【正文】 100%，即可求出斜面的機(jī)械效率； （ 3）由 W=500J，斜面長 S=10m，利用 W=Fs，即可求出 F， 【解答】 解：（ 1）物體所受重力： G=100N；物體被提升的高度： h=4m； 克服重力做功： W=Gh=100N 4m=400J； （ 2） W 額 =100J； W 總 =W 有用 +W 額 =400J+100J=500J； 斜面的機(jī)械效率： η= 100%= 100%=80%； （ 3）斜面長： s=10m；由 W=Fs得， F= = =50N． 故答案為： 400； 80%； 50． 19．在水平地面上鋪一張紙，將皮球表面涂黑，使皮球分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑 A、 B，如圖所示．球從較高處下落形成的圓斑是圖中 B （選填 “A” 或“B” ），由此可知重力勢能大小與 高度 有關(guān)． 【考點(diǎn)】 探究影響物體勢能大小的因素． 【分析】 重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和下落高度 有關(guān)，下落高度相同時(shí)，質(zhì)量越大，重力勢能越大；質(zhì)量相同時(shí)，下落高度越大，重力勢能越大；皮球下落過程中，具有的重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，與地面碰撞接觸時(shí)又轉(zhuǎn)化為彈性勢能，彈性勢能的大小與物體的形變大小有關(guān)，形變越大，彈性勢能越大． 【解答】 解：從圖中 A、 B的印跡看出， B球的形變大，說明它原有的重力勢能大；在質(zhì)量相同的情況下，高度越高，重力勢能越大． 故答案為： B；高度． 20．如圖所示，是小明制作的 “ 會(huì)跳的卡片 ” ，用手把它反過來平壓在桌面上，使橡皮筋伸長，迅速松手后，卡片就會(huì)彈跳起來．圖中 A為內(nèi)表面， B為外表面 ，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把 A 面緊貼桌面，卡片彈起來的過程中，橡皮筋的 彈性勢 能會(huì)轉(zhuǎn)化為卡片的 動(dòng) 能，使卡片能向上運(yùn)動(dòng)． 【考點(diǎn)】 動(dòng)能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒． 【分析】 橡皮筋拉開后具有彈性勢能，恢復(fù)時(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以卡片會(huì)跳起來．彈性勢能是指物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能，決定彈性勢能大小的因素是物體彈性形變的程度． 【解答】 解：由圖中可知要利用橡皮筋的彈性勢能，只有把橡皮筋拉開才會(huì)有彈性勢能，所以要把卡片 A按平后放在水平面上然后松開，松開后，橡皮筋的彈性勢能轉(zhuǎn)化為紙片的動(dòng)能，所以卡片能跳起來． 故答案為： A；彈 性勢；動(dòng)． 21．如圖所示，是小明探究 “ 海水和沙灘的溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律 ” 時(shí)畫的一張示意圖．根據(jù)圖中所給的信息，小明觀察的時(shí)間是 夜晚 （選填 “ 中午 ” 或 “ 夜晚 ” ），產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 海水的比熱容大于砂石的比熱容 ． 【考點(diǎn)】 比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象． 【分析】 要解答本題需掌握：水的比熱容大，在吸收和放出相同熱量，溫度變化?。? 【解答】 解：因?yàn)樯碁┒嗌呈炙谋葻崛葺^大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少，故沙灘氣溫高一些；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，故 沙灘氣溫低一些． 故本題答案為：夜晚；海水的比熱容大于砂石的比熱容． 22．將一瓶質(zhì)量為 ，溫度為 25℃ 的純凈水放入冰箱，一段時(shí)間后純凈水的溫度降低到5℃ ，則這瓶純凈水放出的熱量為 104 J，其內(nèi)能減少了 104 J，這是通過 熱傳遞 的方式改變了水的內(nèi)能． [c 水 = 103J/（ kg?℃ ） ]． 【考點(diǎn)】 熱量的計(jì)算；熱傳遞改變物體內(nèi)能． 【分析】 知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的溫度變化，利用吸熱公式 Q 放 =cm△ t求水放出的熱量；這些熱量是由水傳遞給冰箱內(nèi)的空氣，是利用熱傳 遞這種方式改變物體內(nèi)能的． 【解答】 解： 水放出的熱量： Q 吸 =cm△ t= 103J/（ kg?℃ ） （ 25℃ ﹣ 5℃ ） = 104J； 水放出熱量內(nèi)能減少，減少的內(nèi)能等于放出的熱量，即減少內(nèi)能為 104J； 這是通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能的． 故答案為： 104； 104；熱傳遞． 三、解答題：（本題共 7小題，共 51分．解答第 4 45題時(shí)應(yīng)有公式和解題過程） 23．（ 1）如圖 a所示，畫出力 F的力臂（圖中 O點(diǎn)為支點(diǎn)）． （ 2）如圖 b所示，輕質(zhì)杠桿 AOB處于靜止?fàn)顟B(tài)， O為支點(diǎn)，作出作用在 A點(diǎn)的最小力 F和力臂 l． （ 3）如圖 c所示，小球在 A點(diǎn)由靜止開始釋放，向右側(cè)擺動(dòng)． B點(diǎn)是小球擺動(dòng)的最低點(diǎn)， C點(diǎn)是小球擺到右側(cè)最高點(diǎn)（ C處高度低于 A處），在小球從 A點(diǎn)擺動(dòng)到 C點(diǎn)的過程中， ① 作出小球經(jīng)過 C點(diǎn)時(shí)所受重力示意圖； ② 請(qǐng)標(biāo)出小球機(jī)械能最大的位置并涂黑． 【考點(diǎn)】 力臂的畫法；重力示意圖；杠桿中最小力的問題；動(dòng)能和勢能的大小變化． 【分析】 （ 1）根據(jù)力臂的畫法表示出動(dòng)力臂，即過支點(diǎn)作動(dòng)力作用線的垂線段． （ 2）由杠桿平衡條件可知，在阻力與阻力臂一定的情況下，動(dòng)力臂越大，動(dòng)力越小，根 據(jù)圖示確定最大動(dòng)力臂，然后作出力與力臂． （ 3） ① 根據(jù)重力的方向是豎直向下的，過重心做豎直向下的力即可； ② 機(jī)械能為動(dòng)能和重力勢能之和，根據(jù)動(dòng)能和勢能的影響因素，分析何時(shí)小球具有的機(jī)械能最大，然后將小球涂黑即可． 【解答】 解：（ 1）已知 O點(diǎn)為支點(diǎn)，反向延長動(dòng)力的作用線，然后過支點(diǎn) O作動(dòng)力作用線的垂線段 L（即動(dòng)力臂）．如圖所示： （ 2）由圖示可知，線段 OA是最大的動(dòng)力臂 l，此時(shí)力 F最小，過 A點(diǎn)作線段 OA的垂線即可作出動(dòng)力 F，力與力臂如圖所示： （ 3） ① 重力的方向是豎直向下的，過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向 線段，用 G表示； ② 由圖可知，小球在 A點(diǎn)時(shí)小球位置最高，勢能最大，小球在 A點(diǎn)由靜止開始釋放，向右側(cè)擺動(dòng)到 B點(diǎn)的過程中，速度增大，高度降低，重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，但在此過程中需要克服空氣阻力做功，機(jī)械能減小，在從 B點(diǎn)擺動(dòng)到 C點(diǎn)的過程中，也要克服空氣阻力做功，機(jī)械能還會(huì)減小．所以機(jī)械能最大的位置是在 A點(diǎn)，如圖所示： 24．如圖所示，某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng)，此時(shí)可將他視為一個(gè)杠桿，若該同學(xué)重 500N， A點(diǎn)為他身體的重心． （ 1）則他將身體勻速撐起時(shí)，地面對(duì)雙手的支持力為多少？ （ 2）某次測試中，測得他在 1min 內(nèi)做了 30個(gè)俯臥撐，且每次將身體撐起時(shí)，肩部上升的高度為 ．由上述信息可求， ① 他將身體撐起一次所做的功？ ② 他在測試時(shí)做俯臥撐的功率？ 【考點(diǎn)】 杠桿的平衡條件；功的計(jì)算；功率的計(jì)算． 【分析】 （ 1）根據(jù)圖示求出動(dòng)力臂和阻力臂，利用杠桿平衡的條件可以求出地面對(duì)手的力，根據(jù)力的作用是相互的，可得出地面對(duì)手的作用力． （ 2）根據(jù) W=Fs即可求出 F做的功； （ 3）求出 1分鐘內(nèi)做的總功，然后根據(jù) P= 即可求出做功的功率． 【解答】 解：（ 1）由圖可知，動(dòng)力臂 L1=+=， 阻力 臂 L2=，阻力等于重力 F2=G=500N， 由杠桿平衡條件可得： F1L1=F2L2 即： F1 =500N 則 F1=300N， 因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，所以，雙手對(duì)地面的壓力： F=F1=300N； （ 2） ① 每次所做的功： W=Fs=300N =120J； ②1min 做的總功： W 總 =nW=30 120J=3600J， 功率： P= = =60W． 答：（ 1）若他將身體撐起，地面對(duì)手的作用力至少要 300N； （ 2） ① 將身體撐起，每次肩膀上升的距離均為 ，做一次功是 120J； ② 他在測試時(shí)的功率是 60W． 25．如圖所示，塔式起重機(jī)上的滑輪組將重為 103N的重物勻速吊起 10m、作用在繩端的拉力為 103N． （ 1）求提升重物做的有用功． （ 2）求滑輪組的機(jī)械效率． （ 3）若克服摩擦和鋼絲繩重所做的功為有用功的 ，求動(dòng)滑輪的重． 【考點(diǎn)】 功的計(jì)算；滑輪（組）的機(jī)械效率． 【分析】 （ 1）根據(jù) W 有 =Gh即可求出有用功； （ 2）由圖可知，有三股繩吊著物體，根據(jù) η= = = 求出滑輪組的機(jī)械效率； （ 3）先根據(jù) W 總 =W 有 +W 額 求出額外功，然后根據(jù) 克服摩擦和鋼絲繩重所做的功求出克服動(dòng)滑輪做的功，最后根據(jù) W 動(dòng) =G 動(dòng) h求出動(dòng)滑輪重． 【解答】 解：（ 1）提升重物做的有用功： W 有 =Gh= 103N 10m= 104J． （ 2）滑輪組的機(jī)械效率： η= 100%= 100%= 100%= 100%=75%； （ 3） W 總 = = = 105J， 克服動(dòng)滑輪做的功： W 動(dòng) =W 總 ﹣ W 有 ﹣ 有 = 105J﹣ 104J﹣ 104J=3 103J； 由 W 動(dòng) =G 動(dòng) h可得， G 動(dòng) = = =300N． 答：（ 1）提升重物做的有用功為 104J． （ 2）滑輪組的機(jī)械效率為 75%． （ 3）動(dòng)滑輪的重為 300N． 26．在 “ 探究杠桿平衡條件 ” 的實(shí)驗(yàn)中： （ 1）小王把杠桿放在支架上后，在圖甲所示位置靜止，這時(shí)的杠桿處于 平衡 （平衡 /不平衡）狀態(tài)．為了將杠桿調(diào)至水平位置平衡，他可將左端的平衡螺母向 右 調(diào)節(jié)（左 /右）． （ 2）如圖乙，用測力計(jì)倒掛于杠桿豎直向下拉動(dòng)直至杠桿水平平衡，這樣做的好處是便于在杠桿上直接測量 力臂 ，此時(shí)需要記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)有 4 個(gè)．在下一組實(shí)驗(yàn)中，需對(duì)相關(guān)量進(jìn)行改變再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 測量，則下列說法正確的是 B ． A．每次只能改變一個(gè)量進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B．可隨機(jī)同時(shí)改變多個(gè)量進(jìn)行實(shí)驗(yàn) （ 3）探究中多次實(shí)驗(yàn)的目的是： 使結(jié)論具有普遍性 ． （ 4）若用彈簧測力計(jì)在 A處由豎直向下拉動(dòng)改為逐漸傾斜時(shí)，為使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測力計(jì)示數(shù)將 變大 （選填 “ 變大 ” 、 “ 變小 ” 或 “ 不變 ” ）． 【考點(diǎn)】 探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)． 【分析】 （ 1）杠桿靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿都處于平衡平衡狀態(tài)； 調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時(shí)，杠桿左端下沉，應(yīng)向右條件平衡螺母，杠桿右端下沉，應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母； （ 2）杠桿在水 平位置平衡時(shí)，力的方向與杠桿垂直，力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來； 根據(jù)杠桿的平衡條件： F1L1=F2L2，確定需要記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)的個(gè)