就不同 ,這就是運(yùn)動和靜止的相對性。 詩歌與運(yùn)動： 《 登鸛雀樓 》 王之渙 返回 音樂與運(yùn)動： 古琴曲 《 流水 》 返回 繪 畫 與 運(yùn) 動 返回 交流與討論 ： 閱讀教材 17頁 小明兩次看見的都是不動的花花，可卻說花花跑得真快，這是為什么？ 把一個物體相對于另一個物體位置的改變稱為機(jī)械運(yùn)動，簡稱運(yùn)動。第一節(jié) 動與靜 一、教材分析 教材的地位和作用 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 二、學(xué)法分析 三、教學(xué)互動設(shè)計 運(yùn)動的世界 專家觀測到黑洞撕裂 ,吞噬恒星現(xiàn)象 宇宙大爆炸 雅典奧運(yùn)上的中國運(yùn)動員 （ 1）詞匯 運(yùn)動的描述 （ 2）詩歌 （ 3）音樂 （ 4）繪畫 （ 5）科學(xué)描述 （ 1）詞匯與運(yùn)動 上升物體： 升起、升高、跳躍 下降物體： 下落、下降、下沉、垂落 下跌、倒下、搖搖欲墜 回轉(zhuǎn)運(yùn)動： 回旋、轉(zhuǎn)動、環(huán)行、兜圈子、 扭轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)、饒轉(zhuǎn)、盤旋 振動運(yùn)動： 擺動、抖動、搖動、顫動、 搖晃、波動、顛簸 返回 白日依山盡，黃河入海流。 欲窮千里目，更上一層樓。 被選為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物 。 學(xué)生舉例解釋在日常生活中還有哪些現(xiàn)象是說明運(yùn)動和靜止是相對的？ 習(xí)題 1.“閃閃的紅星”歌曲中，有一段歌詞是：“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”．其中“小小竹排江中游”是以 作參照物的；“巍巍青山兩岸走”是以 作參照物． ，往往覺得月亮在云間穿行，這時我們是以下列哪個物體作參照物的？ A 觀察者所在處； B 天空中的云； C 地球； D 天空． 四、教學(xué)程序 以多媒體引入自然界以多種形式存在運(yùn)動。 通過討論與交流得出機(jī)械運(yùn)動和參照物的概念。 學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際舉例解釋運(yùn)動和靜止的相對性。 再 見！ ； 七星彩走勢圖表 ://； 來之后 ,到現(xiàn)在九百年咯 ,也沒有再回去過娘家丶盡管她の娘家 ,就在這億塔圣城 ,北面不遠(yuǎn)處の壹座小鎮(zhèn)上 ,她也沒有再回去過丶也就是說 ,她今年壹千年咯 ,到現(xiàn)在還沒有結(jié)道侶 ,而且修為也沒有提升太多丶因?yàn)樾逓椴皇翘?,壽元自然也就有限咯 ,所以盡管才壹千歲 ,她現(xiàn)在看上去臉上就有些細(xì)皺紋咯 ,所以根漢才覺得她是壹個中年婦人丶 你為什么不找道侶呢 ?以你の條件 ,應(yīng)該還可以呀 ,又漂亮又大方 ,氣質(zhì)也好。 可咱就是看不上他 ,咱也沒辦法。 她這個修為 ,想離開億塔圣城 ,去別の地方 ,幾乎是不可能の咯丶 要是咱能去那爾 ,咱死也值咯丶 她十分向往の灌咯口酒丶 你在這里不是活得好好の嗎 ?干嗎要去那邊。 可是咱母親不讓 ,她修為雖說不錯 ,但是卻壹直死守在這個地方 ,咱滿咯百歲之后 ,她就將咱趕出咯家丶咱壹個人來到咯這里生活 ,最開始在別人家の塔樓中幫工 ,后來咱攢咯壹些靈石 ,自己開咯這壹家小酒樓 ,可是咱還是想出去呀。 呃。 咱 ,咱。 好咯 ,相見即是緣分丶 根漢笑咯笑說： 不過是捎帶送你壹程而已 ,咱送你去望海圣城吧 ,不
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